계층적 베이즈 모형을 이용한 한국 기초자치단체의 사망자수 추정

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 자연과학대학 통계학과, 2019. 2. 장원철.대기오염이 건강에 미치는 악영향에 관한 우려가 커짐에 따라 그 영향을 정확히 측정하는 일이 크게 주목받고 있다. 본 연구는 2010년에서 2017년 간 한국 기초자치단체에서의 대기오염에 의한 사망위험이 에어로졸 수준에 따라 변화하는 정도를 측정하였다. 인공위성에서 얻은 에어로졸과 지상기온 자료를 이용하여 각 기초자치단체의 대기오염과 기온 기상관측자료를 얻었다. 각 기초자치단체에 포아송회귀모형을 적합하여 에어로졸 수준이 높은 날과 낮은 날의 사망위험을 비교하였다. 포아송회귀모형에 스플라인을 추가하여 교란변수로 인한 효과를 통제하였다. 계층적 베이즈 모형을 이용하여 기초자치단체들의 추정값을 결합하였다. 이를 이용해 지역 별, 그리고 전국적 효과를 추정하였다. 전체적으로 사망위험은 에어로졸 수준이 높은 날에 약 1% 증가하였다. 특히 충청북도는 약 7% 증가세를 보였다. 비도시 지역의 사망위험은 약 2%로, 도시 지역의 사망위험 1%에 비해 높은 경향을 보였다. 이러한 결과는 대기오염으로 인한 사망위험의 증가를 뒷받침해주고 있다.With increasing concerns about the adverse impacts of air pollution on health, estimating the health effects of poor air quality has become a subject of great interest. We estimated mortality risk from air pollution in municipalities of Korea from 2010 to 2017 and examined how effects differ by aerosol levels. To obtain meteorological measurements of all municipalities in Korea, satellite based aerosol and surface temperature estimates were used to represent daily air pollution levels and temperature, respectively. Poisson regression models with smooth terms to control for potential confounders were fit within each municipality. With the fitted models we compared mortality during days with low and high aerosol levels within each municipality. Bayesian hierarchical modeling was used to combine individual air pollution effect estimates to generate regional and national level effects. Our findings show that overall, total mortality increased 1% during days with high level air pollution, with a 7% increase in Chungcheongbuk-do. Estimated mortality was higher in rural areas (2%) than in urban areas (1%). These results support evidence of increased mortality risk from air pollution.List of Tables ii List of Figures iii 1 Introduction 2 Data 3 Methodology 4 Results 5 Conclusion BibliographyMaste

Design and Synthesis of Heterocyclic Ureas as TRPVI Antagonists

학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :제약학과,2007.Maste

경학가 단옥재의 교감이론 정시비, 구일시: 「여제동지서론교서지난」의 분석

이 논문은 2017년 2월 14일 서울대학교 규장각한국학연구원에서 진행된 인문한국사업단 제 31회 HK워크숍 "동아시아 문헌학과 문헌학자II'에서 발표한 내용을 수정·보완한 것이며, 같은 시기 완성된 필자의 박사학위논문(김효신, 2017 『段顧論爭과 淸代 校勘理論의 형성 연구』, 서울대학교 박사학위논문)의 내용과 많은 부분 중복되어 있음을 밝힌다.Duan Yucai(1735~1815), a famous classicist in the Qing Dynasty, recognized that the Chinese Classics could be understood on the basis of ancient Chinese phonological and character system, furthermore made a lot of significant revisions on the Confucius Classics by means of the phonological and graphonomy knowledge. Especially, he concentrated to find the traces of proto-texts which are hidden under surface of the extant versions. But his revision works encountered sharp criticism of Gu Guangqi(1766~1835) who was a professional reviser of Chinese Classics. Gu criticised that the outcomes of Duans revision did not only have the authenticity of proto-texts, but also they obliterated possibility of diverse comprehensions of the classical texts as a result. As Duan had a series of dispute about methodology of textual criticism with Gu, he felt a necessity to systematize his theory about revision of classics and wrote a significant essay on Chinese textual criticism in 1808, that is a letter to the comrades on the difficulty of textual criticism. In this essay, he argued that textual criticism should pursue to distinguish right and wrong of meanings beyond various versions, and it is the most important purpose of textual criticism to judge the sole right meaning. To attain this end, he suggested a analytical methodology of the Confucius classics which consisted in original texts(經), first annotation(注), and second annotation(疏). Duan found out a lot of confusions of the texts had arisen by this three level structure. In order to revise the errors on the Confucius texts, he insisted, we should separate the level and reconstruct the original texts by means of revisers insight

Homebound patterns in the low-income elderly women

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 간호학과, 2012. 8. 이인숙.본 연구는 칩거 예방적 보건의료서비스를 우선적으로 제공할 필요가 있는 빈곤 여성노인을 대상으로 칩거의 양상을 파악하고 구조화하여 관련 연구 및 실무에 활용될 기초자료를 마련하고자 하였다. 연구자는 자료수집 사전에 참여자들의 인권보장을 위해 서울대학교 간호대학의 연구대상자 보호심의위원회로부터 심의를 통과하였고, 빈곤 여성노인을 대상으로 2012년 3월부터 5월까지 참여자의 집을 방문하여 동의하에 심층면담을 진행하고 내용을 녹음, 필사하였다. 필사자료는 질적 내용분석방법으로 분석하였다. 본 연구의 참여자는 최근 일주일동안 1회 이하로 외출한 여성노인들로서 총 13명으로, 연령은 만 75세~95세까지 평균 81.2세였다. 학력은 초졸 이하 11명, 고졸 1명, 대졸 1명이었다. 결혼 상태는 사별 11명, 이혼 2명이었고, 9명의 참여자가 독거노인이었다. 참여자 중 1명을 제외한 나머지 참여자들은 1개 이상의 만성질환을 진단받았고, 5명은 일상생활수행능력과 도구적 일상생활수행능력이 모두 의존적이었다. 참여자의 건강보험종류는 의료급여 1종 10명, 의료급여 2종 3명으로 구분되었다. 자료 분석 결과 참여자들의 칩거양상은 집 근처에 혼자 머물러 있음과 움직임 없이 시간을 흘려보냄, 긍정적으로 생각하려고 함, 불건강한 생활습관, 수동적인 사회적 교류로 도출되었다. 참여자들의 칩거 계기는 혼자 거동이 어려움과 마음의 힘이 없음, 관계 맺기 어려움, 경제적 제약에 갇힘이었고, 칩거 결과는 긍정적인 결과와 부정적인 결과로 도출되었다. 이상과 같이 도출된 칩거 양상 및 칩거 계기, 칩거 결과에 관한 상위 범주 총 11개와 하위 범주 23개를 속성과 차원 별로 분석하고 총 5개의 칩거 유형을 도출할 수 있었다. 유형의 종류는 신체적 속박 적응형과 신체적 속박 부적응형, 신체 안전추구형, 심리적 고립형, 사회적 은둔형으로 나타났다. 본 연구는 양적 연구에서는 파악할 수 없는 칩거 양상의 구체적인 내용을 밝혀냈다는 점에서 의의가 있다. 또한 본 연구의 결과는 향후 칩거 예방 및 중재 프로그램을 마련하고 구체적인 전략과 절차를 세우는 데에 당위와 내용 면에서 과학적인 근거를 제공한다. 본 연구 결과를 토대로 다음을 제언한다. 본 연구 결과에서 드러난 칩거 양상과 유형별 특성을 일반화하기 위해서는 일반 노인들의 칩거 양상의 구조화를 위한 후속 연구가 진행되어야 할 것이다. 그리고 빈곤 여성노인의 칩거 유형별 특성을 고려하여 유형별 예방 및 중재 전략을 구성할 것을 제언한다.The purpose of this study was to describe the homebound patterns in the low-income elderly women. The qualitative data was gathered from individual interviews with 13 women aged 75 to 95. All interviews were recorded and transcribed according to conventional content analysis processes. The 5 categories on participants homebound patterns were remaining near the house alone, wasting time in still, thinking positively, unhealthy life-style, and passive social interaction. Four other categories on participants perceived factors of the homebound status included having difficulties to move alone, no power of mind, having difficulties to becoming acquainted, and suffering from economic hardship.Two the other categories on homebound outcomes werepositive outcome and negative outcome. In this study, five types of homeboundness were emerged: positive style under restraint, physical restraint type, seeking safety type, psychological isolation type, and social withdrawal type. The findings of this study described the homebound patterns in the low-income elderly women. It may be useful to develope effective and concrete nursing strategies suitable for eleven patterns and five types of homeboundness. It is suggested to make up and practice the preventive program for homebound elderly.초 록 i Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 연구 목적 4 3. 연구 문제 4 4. 용어의 정의 5 Ⅱ. 문헌고찰 7 1. 노인의 칩거와 양상 7 2. 노인의 칩거와 관련된 건강 특성 10 3. 빈곤 여성노인과 칩거 13 Ⅲ. 연구 방법 14 1. 연구 설계 14 2. 연구 대상 14 1) 연구 참여자의 선정 14 2) 연구 참여자의 인권 보장 15 3. 자료 수집 15 1) 자료수집 절차 15 2) 면담 시 초첨 질문 16 4. 자료 분석 18 5. 연구 결과의 타당성 확립 19 Ⅳ. 연구 결과 20 1. 연구 참여자의 일반적인 특성 20 2. 빈곤 여성노인의 칩거 양상 22 3. 빈곤 여성노인의 칩거 계기 44 4. 빈곤 여성노인의 칩거 결과 59 5. 빈곤 여성노인의 칩거유형별 양상 67 Ⅴ. 논의 72 1. 빈곤 여성노인의 칩거양상 72 2. 빈곤 여성노인의 칩거 유형별 양상 78 3. 연구의 제한점 82 Ⅵ. 결론 및 제언 83 1. 결론 83 2. 제언 84 참고문헌 85 부 록 93 Abstract 98Maste

段顧論爭과 淸代 校勘理論의 형성 연구

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 중어중문학과 문학전공, 2017. 2. 이강재.이 논문의 목적은 淸代 校勘理論의 의의를 새롭게 규명하는 것이다. 특히 嘉 慶 연간(1796~1821)에 진행된 『十三經注疏』의 校勘 작업과 이후 진행된 일련의 논쟁을 자세하게 분석하여, 당시 校勘理論의 형성 과정을 학술사적 관점에서 고 찰하고자 한다. 淸代의 학자들은 통행본에 대한 비판의식을 바탕으로 다양한 자료를 치밀하게 검토하여 개별 古典文獻에 대한 다양한 교감 성과를 생산하였다. 이러한 校勘 성 과물이 풍부하게 축적됨에 따라, 校勘의 목적ㆍ원칙ㆍ대상ㆍ근거ㆍ방법 등에 대한 이론적 논의가 치열하게 전개되었다. 이 논문에서는 校勘과 관련한 이러한 이론적 논의를 校勘理論이라 지칭한다. 淸代의 校勘理論은 宋代의 校勘守則과 달리 校勘의 본질과 목적에 대한 근본 적인 문제제기였다고 평가할 수 있다. 校勘을 일반적으로 올바른 텍스트를 확정 하는 작업으로 이해하는데, 그 올바른 텍스트란 무엇이며 또한 올바른 텍스트 를 어떻게 복원할 수 있는가. 이러한 문제에 대한 진지한 검토가 淸代의 校勘理 論이었다. 段玉裁와 顧廣圻는 개별 교감성과의 시비에 대한 토론에서 촉발된 문 제의식을 끝까지 밀고 나가 校勘의 본질과 목적을 다시 생각하는 계기를 마련하 였다. 이 논문에서는 古典文獻 校勘에 대한 淸代의 문제의식을 분석하고 校勘理論 이 형성되는 과정을 자세히 고찰하였다. 청대의 학자들은 당시 통행하였던 목판본 형태의 텍스트에만 관심을 국한하지 않고, 목판본 이전의 다양한 필사본과 구두 전승의 원시 텍스트의 원형을 합리적으로 재구성하기 위해 노력하였다. 이렇게 宋 代의 교감 원칙보다 확대된 시야에서 고전문헌의 考訂에 대한 이론적 근거를 확 립한 것이 청대 교감이론이다. 이러한 청대 교감이론의 연구를 통해 밝혀낸 구체적인 내용을 정리하면 다 음과 같다. ① 흔히 문헌의 比勘考訂 행위를 의미하는 校는 역사적으로 텍스트의 형태 에 따라 그 구체적인 내용이 상당히 달랐다. 校의 의미를 파악하기 위해서는 그 것이 가리키는 실제 행위를 역사의 과정 속에서 고찰하는 것이 필요하다. 校가 본격적으로 문헌과 관련되어 사용된 것은 劉向의 校讎였다. 그런데 구술ㆍ암송 ㆍ문자기록 등의 고정되지 않은 형태로 전승되던 원시 텍스트가 校讎의 작업을 통해 체재와 내용이 확립된 문자 텍스트로 정착되었다. 段玉裁의 경우, 원시 텍스 트에서 문자 텍스트로 변화하는 과정을 정확하게 묘사한 鄭玄의 의의를 재발견하 여 교감의 본질과 목적을 원시 텍스트의 형태를 재구성하는 것으로 설정하였다. 필사본의 시대에는 校讎보다는 校勘이라는 용어가 더 많이 사용되었는데, 이는 필사의 과정에서 증가하는 문헌의 유동성을 줄이는 작업으로 이해할 수 있다. 목 판본의 시대에 들어서는 한번 인쇄하면 대량으로 유통되는 목판본의 특성으로 인 해 校勘의 수요가 더욱 증대하게 된다. ② 宋代 이래 천년 가까이 목판인쇄가 지속되어 그 이전의 필사본이나 원 시 텍스트의 전통은 거의 사라지게 된다. 청대에 이르러서 중국의 고전문헌은 목 판본의 형태로만 유통되었던 것이다. 하지만 청대의 학자들은 당시에 통행하던 텍 스트에 의심을 품게 되고 다양한 자료를 바탕으로 원래의 형태를 복원하는 작업 을 진행하였다. 특히 淸代의 『十三經注疏』는 텍스트의 혼란이 매우 심했기 때문 에 阮元을 중심으로 十三經注疏의 교감이라는 거대한 학술 사업이 진행되었다. 이때 청대의 교감이론가들은 경전 텍스트의 혼란이 宋代 목판인쇄 과정에 서 유래가 다른 여러 텍스트가 하나의 평면에 표현되면서 발생한다는 사실을 재 인식하였다. 다시 말해, 『十三經注疏』라는 표면 아래에는 여러 傳本의 經ㆍ注ㆍ 疏가 결합한 심층구조가 존재하며, 그와 같은 심층구조의 상호모순으로 인해 텍스 트의 혼란이 가중되었다는 것이다. 특히 목판 인쇄 과정의 注疏 合刻이 경전의 오류를 야기하는 가장 큰 원인이었다. 결국 『十三經注疏』 의 校勘本을 출간하려 했던 완원의 기획은 자료의 부족과 이론의 결핍으로 인해 실패하였다는 평가를 받지만, 그 과정에서 교감이론에 대한 문제의식이 본격적으로 생성되기 시작했다 는 점이 중요하다. ③ 阮元의『十三經注疏校勘記』 작업 이후 학자들 사이에서는 교감의 본질과 목적에 대한 치열한 토론을 벌이게 된다. 그 가운데 직업적 교감가인 顧廣圻와 언어학적 經學家인 段玉裁의 논쟁은 청대의 교감이론을 형성하는 데에 가장 주요 한 역할을 하였다. 이 둘의 논전을 段顧論爭이라 부를 수 있다. 段顧論爭은 『禮記』의 몇 가지 구절에 대한 교감 의견의 분기에서 시작하여, 결국 교감의 본질 ㆍ목적ㆍ상한선 등에 대한 문제로 논쟁의 범위를 확대하게 되었다. 顧廣圻는 자신의 실제적인 교감 경험을 통하여, 텍스트의 교정을 위한 교감 행위가 텍스트의 혼란을 더욱 가중한다는 역설을 발견하였다. 당시 통행본의 폐해 를 교감이라는 명목으로 기존의 텍스트를 별다른 원칙 없이 자의적 판단으로 고 쳤다는 데서 찾았다. 顧廣圻는 그러한 妄改의 현상을 不校校之의 원칙으로 바 로잡는 것이 교감의 목적이라 주장한다. 이 때문에 顧廣圻의 이론에서는 교감의 상한선을 문자 텍스트로 한정하고 있다. 소리와 언어와 같은 문자화되지 않는 근 거를 활용하여 교감을 진행하는 것은 본질적으로 추측을 통한 妄改와 다르지 않 다는 것이다. 이에 반해 段玉裁가 생각하는 교감의 지향점은 목판본과 필사본 이전에 존 재하였던 원시 텍스트의 회복이다. 段玉裁는 원시 텍스트를 회복하기 위하여 두 가지 이론적 방법을 고안하였다. 하나는 통행하는 목판본에 남아 있는 여러 필사 본의 흔적을 찾아내어 그 원래 형태를 재구성하는 것이다. 이를 底本의 재구성이 라 할 수 있다. 다른 하나는 문자 텍스트에 남아 있는 음성언어의 흔적에 대한 재 인식이다. 段玉裁의 이론에서 원시 텍스트는 구술ㆍ암송과 같은 음성적 측면이 주된 형식이었고 문자기록은 음성적 형식을 보조하기 위한 수단이었기 때문에, 원 시 텍스트의 음성적 정보를 풍부하게 제공하는 鄭玄의 가치에 더욱 주목하게 된 다. 이와 같이 淸代의 교감이론은 중국의 고전문헌이 원시 텍스트에서 필사본으로, 다시 필사본에서 목판본으로 형태를 변화하는 과정에서 발생하여 누적된 다양한 흔적을 텍스트의 표면에서 찾아내었다. 또한 그러한 여러 흔적을 바탕으로 텍스트 의 표면 아래에 잠재해 있던 문헌의 심층구조를 밝혀내었다. 이와 같은 논의를 통 해 校勘이 단지 對校와 같은 단순한 기능적 작업이 아니라 중국의 古典文獻에 대한 비판적 접근이라는 사실을 환기한다.1. 서론 1 1.1. 淸代 校勘理論에 대한 기존의 평가 2 1.2. 문제제기 9 1.3. 연구의 범위와 방법 16 2. 고전문헌의 전승 양상에 따른 교감의 작용 19 2.1. 校讎: 원시 텍스트에서 문자 텍스트로 20 2.1.1. 원시 텍스트와 校의 성격 20 2.1.2. 劉向ㆍ劉歆 父子의 校讎 작업 24 2.1.3. 원시 텍스트에 대한 鄭玄의 인식 31 2.2. 校勘: 筆寫本에서 木版本으로 36 2.2.1. 筆寫本 시대의 校勘 36 2.2.2. 목판인쇄와 校勘 수요의 증대 42 3. 『十三經注疏校勘記』와 고전문헌 심층구조의 발견 49 3.1. 淸代 『十三經注疏』 通行本에 대한 문제의식 49 3.1.1. 『十三經注疏』의 성립과 通行本 49 3.1.2. 새로운 校勘 성과의 자극 58 3.2. 注ㆍ疏 合刻의 재인식: 고전문헌의 심층구조 66 3.2.1. 兼義의 의미 66 3.2.2. 표면과 심층구조의 혼란: 欲省兩讀, 翻致兩傷 72 3.3. 『十三經注疏校勘記』의 편찬과정 76 3.3.1. 편찬 기획, 참여 학자, 작업의 결과 77 3.3.2. 底本과 자료의 문제 89 3.3.3. 注ㆍ疏 合刻의 시기비정에 관한 논의 100 4. 段玉裁와 顧廣圻의 校勘理論 논쟁 105 4.1. 段顧論爭의 전개 과정 105 4.2. 段顧論爭의 주요 논제 118 4.2.1. 二名不偏/徧諱 논쟁 118 4.2.2. 四郊/西郊 논쟁 134 4.3. 校勘의 본질과 목적에 관한 이론 164 4.3.1. 顧廣圻의 不校校之 164 4.3.2. 段玉裁의 定是非, 求一是 178 4.3.3. 段顧論爭의 학술사적 의의 193 5. 결론 197 【참고문헌】 202 【中文摘要】 211Docto

The Present Meaning of Textual Criticism in Qing Dynasty

이 논문은 2016년 1월 6일 서울대학교 규장각한국학연구원에서 진행된 인문한국사업단 제 27회 HK워크숍 "동아시아 문헌학과 문헌학자"에서 발표한 내용을 수정∙보완한 것이며, 이후 작성된 필자의 박사학위논문(김효신, 2017 『段顧論爭과 淸代 校勘理論의 형성 연구』, 서울대학교 박사학위논문)의 내용과 많은 부분 중복되어 있음을 밝힌다.Since Hu Shis the Methodology of textual criticism: a Preface to the Revision Examples in Yuandianzhang, the textual criticism theory in Qing Dynasty have been regarded as a unscientific methodology. Hu Shi criticized severely the textual criticism theory because it had depended excessively on inference without substantiative proofs and made the Chinese Classics more confused as a result. But such a assessment about the textual criticism theory in Qing Dynasty missed core issues of the theory. First of all, it did not consider the historical transmission of Chinese Classics sufficiently. The textual criticism theory in Qing Dynasty tried to pass over boundary of substantiative proofs, which were wood block printings in Chinese cultural ground. Generally speaking, Hu Shis successors lay emphasis on wood block printings, but the scholars in Qing Dynasty aimed the reconstruction of the manuscript version or the prototext of the Classics. The aim of this paper is to comprehend the awareness of Qing scholars and to understand the meaning of inferential theory of textual criticism, for it can be considered as a way to reconstruct the prototext of Chinese Classis especially in Chinese cultural condition. According to wood block printings ascendance for thousand years, earlier textual versions of classic such as manuscript or oral transmission had nearly disappeared in China. In this paper, I approach the textual criticism theory in Qing Dynasty from historical perspective of the transmission of Chineses Classics. For this, I chase the formating process of existing assessment on the textual criticism theory first, and after then try to reconstruct the Qing scholars point of view

(The)Criterion validity of translation as an EFL reading comprehension testing method

Thesis(masters) --서울대학교 대학원 :외국어교육과(영어전공),2008. 8.Maste

兪?의 경전 주석에 대한 연구 : 《論語平議》를 중심으로

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :중어중문학과 어학전공,2004.Maste

혼합모드 I/II에서의 균열진전 유한요소모사 연구

Maste

반복 학습 제어의 싱글-스테이지 플라이백 인버터에의 적용

DoctorIn this dissertation, we propose an iterative learning control (ILC) scheme for a flyback inverter operation in discontinuous conduction mode (DCM) and continuous conduction mode (CCM). The flyback inverter features step up/down ability, small number of circuit conponents and high conversion efficiency. But the conventional proportional-integral (PI) controller for the flyback inverter shows poor steady-state response because the inverter itself suffers from time varying grid-voltage disturbances and its transfer function has a right-half plane (RHP) zero. This RHP zero aggravate steady-state response by limitting the control gain of PI controller, especially in CCM. So the flyback inverter operating only in DCM has been mostly used. However, it suffers from high switching loss and high voltage stress as the reated power becomes higher. Therefore, it is need to use CCM operation in the flyback inverter. To propose a control scheme, first we derive the dynamic model of flyback inverter operating in CCM and DCM using averaged state-space modeling technique. The CCM flyback inverter operating fully in CCM is matched with the dynamic model of CCM and the dual-mode flyback inverter operating in both DCM and CCM is modeled as switched system. After that, the ILC is proposed to achieve accurate reference tracking and to reject periodic disturbances. The ILC itself achives acceptable steady-state response of the flyback inverter but can excite large overshoot in the iteration domain because of RHP zero. This overshoot may destroy the solid state devices in the power circuit. To overcome this problem, we use a phase-lead compensation and down-sampling technique. The ILC with phase-lead compensation is effective method to compensate dynamics caused by RHP zero and down-sampled ILC guarantees monotonic convergence of tracking error. These two methods are adopted to CCM flyback inverter and dual-mode flyback inverter. As a theoretical result, we derive the asymptotic stability and the monotonic error convergence of the closed-loop system. We also performed the numerical simulations and experimental tests to validate the proposed control approaches.본 논문에서는 반복학습제어를 싱글-스테이지 플라이백 인버터에 적용하는 방법을 제안한다. 싱글-스테이지 플라이백 인버터는 그 구조가 간단하고 구현하기위한 부품수, 단가, 부피 측면에서 장점이 있어 최근 사용되는 마이크로 인버터로써 적합한 토폴로지이다. 플라이백 인버터의 동작 은 전류불연속모드와 전류연속모드로 나뉘는데, 전류연속모드는 Right-Half-Plane(RHP) zero가 있는 시스템으로써 기존의 파워시스템에 주로 사용되는 PI제어기만으로는 제어가 불가능하다. 이 때문에 대부분의 플라이백 인버터는 전류불연속모드로만 동작하도록 설계되었고, 이는 플라이백 인버터가 다룰 수 있는 전력을 키우지 못하는 원인이 되었다. 반복학습제어는 반복적인 작업을 수행하는 시스템에 적합한 제어 방법으로, 이전주기의 시스템 동작정보를 기억하고 이를 이용하여 현재 주기의 입력을 개선하는 형태로 구현이 된다. 전력망에 연결된 인버터 시스템은 (전력망의 주파수가 60Hz인 경우) 1초당 60번의 작업을 반복하는 시스템으로써 반복학습제어를 적용하기에 적합한 시스템이라 볼 수 있으므로, 본 논문에서는 반복학습제어를 인버터 제어에 적용하였다. 우선 반복학습제어기를 전류연속모드에 적용하기위해 전류연속모드의 수학적모델을 유도하였으며, RHP zero는 반복학습제어에도 악영향을 미치기때문에 이를 해결하기위해 Phase-Lead(PL) 반복학습제어와 Down-Sampled(DS) 반복학습제어를 적용하였다. 이 두가지 방법이 최종적으로 에러를 수렴하게 함을 증명하였으며, 제어기를 설계하기 위한 설계방법을 제안한다. 제안된 방법의 유효성은 시뮬레이션과 전류연속모드로 동작하는 싱글-스테이지 플라이백 인버터를 사용한 실험을 통해 검증되었다. 전류연속모드로 동작하는 플라이백 인버터는 PL 반복학습제어와 DS 반복학습제어를 적용함으로써 사용가능해졌지만, 전류연속모드 단독으로 동작하는 플라이백인버터는 큰 트랜스포머를 요구하므로, 플라이백 인버터의 적합한 사용방법은 전류불연속모드와 전류연속모드를 모두 사용하는 듀얼-모드 플라이백 인버터로 사용하는 것이다. 이를 위해서는 반복학습제어가 두가지 다른 특성을 지는 모드에 동시에 적용되어야 한다. 이를 위해 듀얼-모드 플라이백 인버터를 스위칭 시스템으로 모델링을 수행하고, PL 반복학습제어는 두가지 특성에 적합하게 다중-PL 학습제어로 구현되었다. DS 반복학습제어는 기존의 구현 방법이 듀얼-모드 플라이백 인버터에도 적용 가능함을 확인하였다. 두가지 반복학습제어 모두 에러의 수렴이 증명되었으며, 시뮬레이션과 실험을 통해 검증되었다