A study on measuring risk of the domestic financial market using VaR model

최근 많은 금융사고와 대규모 손실이 발생되자 VaR와 같은 위험측정모형의 중요성이 증대되었다. 본 논문은 우리나라 금융시장의 대표적인 지수인 KOSPI200 주가수익률과 금융 산업의 주가만을 모아둔 KOSPI금융 주가수익률의 VaR을 측정하여 국내금융시장의 실질적인 위험을 파악해 보는 것이다. 본 논문에서는 VaR의 추정방법인 Riskmetrics, GARCH모형, Extreme Value Theory을 이용하여 KOSPI200지수와 KOSPI금융 지수의 VaR을 추정하고 비교하였다. 특히, 극단적 수익률의 확률분포에 대한 조금 더 체계적인 연구를 KOSPI200지수와 KOSPI금융지수에 적용해 본 것이 본 논문의 의의라고 하겠다.;These days finance bought and the large scale loss occurred and with VaR the importance of dangerous measurement model was more augmented. This study is to forecast substantial risk of the domestic financial market by measuring VaR of KOSPI200 and KOSPI of finalcial industry. in this study I estimate and compare VaR of KOSPI200 and KOSPI of financial industry using Riskmetrics, GARCH model, Extreme value theory. Especially, This study is more systematic studying about Extreme value theory. Especially, This study is more systematic studying about Extreme value theory.I.서론 1 A.문제의 제기와 연구의 목적 1 B.연구의 범위와 방법 2 C.논문의 구성 2 II.이론적 방법 3 A.VaR의 정의 3 B.VaR 측정을 위한 이론 4 1.Riskmetrics 4 2.GARCH model 5 3.EVT (극단치 이론) 7 III.실증분석 10 A.KOSPI200지수 와 KOSPI금융의 기초 분석 10 B.Riskmetrics를 이용한 VaR 예측 13 C.GARCH modeling을 이용한 VaR 예측 15 D.EVT를 이용한 VaR 예측 22 IV.요약 및 결론 29 참고문헌 30 ABSTRACT 3

An Empirical Study on Lure of Rent Seeking by The Heads of Local Governments

예산배분과정은 합리적 의사결정을 바탕으로 이루어져야 한다. 그 이유는 다른 경제주체의 권익을 보호하고 한정된 자원의 배분을 조정하기 위함이다. 그러나 합리적 의사결정에도 소위 로그롤링(log-rolling), 선심성 정치(pork-barrel politics), 이익집단의 영향력 행사 등 정치적 행위가 나타난다. 지방자치단체장이 자신의 정치적 입지를 다지기 위해 이해관계자들의 선호를 정책에 반영하거나, 중앙정부로부터 예산 확보 규모를 확대하고자 하는 것도 이러한 현상 중의 하나라고 할 수 있다. 그리고 이 과정에서 투표의 거래나 담합 또는 중앙정부에 대한 지방자치단체장들의 지대추구 문제가 발생하기도 한다. 이에 이 연구는 그동안 이론적 논의만 있었을 뿐 실증적으로 다루어지지 않은 지방재정에서의 지대추구현상을 지방자치단체장의 지대추구 유인에 초점을 두어 진행하였다. 이를 위해 먼저 지대추구이론과 정부간 재정관계에 관한 이론적 논의를 바탕으로 지대와 지대추구의 개념을 정의하고, 중앙정부의 이전재원인 특별교부세, 국고보조금, 지역발전특별회계가 가지는 정치적 성격에 대해 살펴보았다. 또한 기존의 실증분석이 주로 특별교부세, 국고보조금 배분의 결정요인에 집중되었을 뿐 각각의 배분결과가 미치는 영향에 대한 연구는 거의 없었다는 점에 주목하였다. 이에 지대의 확보 여부를 지자체장의 지대추구행위 결과로 보고 이를 측정하기 위해 특별교부세, 국고보조금, 지역발전특별회계 지대의 규모를 산출하였다. 그리고 지방자치단체장의 지대추구 유인을 심도 있게 분석하기 위해 연구모형을 지대추구 결정모델과 지대추구 영향모델 두 형태로 구분하여 고찰하였다. 이 연구의 공간적 범위는 226개 기초 지방자치단체, 시간적 범위는 2009년부터 2014년이다. 연구의 분석방법은 패널데이터를 활용한 로지스틱 회귀분석이며, 추가적으로 상호작용효과와 매개효과분석을 실시하였다. 분석 결과, 지대추구 결정모델에서 지방자치단체장에 대한 지지도는 지대의 확보 여부와 음(-)의 방향으로 통계적 유의성이 나타났다. 즉, 지지도가 낮은 지자체장은 국고보조금과 지역발전특별회계 배분에 대한 지대추구행위를 하며, 그 결과 지대를 확보한다고 해석할 수 있다. 보다 정치한 분석을 위해 추가적으로 지방자치단체장의 지지도와 여당 소속 여부의 상호작용항을 포함한 상호작용효과 분석을 실시하였다. 상호작용효과 분석 결과, 지지도가 높은 지방자치단체장이라도 야당 소속인 경우에는 국고보조금 배분에 대한 지대추구행위를 하여 지대를 확보하는 것으로 나타났다. 다음으로 지대추구 영향모델에서 지대의 확보 여부는 그의 연임 성공과 양(+)의 방향으로 통계적 유의성이 나타났다. 특히, 지방자치단체장이 특별교부세 배분에 대한 지대추구행위를 하여 지대를 확보한 경우 연임 성공 가능성이 높았다. 분석의 결과를 종합하면, 지방자치단체장에 대한 지지도가 낮을 경우 그는 지지도를 확보하여 연임에 성공하기 위해 국고보조금과 지역발전특별회계 배분에 대한 지대추구행위를 하지만, 실제로 지방자치단체장의 지대추구행위가 영향을 미치는 것은 특별교부세 배분에 대한 것임을 확인할 수 있다. 이러한 결과는 지방비 부담이라는 조건이 붙는 국고보조금, 지역발전특별회계와 달리, 조건이 붙지 않는 특별교부세의 서로 다른 특성에 기인하는 것으로 파악된다. 용도와 지방비 부담 등의 조건이 붙는 조건부 지원금의 경우 이를 수령하는 대부분의 지방자치단체는 「지방재정법」제21조제1항에 따라 국고보조금에 대해 일정 비율의 대응자금을 제공해야 한다. 그리고 이를 수령하는 지방자치단체의 장은 「보조금 관리에 관한 법률」 제13조에 따라 보조사업에 대한 지방자치단체의 지방비 부담액을 다른 사업에 우선하여 해당 연도 지방자치단체의 예산에 계상하여야 한다. 이는 결국 지방재정의 부담으로 이어질 수 있으며, 지방자치단체장의 재정운용결과를 통해 그에 대한 지지여부를 결정하는 합리적 유권자인 지역주민은 지방재정 운용에 대한 책임을 물어 지방자치단체장에 대한 지지를 철회할 가능성이 높다. 반면, 특별교부세의 경우 「지방교부세법」 제9조제1항제1호부터 3호에 규정한 바와 같이 보통교부세 산정시 반영할 수 없었던 특별한 재정수요, 국가적 장려 및 시급한 협력이 필요한 재정수요, 재난복구 및 안전관리를 위한 재정수요가 있는 경우에 교부하기 때문에, 지방비에 대한 부담이 없다는 측면에서 특별교부세에 대한 지대추구행위는 지방자치단체장의 연임 성공에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 추론할 수 있다. 이상의 논의를 통해 지방자치단체장의 지대추구행위는 그의 지지도와 연임 성공 가능성을 높이기 위한 정치적 동기에서 발현된다는 것을 실증적으로 확인하였다. 이러한 결과는 중앙정부의 이전재원을 둘러싸고 자신의 사적 효용을 극대화하려는 지방자치단체장의 정치적 메커니즘이 작동하고 있음을 시사한다. 따라서 중앙정부 이전재원의 본래 기능이 훼손되지 않도록 제도적 장치를 공고히 할 필요가 있다. 이를 위해서는 특별교부세·국고보조금·지역발전특별회계가 정치적 논리에 의해 투표거래의 대상과 수단이 되지 않도록 배분의 예측가능성과 투명성을 확보해야 한다. 구체적으로는 국고보조금과 지역발전특별회계에 대한 시·군·구별 배정 내역을 국회 소관 상임위원회에 보고토록 법률로 명문화하고, 특별교부세와 지역발전특별회계 집행실태에 대한 각 사업별 감사가 충실히 이루어질 수 있도록 상시적 감사가 필요하다.;There is a rational decision making for budget allocation process. The reason is to protect individual’s rights and interests from another economic unit and adjust the allocation of limited resources. However, the political behavior such as log-rolling, pork-barrel politics, and influence of interest group is shown on rational decision making. Reflecting preference of the interested parties in the policy and expanding size of budget securement from the central government by the heads of local governments to strengthen their political positions is one of phenomenon. During this process, problems such as trading or collusion for vote or rent seeking by the heads of local governments towards the central government may occurred. Thus, this research is exploring rent seeking phenomena on local finance that has been discussed as theoretical but not empirically covered by aiming at lure of rent seeking by the heads of local governments. In order to do so, this paper first defines the concept of rent and rent seeking based on theoretical discussion about rent seeking theory and intergovernmental fiscal relations and examines political nature of special grants, subsidy from the national treasury, and the local development account of the special grant for regional development which are transfers from central government. Also, this paper focuses on the fact that existing empirical analysis is mostly for determinants of distribution for subsidy from the national treasury and research about effects of each of the allocation result is rare. Thus, rent size of special grants, subsidy from the national treasury, and the local development account of the special grant for regional development are computed by considering whether transferred resource that exceeds average is secured or not as a result of rent seeking behavior of the heads of local governments. Also, analysis is conducted by separating rent seeking decision model and influence model for lure of rent seeking by the heads of local governments. This research’s spatial extent is 226 of basic local governments and temporal range is from 2009 to 2014. Logistic regression analysis utilizing penal data is the analysis method of the research and additionally interaction effect and mediating effect analysis are performed. As a result of analysis, statistical significance is appeared as whether rent is secured or not and a negative direction for approval rating towards the heads of local governments in case of rent seeking decision model. In other words, it can be interpreted that the heads of local governments with low approval rating are more active on rent seeking behavior in terms of distribution of subsidy from the national treasury and the local development account of the special grant for regional development. For more political analysis, interaction effect analysis including approval rating for the heads of local governments and interactive term of whether they belong to the ruling party or not is additionally conducted. Consequently, although the heads of local governments have high approval rating, they are active on rent seeking behavior for allocation of subsidy from the national treasury if they belong to the opposition party. Subsequently, statistical significance is appeared as their success in reappointment and a positive direction for whether rent is secured or not in case of rent seeking influence model. Especially, if the heads of local governments conduct rent seeking behavior for allocation of special grants, their chance of success in reappointment are high. If results of the analysis are taken together, when a head of local government has low approval rating although he or she conducts rent seeking behavior for distribution of subsidy from the national treasury and the local development account of the special grant for regional development to success in election by securing approval rating, it is confirmed that rent seeking behavior of the head of local government affects rent seeking behavior for allocation of special grants in reality. Such result is understood as being caused by special feature of special grants without condition unlike subsidy from the national treasury and the local development account of the special grant for regional development with condition for local fiscal burden. In case of conditional grants with conditions such as purpose and local fiscal burden, most of local governments that receive such grants shall provide certain percentage of corresponding funds regarding the subsidy from the national treasury in accordance with Section 1 of Article 21 from Local Finance Act. And a head of local governments who receives such grant shall appropriate amount of local fiscal burden of local government for subsidy in the budget of local government’s applicable year with priority over other businesses in accordance with Article 13 from Subsidy Management Act. This may lead burden on local finances and local residents known as rational voters who decide whether support him or not based on financial management results of the head of local government are likely to withdraw their support for the head of local government by demanding responsibility for local financial management. On the other hand, in case of special grants, it can be deduced that rent seeking behavior for the special grants positively affects success in reappointment of the heads of local governments in terms of no local fiscal burden because the special grants are issued when there is special financial demand and financial demand that needs national encouragement and urgent cooperation and for disaster recovery and safety control which are not able to be reflected at the time of general subsidy calculation as required from number 1 to number 3 of Section 1 of Article 9 from Local Subsidy Act. In the above discussion and analysis, it is empirically confirmed that rent seeking behavior for transfer from central government is revealed by political motivation to increase approval rating for the heads of local governments and chance of success in reappointment. And through that, it can be explained that lure of rent seeking in the local finance exists. This result suggests that political mechanism is working for them who want to maximize personal utility in certain area of local finance. Therefore, there is a need to strengthen the institutional arrangements to avoid damaging the original function of transfer from central government. In order to do that, predictability of distribution and transparency should be secured to avoid special grants, subsidy from the national treasury, and the local development account of the special grant for regional development being subject and means of vote trading by political logic. Specifically, it should be stipulated by law to report allocation details per city, county, and district for subsidy from the national treasury and the local development account of the special grant for regional development to the standing committee under the jurisdiction of the National Assembly and constant audit is necessary for faithful audit on execution status of special grants and the local development account of the special grant for regional development per business.Ⅰ. 서론 1 A. 연구배경과 목적 1 1. 연구배경 1 2. 연구목적 4 B. 연구대상과 연구방법 6 1. 연구대상 6 2. 연구방법 6 C. 연구구성 8 Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 검토 10 A. 이론적 배경 10 1. 지대추구이론 10 2. 정부간 재정관계 이론 30 B. 선행연구 48 1. 지대의 확보에 대한 선행연구 48 2. 연임에 영향을 미치는 요인에 대한 선행연구 57 C. 소결 70 Ⅲ. 연구모형과 연구설계 72 A. 연구의 기본 전제 72 B. 연구모형 73 1. ModelⅠ의 연구모형 74 2. ModelⅡ의 연구모형 76 C. 가설의 설정 79 1. ModelⅠ에 대한 연구의 가설 79 2. ModelⅡ에 대한 연구의 가설 81 D. 분석변수 83 1. ModelⅠ과 ModelⅡ의 공통변수 84 2. ModelⅠ의 변수에 대한 설명 91 3. ModelⅡ의 변수에 대한 설명 104 E. 분석대상과 방법 114 1. 분석자료 및 대상 114 2. 분석방법 115 Ⅳ. 실증분석 및 논의 121 A. 기초통계 분석 결과 121 1. ModelⅠ의 기초통계 분석 121 2. ModelⅡ의 기초통계 분석 140 B. ModelⅠ에 대한 분석 146 C. ModelⅡ에 대한 분석 157 D. 소결 163 Ⅴ. 결론 166 A. 연구의 종합 166 B. 정책적 함의 171 C. 연구의 한계와 향후 과제 174 참고문헌 176 ABSTRACT 20

Duo-trio method under unequal variances and correlated variables

우리는 제품들의 선호정도, 특성강도 그리고 차이정도를 측정하기 위해 자료들을 등급을 지어서 관심속성들을 비교한다. 이러한 등급자료에 있어서의 문제점은 다른 척도들이 사용되어질 경우에 표준화된 척도없이 관심속성들을 서로 비교하기 어렵다는 점이다. 이와 관련하여, Thurstonian modeling의 개념이 인지판별의 분야에서 널리 사용되어진다. 특히 이러한 개념은 두 자극 세트들의 차이를 측정하기 위해 duo-trio method와 같은 판별분석에 많이 적용되어져 왔다. 이 논문에서는 duo-trio method의 수학적인 모형을 제공하고, 몬테카를로 시뮬레이션을 사용하여 다양한 조건하에서 이 방법에 대한 실행결과를 측정한다. 그 결과, 우리는 정확한 반응의 확률(PC)이 특별한 방식으로 두 자극 세트들간의 거리, 차원, 분산, 상관정도와 각도에 영향을 받는다고 결론을 내릴 수 있다. ; Frequently we rate data and compare attributes of products of interest so as to measure degree of liking, intensity of an attribute, or degree of difference in sensory research. The problem with rating data is that it is difficult to compare the attributes of interest unless we provide a standardized scale in case different rating scales are used or multivariate rating datasets emerge. In regard to this problem, Thurstonian modeling idea is commonly used in the area of sensory discrimination. In particular, it has been applied to many discrimination methods such as the duo-trio method to measure differences between stimulus sets. In this paper, we provide the mathematical model for the duo-trio method and evaluate the performance of this method under various conditions using Monte-Carlo simulation. From the results, we can conclude that the probability of correct response depends on distance, dimensionality, variances, correlation structure and relative orientation of the stimulus sets.ABSTRACT = ⅳ CHAPTERS 1. INTRODUCTION = 1 2. DUO-TRIO METHOD = 4 3. PERFORMANCE ON THE DUO-TRIO METHOD = 9 4. CONCLUDING REMARKS = 25 BIBLIOGRAPHY = 27 APPENDICES A. PROGRAMS FOR SIMULATION = 30 논문초록 감사의

수입 식품과 국내 사료에서의 aflatoxins의 자연발생

Thesis (master`s)--서울대학교 대학원 :농생물학과 식물병리학전공,1997.Maste

인성교육함양을 위한 습식수채화

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 협동과정(미술교육전공), 2015. 6. 김형숙.본 논문은 발도르프 교육의 이론적 배경을 살펴보고, 이 학교의 미술수업중 하나인 습식수채화 수업을 현 교육 과정에 기반해 설계 및 적용하여 수업의 현장접근성과 인 성교육적 의의를 살피는 데에 연구의 목적이 있다. 발도 르프 학교의 교육목표인 전인적 인간은 현 교육과정 총 론에서 제시한 바람직한 인간상과 동일함을 확인할 수 있 는데 인성교육의 필요성이 대두됨에 따라 미술교과 내용 체계에 있어서도 인성적 요인을 포함하고 있는 것을 살펴 볼 수 있었다. 전인적 인간형성이라는 동일한 교육 목표 아래 발도르프 학교에서는 교육예술을 근간으로 예술교 과를 통한 전인교육에 앞 장 섰으며, 습식수채화수업은 미적인 체험과 함께 그 과정상에 많은 인성적인 요소를 포함하고 있다는 점이 미술교육을 통한 인성교육의 가능 성을 내포하고 있었다. 특히 선행연구를 토대로 다수의 발도르프 관련 논문에 서 현장적용한 사례가 미비하여 수업의 현장적용에 대한 필요성을 절감하게 되었으며, 이론적 배경 연구를 토대로 습식수채화 수업을 통해 기대되어지는 인성적 요인을 개 인적, 관계적, 사회문화적, 심미성의 4가지로 도출하였다. 수업을 설계하는 데에 있어서는 발도르프 학교의 현실과 다른 공교육 현장을 고려해 내실있는 수업을 위하여, 현 교육과정 미술과의 취지에 근간하여 습식수채화 수업을 체험, 표현, 감상의 대영역을 아우르게 구성하고 개별작 업, 협동작업, 감상작업으로 수업을 구성하여 인성적 측면 을 보강하며 현장적용성을 더하였다. 구체적인 방법은 한 국교육과정평가원(2007)에서 제시한 교수학습방법인 직접 교수법, 귀납적 교수법, 창의적 해결법, 반응중심 학습법을 차시별 고려해 사용하여 구체적인 수업지도안을 제시 하였다. 수업설계의 적용은 경기도에 위치한 K초등학교에 서 정규미술시간에 총 8차시의 수업을 한 달간 진행하였 으며 담임선생님의 관찰 하에 필자가 수업을 진행하였다. 또한 수업이 끝난후 학급 담임선생님과 면담, 학생들의 완성작품, 기술식 답 및 리커트 척도(Likert-type scale) 활용한 선택형 설문지를 통해 결론을 도출하였다. 따라서 본 연구는 다음과 같은 연구 결과를 토출하였 다. 먼저 문헌적인 연구를 통해 찾은 발도르프 교육이 주 는 미술교육적 의의는 발도르프 학교의 학생들의 발달과 정에 맞추어 모든 수업은 예술적으로 진행된다는 점과 미 술교과의 진행이 본질적인 관점과 맥락적 관점의 복합적 으로 진행된다는 점을 발견할 수 있었으며, 형태수업인 포르멘과 색체수업인 습식수채화를 통해 학생들의 내적성 장을 위한 발도르프 학교만의 독특한 미술프로그램이 있 다는 사실을 발견할 수 있었으며 이를 통해서 미술을 통 한 인성교육의 접근의 당위성과 전인교육적 함의를 찾을 수 있었다. 또한 습식수채화의 인성교육적 측면은 색채체 험이 주는 매체적 특성으로 학생들이 색과 하나되어 자신 을 발견할 수 있는 혼(魂)적 체험으로서 인성교육 적 함 의를 준다는 것과 준비하는 과정부터 마무리하는 과정까 지를 포괄하여 수업을 구성할 수 있다는 점 그리고 다양 한 발문과 타교과와 연계 및 활용하여 학생들의 생각을 예술적으로 끌어낼 수 있다는 측면을 발견할 수 있었다. 이러한 이론적 배경과 현 교육과정에 근간한 습식수채 화 수업 적용 후, 담임교사의 인터뷰를 통해 얻은 현장적 용성에 대한 결론은 다음과 같았다. 우선 기존 수채화와 는 다르게 습식수채화가 과정중심의 수업으로서 자아체험 으로서의 색채경험이라는 점은 교사의 학생에 대한 관심 이 바탕이 되어 학생들의 정서와 환경적 요인을 고려한다면 긍정적인 자아체험으로서 미적경험을 선사할 수 있다 는 것이다. 또한 습식수채화 수업에서 다양하게 학생 자 신의 정서를 발산하는 과정은 학생들의 인성적인 측면에 도 긍정적이며 , 교사가 학생들의 정서 상태를 파악할 수 있는 근거를 준다는 점에서 교사들에게 주는 함의가 있었 다. 또한 습식수채화를 진행하면서 기초적인 재료를 오감 을 통해 익히고 색채를 체험함으로서 감각을 깨운다는 점 은 스마트폰과 컴퓨터 등으로 감각이 둔해지고 있는 학생 들에게 감각을 살릴 수 있는 적절한 수업이라는 것을 알 수 있었다. 그리고 습식수채화를 협동화로 제작하면서 민 감한 재료를 함께 쓰면서 적극적으로 학생들이 협동하는 모습을 볼 수 있다고 응답한 것을 통해 습식수채화의 협 동화로서의 도입이 의미가 있음을 발견할 수 있었다. 수업에 참여한 학생들의 기술식 응답과 수업만족도를 분석하여 얻은 결과는 다음과 같다. 먼저, 재료가 오기까 지의 과정을 구체화 한 것에 대해서는 학생들의 의견 다 수가 이 과정을 통해 재료의 과정을 이해하고 수업 시에 서도 재료를 소중히 다룰 수 있었다는 의견과 함께 재료 를 자연의 일부로 생각할 수 있다는 응답을 하였는데, 이 러한 의견은 문화시민으로서 자연을 생각하게 하는 공익 적 부분을 충족했다는 점에서 사회 문화적 측면의 인성과 결부됨을 볼 수 있었다. 또 습식수채화를 제작하는 과정에 대한 응답으로는 색 채의 특성과 자신의 정서적인 부분과 결부하여 응답을 다 수 찾아볼 수 있었으며, 색체 체험 그 자체만을 언급한 대답을 통해 심미성과 자신의 정서와 연계한 답을 통해 개인적측면의 인성이 충족되는 측면을 볼 수 있었다. 기 존 수채화와 비교하여 습식수채화를 평가하는 내용에 있 어서도 새로운 매체로서 긍정적인 답변을 한 학생들과 함 께 정서순화적 측면에서 언급한 답변들을 통해서 새로운 매체 적 측면과 함께 정서순화의 측면으로서의 인성교육적 함의를 볼 수 있었다. 마지막으로 습식수채화를 감상 하는 과정에 대해서 자신의 작품을 친구들에게 설명을 하 고 또한 친구의 작품설명을 듣는 과정을 통해 응답자들 다수가 친구들과 작품을 통해 정서적인 교류를 해 좋았다 는 의견을 주었다. 이는 추상의 형으로 결과물이 만들어 지는 습식수채화가 보는 이들에게 궁금증을 유발해 자연 스레 친구의 설명을 경청하게 만드는 장으로 이어지고, 이 과정에서 학생들 간의 건강한 정서적 소통이 이뤄지게 하였다. 이는 습식수채화 수업이 감상영역으로 적절히 적 용되어 감상경험의 제공과 함께 소통을 매개로 긍정적인 정서를 발산해 줄 수 있는 지점이라는 것을 보여주었다. 습식수채화를 통해 개인적, 관계적, 사회문화적측면의 인 성적 요소를 포함한 수업만족도 설문에 대해서, 학생들의 만족도가 매우만족, 만족의 경우가 80%를 상한 하는 것 을 통해서 습식수채화를 통한 인성교육이 유의미함을 알 수 있었다. 따라서 본 연구는 발도르프 학교의 습식수채화의 예술 인성 교육의 의미를 문헌연구를 통해 도출하고 이를 현장 에 도입해 그 효과성을 살폈다는 데에 후속연구에 기여하 는 측면이 있다.Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------1 1. 연구의 목적 ----------------------------------1 2. 선행연구검토----------------------------------3 3. 연구의 내용 및 방법----------------------------5 4. 연구의 중요성---------------------------------7 Ⅱ. 이론적 배경------------------------------------9 1. 발도르프 교육과 미술교육 -----------------------9 1) 슈타이너의 사상과 발도르프 학교----------------9 2) 발도르프 학교의 미술교육---------------------29 2. 발도르프 학교의 습식수채화---------------------41 1) 슈타이너의 색채 인식 ------------------------42 2) 습식수채화의 적용---------------------------52 3. 인성교육에 관한 미술교육적 함의검토 -------------61 1) 미술교육과 인성교육의 관계--------------------61 2) 습식수채화의 인성교육적 측면------------------69 Ⅲ. 연구방법--------------------------------------73 1. 연구절차-------------------------------------73 2. 연구대상-------------------------------------75 1) 학습자의 특성 ------------------------------75 2) 학습자의 미술발달 특성---------------------- 78 3. 자료수집 및 분석방법---------------------------81 4. 수업설계-------------------------------------82 5. 결론도출 방법---------------------------------86 Ⅳ.수업의 실제 및 결과 -----------------------------93 1. 습식수채화 수업의 구성-------------------------93 1) 1-2차시 : 삼원색을 이용하는 습식수채화---------97 2) 3-4차시 : 나를 주제로 하는 습식수채화----------99 3) 5-6차시 : 협동으로 제작하는 습식수채화--------101 4) 7-8차시 : 습식수채화의 감상------------------103 2. 수업의 성과 및 결과 분석 ---------------------106 1) 1-2차시 결과물-----------------------------106 2) 3-4차시 결과물 ----------------------------110 3) 5-6차시 결과물 ----------------------------113 4) 7-8차시 결과물 ----------------------------117 5) 담임교사의 인터뷰--------------------------121 6) 수업만족도--------------------------------124 3. 수업결과 분석---------------------------------126 1) 교사의 의견을 통해 본 현장접근성-------------126 2) 학생들의 응답을 통해 본 수업의 효과성---------129 Ⅴ. 결론 및 제언----------------------------------133 참고문헌-----------------------------------------142 부 록 ----------------------------------------149 표 목차 [표1] 인간을 이루는 4가지 구성체와 발달내용----------------9 [표2] 슈타이너의 감각론---------------------------------11 [표3] 발도르프학교의 학년별 미술교육 과정-----------------31 [표4] 9-12학년까지의 발도르프학교의 미술교육내용-----------34 [표5] 색채의 상 ---------------------------------------45 [표6] 색채의 광휘--------------------------------------49 [표7] 발도르프 학교 초등회화 교육내용---------------------57 [표8] 초등학교 1-6학년까지 습식수채화 색채지도단계---------58 [표9] 습식수채화 수업 구성 시 예상되는 인성요소 -----------72 [표10] 연구절차----------------------------------------75 [표11] 습식수채화의 수업설계 및 -------------------------86 [표12] 습식수채화에서 길러질 수 있는 인성 요소-------------87 [표13] 차시별 발문과 발문의 근거 ------------------------87 [표14] 수업만족도 조사의 발문의 근거----------------------90 [표15] 수업의 차시 구성 --------------------------------96 [표16] 전체적인 수업의 구성표 --------------------------105 [표17] 수업 만족도 조사 -------------------------------125 [표18] 수업 만족도 조사 결과 ---------------------------126 그림 목차 [그림1] 에포크 공책의 예--------------------------------18 [그림2] 포르멘(Formenweichen)의 예시1 -------------------41 [그림3] 포르멘(Formenweichen)의 예시2 -------------------41 [그림4] 포르멘(Formenweichen)의 예시3 -------------------41 [그림5] 슈타이너의 색채 인식----------------------------50 [그림6] 1-2차시 작품 ---------------------------------107 [그림7] 3-4차시 작품 ---------------------------------111 [그림8] 5-6차시 작품----------------------------------114Maste