폭력가정에 있어서 사회적 지지가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향

The purpose of this study was to examine the effects of social support on maladjustment of adolescent’s behaviors and take proper measures for helping adolescent in violent family. Family violences including parental abuse and marital violence bring adolescent physical and mental damages seriously. Adolescent who grew up in violent family shows diverse maladjustment of behaviors including the inclination of violence and they are easy to be offenders. That is, violence is transmitted to the next generation. The cycle of violence is the important cause of social crimes. But several studies show that adolescent in violent family do not always become offenders. Social supports plays a key role in mitigating maladjustment of adolescent’s behaviors. Social support system theory assumes that social support develops individual’s function and improves social adjustment capacity preventing him or her from being influenced adversely. Thus, social support provided by system is considered to influence maladjustment of adolescent’s behaviors. This study examined the effects of social support on maladjustment of adolescent’s behaviors in violent family. In Korea, the study has been continued separating parental abuse and marital violence. This made us understand parental abuse and marital violence separately, and we had trouble to understand family violence in the view of adolescent. But this study included parental abuse and marital violence at the same time. The subjects of this study were 218 high school students in violent family. Statistics were frequencies, percentile, Pearson’s r-coefficient, regression analysis, hierarchical multiple regression analysis. The main results of this study were as follows : 1. The effects of family violence on maladjustment of adolescent’s behavior in violent family. There were significantly positive correlation between parental abuse and adolescent’s aggressive behavior. Also father’s psychological and physical violence against mother have relation to adolescent’s aggressiveness. Among many types of family violence, mother’s physical violence against father has the highest relation to maladjustment of adolescent’s behavior. In mother’s violence against father, 95% were mutual violence. The family which occurs mutual violence between mother and father has the worst influence on adolescent. 2. The effect of social support on maladjustment of adolescent’s behavior in violent family. Peer and teacher’s support has an effect on the maladjustment of adolescent’s behavior in violent family. This means that social worker had better improve peer and teacher’s support in managing adolescent in violent family. And it is suggested that social worker should develop ‘significant others’to improve peer’s support and the school social work is needed to improve teacher’s support In conclusion, social support provided by social support system is positively related to maladjustment of adolescent’s behavior in violent family, and particularly social support furnished by peer and teacher is expected to have positive effects. On the other hands, parental support has no effect on the maladjustment of adolescent’s behavior in violent family. But adolescent perceive parental support in high degree although they are abused by parents. Social worker should pay attention to this point and should refer to this in intervening adolescent who grew up in violent family. ; 가정폭력은 피해자에게 신체적·정신적 상해를 가져올 뿐만 아니라 가족 구성원 모두에게 장기적으로 부정적인 영향을 미치며, 특히 청소년 자녀에게 미치는 영향이 매우 심각하여 폭력가정에 있어서 청소년 자녀의 부적응 문제에 대처해야할 필요성이 제기되고 있다. 부모의 자녀학대를 경험하거나 부부간의 폭력을 관찰하며 성장한 청소년 자녀는 여러 가지 심리·사회적인 부적응 문제를 지니게 되며, 이들은 부모의 폭력행위를 학습하여 다음 세대의 폭력의 가해자가 될 가능성이 높다고 알럭져 왔다. 그러나, 폭력을 경험하거나 관찰한 청소년이 모두 부적응 행동을 보이거나 폭력의 가해자가 되지는 아니며, 몇 몇 매개요인이 폭력적 환경에 노출된 자녀들의 부적응 행동을 완화시킨다고 보고되어 왔는데 그 중의 하나가 사회적 지지이다. 사회복지는 개인을 사회체계의 맥락 안에서 보는 특징이 있으며 사회적 지지는 사회복지 실천에서 사용되는 중요한 기법의 하나로 알려져 왔다. 체계가 제공하는 사회적 지지가 개인의 기능을 향상시킨다는 사회지지체계론을 바탕으로 한 개입모델은 사회복지를 실천하는 효과적인 방법의 하나로 제시되고 있다. 따라서 본 연구에서는 청소년 부적응 행동문제를 완화시키는 중요한 심리·사회적 변수로서의 사회적 지지가 폭력가정 청소년의 문제에 미치는 영향에 관해 알아봄으로써 폭력가정 청소년의 문제에 개입하는 근거를 마련하고자 하였다. 이를 위해 먼저 폭력가정의 청소년들을 대상으로 부모의 자녀학대, 부부폭력의 발생빈도 및 폭력가정의 특성을 살펴보았고, 이들 청소년 자녀의 부적응 행동 및 이들이 지각하는 사회적 지지도를 알아보았다. 또한 가정폭력이 청소년 자녀의 부적응 행동에 미치는 영향과 폭력가정에 있어서 사회적 지지가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향을 알아보았다. 본 연구에서 사회지지체계로는 부모, 형제 및 친척, 친구, 교사 등을 포함하였고, 부적응 행동으로는 사회적 위축, 과잉행동, 공격성, 강박성 등의 측면을 포함하였다. 또한 가정폭력의 유형으로는 부모의 언어적/신체적 학대, 부부간의 심리적/신체적 폭력 등을 포함하였다. 본 연구의 대상은 폭력가정의 청소년 으로 경기도 내 고등학교에 재학중인 총 500명의 청소년들을 대상으로 설문조사를 하여서 그 가운데 폭력가정에 해당하는 218부를 분석에 사용하였다. 분석 시에는 SPSSWIN 6.2.1을 사용하여, 기술 통계분석, 상관관계분석, 단계적 중다회귀분석 등의 방법으로 통계처리하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 1. 가정폭력이 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향 가정폭력이 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 대하여 미치는 영향을 알아보기 위하여 먼저 가정폭력의 유형과 부적응 행동과의 단순상관관계를 살펴보았고,부적응 행동에 영향을 미치는 가정폭력과 배경변인의 상대적 영향력을 알아보기 위하여 단계별 다중회귀분석을 실시하였다. 단순상관관계 분석결과 아버지 학대의 경우 언어적 학대와 신체적 학대는 자녀의 공격성과 정적 상관인 있었고, 부모의 자녀학대 전체가 자녀의 공격성 및 강박성과 정적 상관이 있었다. 아버지의 어머니에 대한 심리적 폭력은 자녀의 공격성 및 부적응 행동 전체와, 신체적 폭력은 공격성과 상관관계가 있었다. 어머니의 아버지에 대한 싱리적 폭력은 자녀의 사회적 위축 및 공격성과 부적응 행동 전체와, 신체적 폭력은 자녀의 공격성, 사회적 위축, 강박성 및 부적응 행동 전체과 강한 상관관계를 보였다. 즉, 어머니의 아버지에 대한 신체적 폭력은 자녀의 과잉행동을 제외한 부적응 행동의 모든 영역과 강한 상관관계를 보였다. 가정폭력이 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향을 살펴보기 위해 배경변인을 통제하고 가정폭력 유형의 상대적 영향력을 살펴본 결과, 어머니의 아버지 폭력이 자녀의 사회적 위축, 공격성, 부적응 행동 전체에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 어머니의 자녀학대는 과잉행동에, 아버지의 자녀학대는 자녀의 공격성, 강박성 및 전체 부적응 행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 사회적 지지가 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향 사회적 지지가 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향을 살펴보기 위해 배경변인을 통제하고 상대적 영향력을 알아본 결과, 친구의 사회적 지지가 과잉행동과 공격성 및 전체 부적응 행동에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 교사의 사회적 지지가 강박성 및 부적응 행동 전체에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타나 사회적 위축을 제외한 부적응 행동의 모든 영역에 사회적 지지가 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 결과적으로 부모나 형제, 친척의 사회적 지지는 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 영향을 미치지 않으나, 친구, 교사의 지지가 영향을 미친다는 것으로 나타났다. 이것은 사회복지사는 폭력가정 청소년의 부적응 문제를 다를 때 친구와 교사가 청소년에게 제공하는 사회적 지지를 향상 시키는 것이 중요한 측면임을 암시한다. 따라서 또래의 지지를 높여주기 위해 청소년들에게 중요한 타인 의 개발이 필요하고, 교사의 지지를 높여주기 위한 한방안으로 학교사회사업의 필요성이 제기된다. 부모 및 형제/친척이 제공하는 사회적 지지도는 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 대하여 긍정적인 효과가 상대적으로 적은 것으로 나타났다. 이것은 가정폭력의 문제를 다를 때 폭력을 행하는 부모가 제공하는 지지는 주의 깊게 다루어져야함을 암시한다. 본 연구의 분석결과 연구대상자들은 부모로부터 언어적,신체적 학대를 당함과 동시에 이들로부터 많은 사회적 지지를 받고 있다고 인식하고 있었다. 특히 어머니의 경우 언어적, 신체적 학대의 빈도가 전반적으로 아버지보다 높았지만, 자녀는 어머니로부터 많은 지지를 받고 있다고 지각하고 있었는데 이는 청소년 자녀가 어머니의 학대와 애정을 일부분 동일시하고 있다는 것을 암시한다. 자녀가 어머니의 학대를 내가 잘못을 해서 , 엄마가 나를 사랑하기 때문에 등으로 이해하게 될 때 어머니로부터 받는 지지의 정도 또한 높게 인식할 수 있으나, 어머니의 학대가 자녀의 부적응 행동에 영향을 미친다는 기존의 연구결과를 통해 볼 때 이 부분에 대한 심각성의 인식이 필요하다. 학대 의 개념에 대한 명확화 및 부모와 청소년들에 대한 교육·홍보작업을 통해 학대와 훈육적 체벌의 구분을 명확히 하는 작업의 필요성이 강조된다. 본 연구가 가지는 의의는 다음과 같다. 첫째, 가정 내에서 부모로부터 학대를 경험하고, 부부폭력을 관찰한 청소년들의 입장에서 이들의 부적응 문제를 이해할 수 있었다. 본 연구는 부부간의 폭력이 청소년 자녀에게 미치는 영향을 밝혀냄으로써 부부간의 폭력 문제를 청소년 자녀의 입장에서 바라볼 수 있는 시각을 제공하였다. 또한 어머니의 아버지 폭력이 자녀에게 미치는 영향이 심각함을 보여주었으며, 이 중 대부분이 아버지와의 상호폭력임이 밝혀져 부부간의 상호폭력이 있는 가정의 문제의 심각성 및 이들 가정의 자녀에 대한 개입의 필요성을 강조하였다 둘째, 본 연구는 기존의 연구와 달리 가정 내에서 발생할 수 있는 부모의 자녀학대와 부부폭력을 동시에 분석하고 이들간의 관계 양상을 파악함으로써 폭력가정의 특성 및 역동을 발견할 수 있었다. 다시 말해 폭력가정의 역동성을 발견하여 다음 세대로 폭력이 전이되지 않도록 사회복지사사 개입할 수 있는 기초자료를 제공하였다. 세째, 사회적 지지가 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향을 이해할수 있었다는 데에 의의가 있다. 연구결과 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 영향을 미치는 변인으로 또래지지와 교사지지의 중요성이 강조되었다. 이러한 지지가 가정 내 폭력으로 인해 정서 및 행동문제를 가지게 된 청소년들에게 긍정적인 영향을 미친다는 것을 밝혀냄으로써 폭력가정 청소년에 대한 사회복지적 개입의 토대를 마련하는 근거를 제시하였다. 또한, 부모의 자녀학대를 경험하고 있는 청소년이 지각하는 부모의 지지정도 및 부적응 행동과의 관계를 밝혀냄으로써 부모의 자녀학대로 인해 발생할 수 있는 역기능의 심각성을 보여주어 폭력가정 청소년에게 음성적으로 나타날 수 있는 특성을 이해하는 시각을 제공한 것도 큰 의의라고 볼 수 있다.Ⅰ. 서론 = 1 A. 문제제기 = 1 B. 연구의 목적 및 내용 = 3 Ⅱ. 이론적 배경 = 4 A. 가정폭력과 청소년 = 4 1. 가정폭력의 개념 및 유형 = 4 2. 가정폭력의 원인 = 9 3. 가정폭력이 자녀의 부적응에 미치는 영향 = 11 B. 사회적 지지 = 18 1. 개념 = 19 2. 청소년기 사회적 지지의 기능 = 23 3. 사회적 지지체계개입 = 23 C. 사회적 지지와 청소년의 부적응과의 관계 = 25 D. 연구분석들 = 26 1. 변수의 개념 = 26 2. 연구가설 = 31 3. 연구모형 = 31 Ⅲ. 연구방법 = 32 A. 연구대상 = 32 B. 연구도구 = 33 1. 가정폭력 측정도구 = 33 2. 부적응 행동 측정도구 = 35 3. 사회적 지지 측정도구 = 35 C. 자료분석방법 = 36 Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 37 A. 연구대상자의 특성 = 37 1. 연구대상자의 연구 사회학적 특성 = 37 2. 변수별 분석결과 = 40 B. 가정폭력이 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향 = 55 C. 사회적 지지가 폭력가정 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향 = 60 Ⅴ. 결론 및 제언 = 66 A. 결론 = 66 B. 제언 = 71 참고문헌 = 76 부록:설문지 = 83 영문초록 = 9

A Study on the Coping Process of Married Men who were Exposed to Domestic Violence in their Growth Period

본 연구는 성장기에 가정폭력에 노출되었던 기혼 남성들의 살아있는 경험을 이해하고, 이들이 가정폭력 경험에 대처해온 방식을 규명하고 설명하는 실체이론(practice theory)을 개발하고자 실시되었다. 본 연구의 연구문제는 “성장기 가정폭력에 노출된 기혼남성은 어떠한 대처과정을 거치는가?”로, Strauss & Corbin(1998)이 제시한 근거이론방법을 적용하여 수행되었다. 본 연구의 참여자는 성장기에 가정폭력에 노출되었던 기혼남성 15명으로, 가정폭력상담소, 교회, 상담기관을 통해 본 연구자와 연결되거나, 연구자의 지인을 통해 개인적으로 접촉하여 연결되었다. 연구 참여자 선정은 근거이론의 이론적 표본추출방법(Theoretical sampling)을 활용하여 이론적으로 적합한 대상자를 인위적으로 표집하는 과정으로 이루어졌다. 참여자의 연령은 30대 8명, 40대 5명, 50대 2명으로 구성되었으며, 결혼기간은 3년에서 29년으로 1-5년 6명, 6-10년 5명, 11-15년 2명, 21-25년 1명, 26-30년 1명이었다. 본 연구에서 ‘가정폭력 노출경험’이라 함은 부모의 신체적 및 정서적 폭력을 목격하였거나, 부모에게 직접 신체적 및 정서적 폭력을 경험하였던 것을 말한다. 자료 수집은 2010년 6월부터 2011년 3월까지 심층면담을 통해 이루어졌으며, 면담 전에 참여자로부터 서면화 된 참여 동의서를 받았고, 면담내용은 녹음한 뒤 그 내용을 녹취하였다. 근거이론의 절차에 따라 자료수집과 동시에 분석 작업을 하였다. Strauss & Corbin(1998)의 자료 분석방법에 따라 개방코딩을 하였고 축코딩 단계에서는 패러다임에 의한 범주분석과 과정분석을 하였으며, 선택코딩에서는 핵심범주를 발견하고 핵심범주를 중심으로 범주의 관련성을 도출하고 유형을 분류한 후 상황모형을 설정하였다. 본 연구결과 개방코딩에서는 107개의 개념과 47개의 하위범주, 그리고 24개의 범주가 도출되었다. 또한 축코딩에서 패러다임에 의한 범주분석 결과, 참여자의 가정폭력 노출경험에 대한 대처과정에서 인과적 조건은 ‘아버지 폭력에 노출됨’과 ‘굴곡 많은 성장기’이었고, 중심현상은 “보이지 않는 싸움”이었다. 이 현상에 대응하는 맥락적 조건은 ‘폭력에 대한 태도’, ‘폭력경험에 대한 지각’, ‘아버지와의 관계’, ‘부인과의 관계’이었고 현상을 조절하기 위한 작용/상호작용 전략은 ‘마음 다스리기’, ‘학대자의 변화를 시도하기’, ‘아버지와 다르게 행동하기’, ‘아버지의 삶에 대해 재해석하기’, ‘치유를 향해 나아가기’, ‘망각하기’, ‘스스로 서기’였다. 이러한 작용/상호작용 전략을 촉진하고 억제하는 작용을 하는 중재적 조건은 ‘지지체계’, ‘인식의 변화’, ‘학대자의 변화’이었고, 결과는 ‘길을 잃음’, ‘폭력을 행사함’, ‘과거를 수용함’, ‘과거를 딛고 일어남’, ‘새로운 나를 찾음’으로 나타났다. 가정폭력 노출경험에 대처하는 과정은 ‘폭력노출단계’, ‘폭력의 흔적 인식 및 저항 단계’, ‘치유를 위한 노력 및 벗어나기 단계’, ‘혼돈 및 자아 재정립 단계’의 4단계로 파악되었다. ‘폭력노출단계’는 참여자들이 유년시절에 아버지의 폭력을 목격하거나, 직접 경험하는 것에 반복적으로 노출되는 단계이다. 이 단계에서 참여자들은 아버지의 폭력이 나쁜 것이라고 판단하여 아버지에게 저항하거나, 아버지의 폭력을 수용하는 모습을 보이기도 한다. 참여자들은 가정폭력에 노출되는 것 이외에도 다양한 삶의 어려움들로 인하여 평탄하지 않은 인생 곡선을 살아가게 된다. 이들은 아버지의 폭력에 적극적으로 반항하며 공격적인 행동을 취하기도 하고, 폭력을 피하여 집을 떠나기도 한다. 또한 위축, 우울, 자살생각 등 내재화된 학대의 증상들을 나타내기도 한다. 이 때 참여자들은 마음 다스리기 전략을 사용하며 자신들에게 남겨진 학대의 증상들에 대처하기도 하고, 아버지의 지속적인 폭력과 강압적인 양육방식에 저항하면서 스스로 서기 위한 전략들을 사용하기 시작한다. 참여자들은 주변 환경 속에서 다양한 지지자원을 활용하게 되고, 자원이 부족한 참여자들은 절망과 무기력에서 벗어나지 못하고 성인기에 지속적으로 방황하게 된다. ‘폭력의 흔적 인식 및 저항’ 단계에서는 참여자들이 가정폭력 경험으로 인한 흔적들이 자신의 몸에 남아있음을 발견하고, 이러한 사실에 당황하며 두려워하기도 하며, 흔적에 대해 대처 및 극복하기 위한 노력들을 다양하게 시도해보지만 결심과 반대로 행동하기도 하며 홀로 보이지 않는 싸움을 하는 단계이다. ‘보이지 않는 싸움’ 단계는 참여자들이 자기 반영과 성찰 가운데 혼돈 속에서 실마리를 찾아가고자 고군분투하는 단계이다. 이 단계는 흔적들로부터 벗어나고자 몸부림치며, 아픈 과거와 투쟁하는 단계이고, 자기 나름대로의 상황에서 안간힘을 쓰는 단계이다. 이 단계에서 참여자들은 아버지의 폭력으로 인한 기억, 상처의 흔적이 자신의 몸에 지워지지 않는 상처로 남아있음을 인식하게 된다. 이들은 몸에 배인 흔적들을 인식하고 있는 것에 그치지 않고 이를 극복하기 위한 다양한 시도를 하게 되고, 시행착오의 과정을 겪게 된다. ‘치유를 위한 노력 및 벗어나기 단계’는 참여자들이 이 전단계의 보이지 않는 싸움 단계를 지나가면서 여러 가지 시행착오를 겪은 후에 아버지의 삶에 대해 재해석하고, 자신의 상처를 이겨내기 위하여 상담소를 찾아가는 등 치유를 위해 나아가는 단계이다. 이 단계에서 자신의 과거의 경험에 대하여 통찰하기 보다는 기억하지 않고 의지적으로 망각하는 참여자도 있다. 이 단계에서 학대자인 아버지가 나이가 들어감에 따라 폭력행동이 줄어들거나 멈추게 되고, 또한 아들로서 크게 반항을 함에 따라 아버지가 변화하는 모습을 보이게 되는 경우 참여자가 아버지의 삶에 대해 긍정적으로 해석하고, 치유를 향해 더욱 나아가게 된다. ‘혼돈 및 자아 재정립 단계’는 참여자들이 극복을 위해 분투하며 노력한 결과 자신의 아픈 과거와 아버지의 존재를 수용하고, 새로운 대안을 찾아가며, 과거를 딛고 일어나는 단계이다. 이 단계에의 마지막 단계는 참여자가 자신의 과거의 상처와 폭력의 흔적들을 뛰어넘어 새로운 자아를 찾고, 아버지와는 별개의 존재로서의 독립적인 자아정체감을 확립하게 된다. 마지막 단계에서는 다양한 시도와 노력들을 통해 어린 시절의 가정폭력의 기억과 흔적들, 아버지의 삶으로부터 벗어나서 새로운 자아를 찾게 된다. 반면에 길을 잃고 혼돈 가운데서 대안을 찾지 못하여 배우자에게 폭력을 행사하는 참여자도 있다. 부인과의 대립 시에 대안을 찾지 못하고 폭력으로 해소하거나, 부인을 때리고 욕하는 경우가 있었고, 이러한 행동 뒤에 후회를 하지만 상습적으로 반복하게 된다. 선택코딩에서 핵심범주는 ‘보이지 않는 싸움을 하며 새로운 정체성을 찾아감’으로 나타났으며, 핵심범주를 중심으로 지속적으로 나타나는 범주들 간의 관련성을 확인한 결과, 유형은 ‘갈등혼돈형’, ‘투쟁반성형’, ‘치유극복형’으로 나타났다. 갈등혼돈형은 아버지 폭력에 강하게 노출되었고, 굴곡 많은 성장기를 보낸 참여자들로서, 현재 배우자나 대인관계에서 갈등해결방법을 도출하지 못하여 지속적인 갈등관계에 놓여 있는 참여자들이다. 이들은 갈등해결방법을 제대로 습득하지 못하여 가까운 사람들과의 관계에서 어려움을 느끼고, 부인이나 자녀와의 관계에서 폭력 가해자가 되기도 하며, 자신의 과거 경험에 대해 분노하고 있지만 과거경험과 자기 자신에 대해 객관적으로 통찰하는 것은 어려워하는 유형이다. 투쟁반성형은 심한 가정폭력에 노출된 경험을 가지고 있으며, 장기적으로 굴곡이 많은 성장기를 보냈고, 자신의 내면과의 싸움을 장기적으로 진행하고 있는 유형이다. 이들은 폭력에 대한 태도에 있어서 비허용적이며, 자신의 과거경험이 현재의 삶에 미치는 영향에 대해 끊임없이 성찰하며 필요한 도움을 적극적으로 찾아 나서고, 변화를 추구하지만, 수많은 시행착오를 겪고 있는 과정 중에 있는 참여자들이다. 치유극복형의 참여자들은 아버지의 심한 폭력에 노출되었고, 굴곡많은 성장기를 보냈지만, 이러한 아픔과 고통의 과정들을 겪으면서 고통을 뛰어넘는 힘을 가지게 된다. 이들은 젊었을 때는 자신의 모습에서 절망하고, 방황도 많이 하였지만 점차로 자신의 한계를 인정하고, 아버지와의 관계 변화시키려는 노력보다는 자신의 정체성을 찾기 위해 몸부림치게 된다. 결국 이들이 도달하는 곳은 자신에 대한 깊은 절망과 한계를 인정한 후에 과거의 영향력을 끊고, 새로운 자아를 찾게 되는 곳이다. 그러한 경험을 하게 되었을 때 당당함과 자아존중감의 회복을 경험하게 되고, 사람들 앞에서 자신의 경험을 이야기할 수 있게 된다. 이상의 연구에서 발견된 결과를 토대로 결론 부분에서 실천현장에서 심층적 이해를 필요로 하는 부분을 강조하였고, 관련된 사회적 이슈 및 기존 이론에 비추어 논의하였다. 그리고 마지막으로 사회복지실천에서의 함의와 구체적인 제언 및 후속연구를 위한 제언을 덧붙였다.;The goal of this research is to develop a practice theory for understanding, identifying and explaining the experience of married men who were exposed to domestic violence in their growth period and how they have coped with it, and the grounded theory, suggested by Strauss & Corbin(1988), was applied to this research. The participants consists of 15 married men who were exposed to domestic violence in growth period, recommended through counselling institutions or personal connection. Theoretical sampling of grounded theory was applied to the selection of theoretically appropriate participants. 8 participants are in their 30's, 5 in 40's and 2 in 50's. Length of marriage ranges from 3 to 29 years; 6 participants between 1-5 years, 5 between 6-10 years, 2 between 11-15 years, 1 between 21-25 years and 1 between 26-30 years. 'The Experience of Exposure to Domestic Violence' in this study refers to noticing physical or emotional violence of parents, or experiencing direct physical or emotional violence from parents. Data collection was done through in-depth interviews between June 2010 and March 2011. Written consents were received from participants before interviews, which were recorded and transcribed accordingly. Data collection and analysis were done simultaneously based on grounded theory procedures. Open coding was conducted based on the data analysis methodology from Strauss & Corbin (1988) and category and process analysis were done during axial coding. And finally in selective coding phase, core categories have been identified, categorical relevance were derived focusing on the core categories, the models were classified and the conditional matrix was completed. 107 concepts, 24 categories and 47 sub-categories have been derived from the result of this research. The result of category analysis by paradigm during axial coding showed that causal conditions in the management process for Experience of Exposure to Domestic Violence of the participants are 'Being Exposed to Father's Violence' and 'Growth Period with Lots of Ups and Downs.' The core category is 'Invisible Struggle.' Contextual conditions for this case are 'Attitude Towards Violence,' 'Awareness of Violence Experience,' 'Relationship with Father,' and 'Relationship with Wife.' Action/reaction strategies for managing this case are 'Mind Controlling,' 'Attempting Changes of Abuser,' 'Behaving Differently from Father,' 'Reinterpreting Father's Life,' 'Moving Forward to Healing,' 'Forgetting,' and 'Standing on One's Own Feet.' Intervening conditions for facilitating or suppressing the action/reaction strategies are 'Support System,' 'Change of Recognition' and 'Change of Abuser.' The following results are 'Getting Lost,' 'Using Violence,' 'Accepting the Past,' 'Getting Over the Past and Standing Up' and 'Finding New Self-identification.' The processes in dealing with The Experience of Exposure to Domestic Violence were identified as 4 steps- 'Exposure to Violence,' 'Recognition of Violence and Resistance,' 'Trial for Healing and Recovery' and 'Chaos and Rebuilding of Oneself.' 'Exposure to Violence' refers to the phase when participants were repeatedly exposed to noticing father's violence or directly experiencing it. Participants show a kind of resistance to their fathers, while judging violence is wrong, or acceptance in a passive manner. They came to live not-so-easy life due to various ups and downs in life as well as the exposure to domestic violence. They took an aggressive stand against fathers' violence or ran away from home to avoid violence. They also showed the internalized symptoms of abuse, such as lack of confidence, depression or an idea of suicide. Participants used 'Mind Controlling' strategy to cope with the remains of abuse, or began to use other strategies to stand on their own while resisting the continuous violence from father and oppressive parenting. Some participants came to use various supporting resources in surrounding environments, while other participants with not enough resource could not get out of despair and helplessness, only to keep feeling lost in their adulthood. 'Recognition of Violence and Resistance' refers to the phase when participants found the scars from the experience of domestic violence, became embarrassed or terrified by the fact, tried hard to treat and overcome those traces and started the 'Invisible Struggle' by themselves. 'Invisible Struggle' refers to the phase when participants tried really hard to find a clue in the midst of chaos, with self-reflection and self-examination. They struggled against those traces of violence and painful past and did what they could to live their lives. During this phase, participants recognized that the inerasable scars had remained onto their body and soul. They just didn't recognized the issue, but also made various attempts to overcome this while suffering lots of trial-and-errors 'Trial for Healing and Recovery' refers to the phase when participants reinterpret their fathers' lives and began to move forward for cure, after they had gone through various trials and errors in the previous 'Invisible Struggle' phase. Some participants chose to forget about their past experiences intentionally, rather than to remember and develop an insight. The act of violence ended or declined much during this phase, as the typical abuser, father, got older. When father showed a changed attitude because of son's resistance, participant might interpret his father's life in a positive manner and move one step further to the cure. 'Chaos and Rebuilding of Oneself' refers to the phase when participants accepted their painful past and the existence of father, tried to find new alternatives and overcame their past, as a result of struggle and trial for cure and recovery. During this last phase, participant overcame their own pains in the past and the remains of violence, found their own selves and built new self-identities that are independent from their fathers. Various trials and attempts were made to get out of the painful memory of domestic violence and the father's influence, so that the new self could be found. There were participants who felt lost in chaos and used violence to their wives, copying their fathers. They couldn't deal with conflict and became violent, hitting and cursing their wives. They usually regretted their behaviors but habitually repeated the practice. The core category during selective coding was identified as 'Finding New Self-identity Through Invisible Struggle' and the following 3 types have been identified as a result of examining the relationships between continuously emerging categories centered around the core category. 'Conflict-Chaos,' 'Struggle-Regret' and 'Cure-Recovery.' 'Conflict-Chaos' type refers to participants who were heavily exposed to fathers' violence and had lots of ups and downs in their lives. They had difficulties in deriving conflict resolutions with wives or other relationship, only to be positioned in continuous conflict relationships. As these people have not learned how to deal with conflict properly, they have troubles with close people, sometimes become abuser to wives or children, feel angry about their past experiences and find it hart to have an insight about their past experiences and themselves in an objective manner. 'Struggle-Regret' type refers to participants who had the experience of domestic violence, lived a life with lots of ups and downs and keep struggling with their inner selves. They do not have permissive attitude toward violence, but they actively pursue necessary help and support for change while introspecting about the effect of their past experience on their preset lives. Still, they undergo many trials and errors. 'Healing-overcoming' type participants were also exposed to heavy violence from their fathers in growth period with many ups and downs, but they came to possess powers to overcome those pains through times of pain and misery. They fell to despair and felt lost in times of trouble, but they struggled to find their own self-identities rather than to change the relationships with their fathers. After all, the final destination for them is the place where they find their new selves after acknowledging the deep sense of despair and limits about themselves, cutting out the influence from the past. They come to experience the recovery of pride and self-esteem and can talk about their experiences in public. Based on the results from the research, several points that require in-depth understanding in actual field have been stressed in the conclusion, considering relevant social issues and existing theories. And the implications and suggestions have been made in terms of the practice of social welfare and further research.I.서론 1 A.문제제기 1 B.연구목적 및 연구문제 6 C.연구의 의의 6 Ⅱ.선행연구 고찰 9 A.가정폭력에 대한 이해 9 1.가정폭력의 개념 및 유형 9 2.가정폭력 관련 이론 12 B.성장기 가정폭력 경험에 관한 경험적 연구 12 1.성장기 가정폭력의 영향 18 2.성장기 가정폭력 경험의 대처와 보호요인 25 Ⅲ.연구방법 31 A.연구방법론 31 B.연구설계 33 1.자료수집 33 2.자료분석 35 3.연구방법의 평가 37 Ⅳ.연구결과 41 A.연구참여자의 특성 41 B.개방코딩:근거자료의 범주화 50 C.축코딩 145 1.패러다임에 의한 범주분석 145 2.과정분석 150 D.선택코딩 157 1.핵심범주 157 2.이야기윤곽의 전개 158 3.가설적 정형화 및 관계진술 162 4.핵심범주에 대한 유형분석 166 E.보이지 않는 싸움을 하며 새로운 정체성을 찾아감의 상황모형 175 Ⅴ.결론 및 논의 179 A.연구결과 요약 179 B.논의 182 1.인과적 조건에 관한 논의 182 2.중심현상에 관한 논의 185 3.맥락적 조건과 중재적 조건에 관한 논의 186 4.작용/상호작용 전략에 관한 논의 188 5.결과에 대한 논의 189 C.연구의 함의 190 1.연구의 함의 190 2.실천적 함의 192 참고문헌 196 부록 <연구참여동의서> 210 ABSTRACT 21