(A) tradtional music on the textbook of junior high school

The object of this thesis consists in observing actual condition of traditional music in music textbook of our junior high school. Therefore the substaces are as follows. First, this observes the application of traditional music on the school curriculum from the beginning of common Music Education to the fourth curriculum. Second, this concretely observes the importance of our traditional music according to book, domain though analyzing the fifth-class textbooks-kum song textbook, Hyon Dae Music publishing co, The study of surrent English co, Se-Kwang Music publishing co, chi-hak sa-that now use on the fifth curriculum. Consequently, the materials and the substances of non-traditional music are importantly treated more than dur traditional music in many ways. It is very important to choose the sequences of the materials in Music Education. It is like what language first learn. Everyone recongnizes that he must learn his language first. Therefore we must importantly treat the traditional Music above all. Recently the education of traditional Music is becoming important more and more, nevertheless our textbooks stin treat the materials of non-traditional music as the important things more than traditional music. Therefore we must treat the materials of traditional music from many angles.;본 논문은 우리나라 중학교 음악교과서에 전통음악이 어느정도의 비중으로 나타나고 있는지를 분석하여 그 실태를 살펴 보고자 하는데 목적을 두고 있다. 따라서 본 논문은 다음과 같은 내용으로 연구되었다. 첫째, 우리나라에서 보통음악교육이 시작된 이래로 4차 교육과정까지의 전통음악이 교과과정에 어느 정도의 중요성을 갖고 활용되어 왔는지를 살펴보았다. 둘째, 현재 제5차 교육과정에서 사용되고 있는 금성교과서, 현대음악출판사, 시사영어사, 세광음악출판사, 지학사의 다섯 종류의 교과서 분석을 통해 우리의 전통음악이 어느 정도의 비중을 영역별로 차지하고 있는지를 구체적으로 고찰해 보았다. 이상의 내용을 고찰해 본 결과, 여러 영역에서 우리의 전통음악 보다 비국악적인 소재와 내용이 높은 비중으로 취급되고 있음을 알 수 있었다. 음악교육에 있어서 소재의 선택순서는 매우 중요하다고 할 수 있다. 그것은 어느 언어를 먼저 배울 것인가 하는 선택과 같다. 누구나 자기나라의 언어를 우선해서 배워야 한다는 당위성을 부정하지는 않는다. 그런 의미에서 우리나라의 전통음악이 보다 높은 비중으로 다루어져야 한다. 최근들어 국악교육에 대한 인식이 점차 중요시되고 있음에 비추어 국악과 비국악에 대한 영역별 실태를 분석한, 본 연구의 결과 나타나고 있는 낮은 비중의 국악적 소재를 앞으로 다양한 관점에서 높여야 한다는 것이 본 연구의 결론이다.논문개요 = ⅴ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성과 목적 = 1 B. 연구의 방법 = 2 C. 연구의 범위 및 제한 = 2 Ⅱ. 교육과정에서의 전통음악 = 4 A. 제4차 교육과정까지의 전통음악 = 4 B. 제5차 교육과정 교과서 분석 = 8 Ⅲ. 결론 및 제언 = 39 참고문헌 = 41 부록 = 42 ABSTRACT = 5

회전하는 보 구조물의 열에 의한 진동

Thesis (master`s)--서울대학교 대학원 :기계항공공학부,2002.Maste

Effect of tetravalent ion doping on transition temperature fo VO2 thin film

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 재료공학부, 2012. 2. 박찬.Thermochromic smart window는 외부의 온도에 따라 태양광을 선택적으로 차단하여 창호를 통한 에너지 손실을 줄일 수 있도록 고안된 Energy saving system의 하나이다. 전이금속 산화물인 VO2(이산화바나듐)은 Thermochromic smart window의 coating 재료로서 많은 연구가 이루어지고 있다. VO2는 상온과 가까운 68°C정도에서 상전이를 일으키는 물질로서, VO2의 상전이 현상과 함께 전기저항 및 적외선 투과도가 급격하게 변하는 thermochromic 현상을 수반한다. 또한, 전기저항 및 적외선 투과도가 변화할 때, 가열 시와 냉각 시의 변화가 서로 다른 hysteresis loop을 보인다. VO2 박막을 Thermochromic smart window에 응용하기 위해서는 상전이 온도를 제어할 수 있는 기술이 필요하다. 현재까지 도핑 (doping)을 통한 상전이 온도 제어 연구가 활발하게 진행되고 있다. 도핑에 의한 상전이 온도 변화 요인은 도핑원소의 원자가 전자수[10](valence electron)와 이온반경[11] (ionic radius)으로 보고 되고 있다. 도핑원소의 원자가 전자수에 의한 영향은 많은 연구가 진행되고 있는 반면 도핑원소의 이온반경에 의한 영향 연구는 체계적으로 진행 된 바가 없다. 본 연구에서는 V과 같은 4+ 원자가 전자수를 가지는 원소를 선택적으로 도핑하여 도핑원소의 원자가 전자수에 의한 영향을 제외 함으로써 도핑원소의 이온반경차이가 상전이 온도에 미치는 영향에 대하여 조사하였다. V보다 이온반경이 작은 Ge과 이온반경이 큰 Ti, Sn을 각각 도핑 함으로써 도핑원소의 이온반경에 차이를 두었다. VO2박막내에 도핑원소의 농도가 같을 때 도핑원소의 이온반경의 크기에 따른 상전이 온도 변화 영향을 확인하기 위해 XPS를 통하여 도핑원소의 정량분석을 실시하였다. Ge, Ti, Sn은 모두 VO2박막의 상전이 온도를 증가시키는 것으로 확인 되었으며 도핑원소의 이온반경 보다는 V4+와 도핑원소간의 이온반경차이가 상전이 온도에 중요한 역할을 하는 것으로 판단된다.Maste