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    (The) prevalence of temporomandibular joint internal derangement according to mandibular asymmetry and anteroposterior jaw relationship

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    치의학과/석사성장기에 나타나는 편측성 또는 양측성의 측두하악장애는 하악과두 및 하악지, 하악체의 성장 억제, 보상성 상악골의 변화 등을 야기시켜, 상하악 복합체의 좌우, 전후방적 부조화로 인한 안면 비대칭이나 하악 후퇴증 등의 악안면 기형으로 나타날 수 있다. 반대로 다른 원인들로 인하여 발생한 악안면 기형이 좌우 악관절의 역학적 안정성에 영향을 주어 악관절 내장증을 발생시킬 수도 있다. 이렇듯 그 인과 관계는 불분명 하나 악안면 기형과 측두하악장애가 서로 밀접한 관계를 가지고 있다는 것은 분명한 사실이며, 이는 이전의 여러 연구들에서도 많이 밝혀져 왔다.본 연구는 하악 비대칭 및 전후방 골격 관계로 대변되는 정모, 측모 상의 다양한 안면골 외형에 따라 개인별, 관절별로 나타나는 악관절 내장증의 발현 양상 및 빈도를 알아보기 위한 조사로서, 2007년 1월부터 2013년 12월까지 골격성 부정교합이나 안면 비대칭, 또는 측두하악장애를 주소로 연세대학교 강남세브란스 병원 구강악안면외과에 내원한 자 중, 진단을 위하여 후전방, 측모 두부 규격 방사선 사진 검사 및 자기공명 영상 검사를 시행 받은 174명을 대상으로 하였다. 후전방 두부 규격 방사선 사진 상에서 나타나는 정중 시상면에 대한 경조직 이부 중심 편위의 정도에 따라 비대칭군과 대칭군으로 분류하였고, 측모 두부 규격 방사선 사진 상에서 나타나는 상하악의 전후방적 골격 관계에 따라 골격성 I급, II급, III급 군의 3가지 군으로 분류하여, 각 군에 속한 자들의 자기공명영상에서의 양측 악관절 내장증의 발현 양상을 조사하였다. 또 비대칭군에서 하악골의 편위 방향에 따른 각 관절의 악관절 내장증의 심도를 비교하고, 편위측과 비편위측의 각 관절에서 악관절 내장증의 심도에 있어 전후방 골격 관계에 따른 차이가 있는지 조사하였다. Chi-square test 또는 Fisher’s exact test를 이용하여 군 간 차이의 유의성을 확인하였고, 오즈비(OR)를 군 별로 계산하여 악관절 내장증이 발생할 상대적 위험비를 조사하였다. 하악 비대칭에 따른 악관절 내장증의 발현 빈도 조사에서, 비대칭군은 대칭군에서보다 편측성 악관절 내장증의 비율이 유의하게 높게 나타났다(p<0.0001, OR=4.018). 전후방 골격 관계에 따른 조사에서는, 대칭군의 골격성 II급 부정교합 군에서 골격성 I급, III급 군에 비하여 편측성, 양측성 비복위성 악관절 내장증의 빈도가 높게 나타났고, 심한 악관절 내장증의 높은 빈도를 보였다(OR=7.217, 25,941). 비대칭군에서 편위측과 비편위측의 각 관절을 비교하였을 때, 편위측은 비편위측보다 심도의 악관절 내장증의 빈도가 유의하게 높게 나타났다(p<0.0001, OR=9.303).본 연구는 다양한 양상의 악안면 기형 환자에서 비대칭의 유무 및 편위 방향, 그리고 측모에서의 전후방 골격 관계에 따른 악관절 내장증의 발현 양상 및 빈도를 개인별, 각 관절별로 조사하여 통계적으로 유의성 있는 결과를 도출하였고, 이는 임상적으로 골격성 기형 환자의 진단 및 치료 계획 수립에 있어 악관절 내장증 발현에 대한 예측성 있는 정보를 제공하는데 있어 도움을 줄 수 있을 것이다.ope

    A Comparison of Korean and Chinese Senior High School History Textbooks

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    학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :국제대학원 국제학과(국제협력전공),2020. 2. 김태균.This thesis aims to find out the perception gap between South Korea and China during the 19th to the 20th centurys history. Granted that both South Korea and China have similar histories of being invaded, the two countries have distinguished viewpoints of each other. South Korea still has an imperialistic image of China, while China itself believes that imperial factors were already removed with the collapse of the Qing dynasty, and imperialism can only apply to Western countries. Many scholars, such as Michael Billing, Jon E. Fox, and Miller-Idriss maintain that national identity is explicit and knowable. In addition, history education is a significant element of the construction of ones national identity. Therefore, this study scrutinizes both countries high schools history textbooks to reveal the countries national identities reflected and generated in the textbooks discourse. The thesis is not studying how history textbooks have constructed national identities, instead, this paper looks at what the two governments national identities have echoed in these senior high schools history textbooks by investigating language use in the history textbooks. This thesis employs ethnomethodology to shed light on misunderstandings and the perception gap between the two countries. The South Korean national identity shown in the history textbook is proactive, but always failed due to great power transitions and the memory of victimized history. There are constant debates and cleavage in the nation, but emphasizing every group, whether young, old, female or ordinary people are one nation to highlight the egalitarianism. Korea views the Qing government, imperialist Japan and Joseons status system as threat objects to visualize the national identity. On the other hand, China has a Marxist materialistic point of view and asserts that feudalists hindered national progress. After the Republic of China was founded by Sun Yat-sen, Mao Zedong announced a new-democratic revolution to fight against the bourgeois to establish socialistic society. Nevertheless, all Chinese people were victims of the Western imperialists and they had a hard time due to the invasion and plunder by these powers. There are two sets of contradict discourses found in this thesis. First are the shrimp bursts in whale fight discourse and the weak countries have no diplomacy discourse. Second are the egalitarianism discourse and the elitism discourse. Consequently, this thesis argues that due to the different history textbook discourses and the perception gap they have, the regional identity is hard to be altered to facilitate smoother conversations and cooperation.이 논문은 19 세기에서 20 세기의 한국과 중국의 역사적 인식 격차를 찾는 것을 목표로 한다. 한국과 중국이 비슷한 침략 역사를 경험한 반면에, 두 나라는 이 시기 및 서로에 대한 각기 다른 인식을 가지고 있다. 한국은 여전히 중국을 제국주의와 연관시키지만, 중국은 제국주의적 요소는 청나라의 붕괴와 함께 그 요소가 이미 제거되었다고 믿으며, 또한 제국주의는 서양 국가에 적용된다고 믿는다. 마이클 빌링 (Michael Billing), 존이 폭스 (Jon E. Fox) 및 밀러-아이리스 (Miiller-Idriss)와 같은 많은 학자들은 국가 정체성이 명백하고 알기 쉽다고 주장한다. 더불어 역사 교육은 개인의 국가 정체성을 구축하는 데 중요한 요소임에 따라 이 연구는 양국의 고등학교 역사 교과서를 면밀히 조사하여 교과서 담론에 반영되고 생성된 국가 정체성을 밝히고자 한다. 이 논문은 역사 교과서가 국민의 국가 정체성을 어떻게 구축했는지를 연구하는 것이 아니라, 고등학교의 역사 교과서에서 두 정부의 국가 정체성이 어떻게 반향 되었는지 살펴보고자 한다. 양국 간의 오해와 인식 격차를 밝히는 것은 양국의 대화를 촉진하고 협력을 촉진시키는 것으로, 본 연구는 그 중요성을 띄고 있다. 역사 교과서에 나타난 한국의 국가 정체성은 능동적으로 현대화를 도모했지만, 국제 세력 간의 싸움에 의해 항상 실패했다, 즉 국내의 현대화 실패의 원인을 대국간의 세력 싸움으로 귀결하여 고래 싸움에 새우 등 터진다라는 담론을 담고 있다. 또한, 이에 대해 한국(조선)에서는 끊임없는 논쟁과 분열이 있지만 젊은이, 노인, 여성 또는 일반인이 평등주의를 강조하여 우리가 한 민족 임을 강조한다. 한국은 청나라, 제국주의 일본, 조선의 신분체제를 위협 대상으로 보고 있으며, 이러한 자신과 타자에 대한 정의가 한국의 국가 정체성을 시각화 한다. 다른 한편으로 중국은 마르크스주의 유물론으로 세계를 바라보며, 봉건주의자들이 국가의 발전에 방해가 되었다고 주장한다. 쑨원이 중화민국을 설립한 후, 마오쩌둥은 신 민주주의 혁명 이론을 내세우며, 이제는 부르주아와 맞서 사회주의 국가를 건설해야 한다고 혁명을 일으킨다. 중국의 국내적 세력 다툼에도 불구하고, 중국의 역사 교과서는 그들은 모두 서양 제국주의 세력의 피해자이며, 그들의 약탈로 인한 어려움을 자세히 상술한다. 이 논문은 한중간의 모순된 역사적 담론을 밝히고자 한다. 먼저 한국의 고래 싸움에서 새우 등 터진다 담론과 중국의 약한 국가에는 외교가 없다 라는 담론이 그것이다. 그 다음으로는 한국의 평등주의 담론과 중국의 엘리트주의 담론이다. 서로 다른 역사적 이해와 국가 정체성이 서로에 대한 오해와 불신을 쌓고 있으며, 결론적으로 본 논문은 이렇게 형성된 국가 정체성으로 인해 한중간의 오해가 쌓이고, 대화가 어려우며, 나아가 협력의 진척이 없다고 주장하는 바이다.I. Introduction 1 1. Research Questions 3 2. Literature Review 3 3. Limitations of Previous Research 9 II. Theoretical Framework and Research Methodology 11 1. Concept of National Identity 11 2. Banality as an everyday practice in the education system 15 3. Ethnomethodology 19 III. Contents of Korean and Chinese High School History Textbooks of Modern History 23 1. History Textbooks and Educational Structure 23 1.1 The Seventh Curriculum of Guksa Textbook in South Korea 23 1.2 Peoples Education Press Lishi Textbooks in China 25 2. National Identities in the History Textbooks 28 2.1 South Korean National Identity after Opening the Ports and in the Period of Colonization 29 2.1.1 Self-identification of South Korea 32 2.1.2 Threat Objects of South Korea 39 2.2 Chinese National Identity in the Period of Humiliation 44 2.2.1 Self-identification of China 45 2.2.2 Threat Objects of China 50 IV. Analysis of National Identities in the 19th to the 20th Century 57 1. Commonalities of South Korean and Chinese National Identities 57 2. Differences between South Korean and Chinese National Identities 59 3. Different Textbook Discourses of Two Countries 67 V. Conclusion 73 1. Summaries 73 2. Policy Recommendations 77 3. Limitations and Suggestions for Further Research 79 Bibliography 81 국문초록 88 Acknowledgment 91Maste

    Chondroblastoma of the temporomandibular joint lateral capsule: a case report

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    AIM: Chondroblastoma is a rare, benign bone tumor that accounts for approximately 1% of all primary bone tumors. Chondroblastoma that occurs at the temporomandibular joint can exhibit symptoms similar to those associated with other temporomandibular disorders. This case study aims to present an eight-year followup of chondroblastoma occurring at the temporomandibular joint. METHODOLOGY: The patient presented swelling in the left temporomandibular joint and trismus. Based oncomputed tomography and magnetic resonance imaging findings, a provisional diagnosis of synovial chondromatosis was made. Complete excision of the lesion was performed under general anesthesia. RESULTS: After histopathological examination, the lesion was finally diagnosed as chondroblastoma. Currently, 8 years after the operation, the patient has not experienced any symptoms or any notable complications. CONCLUSIONS: Although chondroblastoma is a benign tumor, it shows aggressive characteristics with bone invasion. Therefore, precise diagnosis and proper treatment planning is crucial for successful treatment of chondroblastoma.restrictio
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