Chorus dynamics and acoustic interaction in the multi-species cicada

Five species of the subfamily Cicadinae are found in urban areas at the center of the Korean peninsula, including Cryptotympana atrata, Hyalessa fuscata, Meimuna mongolica, Meimuna opalifera and Graptopsaltria nigrofuscata. Out of those species, the densities of C. atrata and H. fuscata are generally high in the urban area. I hypothesized that there is a vigorous acoustic interaction where two species are abundant. We tested this hypothesis by conducting the 24-h recording experiments in four localities: Gwacheon(GC), Jamsil(JS), Ewha University(EU) and Yangpyeong(YP). Based on the preliminary enumeration surveys of exuviae, GC and JS were designated as high density localities and EU and JS were as low density localities. The results of 24-h recordings and abiotic factor based on the multinomial logistic regression showed that C. atrata and H. fuscata were negatively correlated in high density area GC and JS. In JS and EU, the density of H. fuscata is close to each other. However, the probability of chorusing in JS is significantly lower than EU. This might be due to acoustic competition between two species. Moreover, we confirmed that the choruses of males of C. atrata produced loud choruses usually during the day when temperature high and males of H. fuscata produced calling song throughout the day but peaked in the morning and night. Consequently, corresponds with the discussion of Sueur (2002) specifying that multi-species cicada in different temporal pattern probably cannot be explained by only acoustic interaction but the combination of both abiotic and biotic factors probably constrain multi-species cicada to call together during the limited time windows. The results of our study may provide an information about why H. fuscata seldom produce chorused in the afternoon and why C. atrata can produce loud chorus even at nighttime with temperature 25°C or higher that has been occurring in recent summers of central Korea (Ha and Yun 2012).;매미는 교미활동의 일부로 수컷이 큰 소리로 유인노래를 불러 암컷을 유인한다. 아침에는 참매미가 합창을 한다고 알려져 있고, 낮에는 흔히 말매미가 합창을 많이 한다고 알려져 있다. 한반도 도심에 주요 서식하는 종은 크게 다섯 종으로서, 매미아과에 속하는 말매미, 참매미, 쓰름매미, 애매미 그리고 유지매미가 있다. 그 중 말매미와 참매미가 다른 세 종보다 전반적으로 많이 서식 하고 있으며 본 정보를 토대로 말매미와 참매미가 많은 지역이 매미 종간의 노래 상호관계가 활발할 것으로 가설을 세웠다. 이 실험을 위하여 탈피각 예비조사를 통하여 도심에 말매미와 참매미의 비율이 높은 두 장소(과천, 잠실)와 비율이 낮은 두 장소(이대, 양평)를 선정하였다. 24시간 녹음과 환경정보를 수집하여 다항로지스틱으로 본 결과, 말매미와 참매미의 밀도가 높았던 두 장소 과천과 잠실에서 두 종이 서로의 노래에 큰 영향을 미쳤다. 즉 한 종이 울 때 나머지 한종이 울지 않을 확률이 높았다. 잠실과 이대에서 참매미의 밀도는 비슷하였다. 그러나 참매미의 합창은 잠실에서 현저히 낮았고 이대에서 높았다. 이 점으로 미루어보아, 말매미의 밀도가 높았던 잠실에서 참매미의 합창활동이 방해를 받았던 것으로 예상할 수 있었다. 즉 두 종간의 경쟁관계에 놓여있을 가능성을 본 실험에서 확인하였다. 또한 실험을 통하여 말매미의 합창은 주로 온도가 높은 낮에 많이 하는 것을 알게 되었고, 참매미의 활동은 낮에도 노래를 많이 하지만 합창은 주로 온도가 낮은 아침이나 밤에 이루어지는 것으로 확인되었다. 결과적으로 그들 노래의 각기 다른 시간패턴은 Sueur(2002)가 언급하였던 바와 마찬가지로, 생물적 요소뿐만 아니라 비생물적 요소 역시 중요하다는 것을 확인하는 실험이 되었다. 본 연구는 말매미와 참매미의 경쟁관계 규명과 왜 참매미가 낮에는 합창을 많이 하지 않고 말매미는 왜 한여름 25도가 넘는 밤에 크게 합창을 하는지에 대한 기본적인 정보를 제공함에 의의가 있다.Ⅰ. Introduction 1 Ⅱ. Materials and Methods 5 A. Study localities 5 B. Field recording 6 C. Density measurement 7 D. Recording analyses 7 E. Statistical analyses 8 Ⅲ. Results 10 A. Cicada density 10 B. Calling and Chorusing patterns in all localities 11 C. Calling and Chorusing patterns in times of day 11 D. Factors critical for production of chorus in cicada species 12 E. Chorus dynamics of multi-species cicadas 13 F. Acoustic interaction among cicada species 15 Ⅳ. Discussion 17 References 47 Appendix 51 Appendix 1. The probability of calling in C. atarta in all localities 51 Appendix 2. The probability of chorusing in C. atarta in all localities 52 Appendix 3. The probability of calling in H. fuscata in all localities 53 Appendix 4. The probability of chorusing in H. fuscata in all localities 54 국문초록 5

활동 중심 문학 교육을 위한 수행 평가 방법 연구

본 연구의 목적은 활동 중심의 문학 수행평가를 통해 문학의 교육과정을 평가에 반영시키고, 학생들이 인지적·정의적 영역에서 긍정적인 변화를 겪도록 하는 데 있다. 따라서 본 연구는 문학교육과정의 교수·학습 목표에 대한 충분한 검토를 거쳐 활동 중심의 문학교육이 현장에서 이루어질 수 있도록 수행평가의 현장적 대안 방법을 구체화하여 제시함으로써 현장에서 보다 타당한 수행평가가 이루어질 수 있도록 하는 유용한 자료를 제공한다는 데에 의의가 있다. 평가는 본래 목표에 대한 달성도를 측정에서 그 결과를 교육에 반영할 때 의미가 있다. 그럼에도 불구하고 현장에서는 목표와 평가의 방식을 연결시켜 계획을 세우지 않고 결과물만을 가지고 평가하는 경우가 많다. 이로 인해 실제 수업은 '활동' 중심으로 진행하고 결국 평가는 이전의 '지식' 중심이 되어버리는 이중적인 결과를 낳아서 학생들은 학교 수업 중의 '활동'은 대충 아무 내용이나 채워 넣고 시험은 다시 학원에서 문제풀이식으로 배우는 이중고를 겪고 있다. 문학교육에서 학습자의 감상 수준을 판단하고 비판적 사고력, 창의력 등을 신장시키기 위해서 수행평가(performance assessment)는 활성화되어야 한다. 본 연구는 다음의 절차를 거쳐 진행되었다. II장에서는 문학교육에서 '활동 중심'의 개념과 의의, 수행 평가와의 관련성을 논하기 위하여 그 이론적 배경을 제공하는 '문학 소통이론'을 탐색해 보고, 그것이 문학교육에 어떠한 방식으로 구체화하여 실현되는지에 대해 생각해 보았다. 또, 활동 중심의 문학관을 점검함으로써 이러한 관점이 교수·학습 현장에 어떻게 적용되어야 하는지를 수행평가의 개념과 함께 모색해 보았다. III장에서는 중학교 문학 수업에서 시행할 수 있는 활동중심 수행평가의 방법에 대한 구체적인 방법을 설계하고 평가의 의의와 적용 방법에 대하여 제안하였다. 문학의 평가요소를 '문학 텍스트에 대한 친화적 수행 능력', '문학 텍스트에 대한 이해·감상적 수행 능력', '문학 텍스트에 대한 내면화 수행 능력'으로 구분하여 제시하고 그를 평가할 수 있는 평가 방안을 마련하였다. IV장에서는 설계한 수행평가의 방법을 중학교 2학년 학생들을 대상으로 실제 적용해 보고 실험하여 검증한 절차와 결과물을 제시하였다. 교과서에 제시된 문학 단원의 학습 목표를 고려하여 실험을 설계하고 제재를 소설 장르에 국한하여 실험을 전개하였다. 교과서의 단원 목표와 제재의 특성을 고려하여 문학의 평가 요소를 추출하고 그에 알맞은 과제를 제시하였다. 제시된 수행평가의 과제는 교수-학습 활동과 유기적인 연관을 가지고 수업 시간에 활동할 수 있도록 구성되었으며 모둠 활동의 형태로 대부분 진행되었다. 이러한 결과를 통해 본고에서는 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 활동 중심의 문학 수행평가의 절차 및 구체적인 방법의 적용은 문학 수업에서 학생의 적극적인 참여와 반응을 유도하였다. 둘째, 활동 중심의 문학 수행평가를 통하여 학생들의 문학에 대한 감상 능력이 신장되었다. 셋째, 활동 중심의 문학 수행평가는 문학의 특성을 살리고 문학교육의 목적을 달성하는데 적합한 평가 방안이다. 결론적으로, 활동 중심의 문학 수행평가 방법은 문학의 수용과 창작 활동을 활발히 하고 학습자의 문학 능력을 신장시킬 수 있었으며, 이는 미래지향적이고 전인적인 인간을 양성하고자 하는 제7차 교육과정 국어 교육의 목적에 부합하는 것임을 알 수 있었다. ;This study aims to reflect activity-based performance assessment in actual school work and to arouse students to positive attitude to literature education. The assessment method so far has the problem in considering it is limited to focus on the simple output. Though it is simple to assess, this method little helps to set the educational goal for the students. The course of education was processed by activity-based method; on the other hand, the assessment of education was performed by knowledge based on criterion. The conflict between course and assessment causes diffusion in literature education. Therefore, the assessment based on performance must be activated in order to extend a criticism thinking faculty and the originality in literature education. In brief, the assessment should be based on accomplishment to educational goal and its result must be reflected in education. The outline of this study is as follows; In chapter 2, it studied the theory of literature communication and activity-based literature viewpoint including the relationship between performance assessment and activity-based literature education. In chapter 3, the more detailed method of performance assessment is designed. And the system of performance assessment is proposed, which can be applied in the actual literature class of junior high school. In chapter 4, the newly proposed performance assessment is practiced which 2nd graders of junior high school was set for the target of this study and examined by actual test. The material for performance assessment was limited to novels. The task of performance assessment is properly fitted the goal of literature education. The course for performance assessment is progressed in cooperative learning. Finally, it presented the conclusions in chapter 5. The conclusions of this study are as follows. 1. The application of activity-based literature performance assessment induces students to the positive participation and reaction. 2. It is showed that the students activity-based literature performance assessment helps the students develop their appreciation to literature. 3. The activity-based literature performance assessment is proper assessment method from the point that it contribute the students to obtain the better appreciation ability of literature education. Consequently, activity-based literature performance assessment extends a criticism thinking faculty of student by activating acceptance and creation in literature.목차 = iii 논문개요 = vii I. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구 방법 및 연구 대상 = 3 II. 활동 중심의 문학교육과 수행평가 = 5 A. 제7차 국어과 문학 영역 평가의 이론적 배경 = 5 1. 문학 소통이론 = 5 2. 활동중심의 문학관 = 10 3. 수행평가 이론 = 12 B. 활동 중심 문학 교육에서의 수행평가 = 15 1. 문학교육에서'활동'과'수행'의 관계 = 15 2. 활동 중심의 문학교육에서의 수행평가 적용 원리 = 17 3. 활동 중심의 문학 수행평가 방안 마련을 위한 전제 조건 = 20 III. 활동 중심 문학 수행평가의 방법 = 23 A. 활동 중심 문학 수행평가의 유형 = 23 B. 문학 영역의 학습 목표 분석 및 평가 요소의 설정 = 24 1. 제7차 교육과정에서의 문학 영역 목표 및 내용 양상 = 24 2. 문학 영역의 도달점 및 평가 요소의 설정 = 28 C. 활동 중심 문학 수행 평가 방법의 구안 = 30 1. 문학 텍스트의 친화적 수행 능력의 평가 = 30 2. 문학 텍스트의 이해 감상적 수행 = 37 3. 문학 텍스트의 내면화 수행 능력 평가 = 56 IV. 활동 중심 문학 수행 평가 현장 적용의 실제 = 61 A. 현장 적용 방법 = 61 B. 활동 중심 문학 수행평가의 실제 적용 과정 = 65 C. 실험집단 수행평가의 결과 분석 = 102 V. 결론 = 110 참고문헌 = 113 부록 = 116 ABSTRACT = 14

A STUDY ON 10 MAJOR CAUSES OF DEATH IN KOREA, 1980

본 조사는 우리나라 주요사인에 관한 자료를 얻기위하여 1980년도 사망신고된 자 중 의사에 의해 사인이 진단된 58,197건을 대상으로 한국 표준 50항목 사인분류를 적용하여 성별, 연령군별 및 지역별 10대 주요사인을 조사하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1. 우리나라 전체의 10대 주요 사인순위는 뇌혈관질환, 고혈압성질환, 중독 및 독성영향, 위 악성신생물, 만성 간질환 및 경변증, 결핵, 자동차 교통사고, 자살, 기관지염 ·폐기종 및 천식, 폐염의 순이었다. 2. 우리나라 남성의 10대 주요 사인순위는 뇌혈관질환, 고혈압성질환 중독 및 독성영향, 만성 간질환 및 경변증, 위 악성신생물, 결핵 ,자동차 교통사고, 자살, 기관지염 ·폐기종 및 천식, 폐염의 순이었다. 3. 우리나라 여성의 10대 주요 사인순위는 뇌혈관질환, 고혈압성질환 중독 및 독성영향, 위 악성신생물, 결핵, 자살, 만성 간질환 및 경변증, 기관지염 ·폐기종 및 천식, 자동차 교통사고, 폐염의 순이었다. 4. 우리나라 0 - 14세 연령군의 10대 주요 사인순위는 자동차 교통사고, 폐염, 선천적 이상, 중독 및 독성영향, 수막염, 뇌혈관질환, 화상, 결핵, 백혈병, 기관지염 ·폐기종 및 천식의 순이었다. 5. 우리나라 15 - 44세 연령군의 10대 주요 사인순위는 중독 및 독성영향, 자살, 자동차 교통사고, 뇌혈관질환, 결핵, 만성 간질환 및 경변증, 고혈압성질환, 위 악성신생물, 신염·신증후군 및 신증, 폐염의 순이었다. 6. 우리나라 45- 64세 연령군의 10대 주요 사인순위는 고혈압성질환, 뇌혈관질환, 만성 간질환 및 경변증, 위 악성신생물, 결핵, 중독 및 독성영향, 자살, 자동차 교통사고, 기관·기관지 및 폐 악성신생물, 당뇨병의 순이었다. 7. 우리나라 65세이상 연령군의 10대 주요사인 순위는 뇌혈관질환, 고혈압성질환, 위 악성신생물, 기관지염·폐기종 및 천식, 만성 간질환 및 경변증, 결핵, 폐염, 중독 및 독성영향, 기관·기관지 및 폐 악성신생물, 당뇨병의 순이었다. 8. 우리나라 도시지역의 10대 주요사인 순위는 뇌혈관질환, 고혈압성질환, 중독 및 독성영향, 위 악성신생물, 만성 간질환 및 경변증, 결핵, 자동차 교통사고, 자살, 기관지염·폐기종 및 천식, 폐염의 순이었다. 9. 우리나라 농촌지역의 10대 주요사인 순위는 뇌혈관질환, 중독 및 독성영향, 고혈압성질환, 자살, 만성 간질환 및 경변증, 위 악성신생물, 자동차 교통사고, 결핵 , 기관지염 ·폐기종 및 천식, 폐염의 순이었다.;The study was carried out to investigate the 10 major causes of death in Korea in 1980 by sex, age grouped and residential area during the periods of August 15 to October 5, 1983. Among all death recorded on death registration form in Economic Planning Board, the 58,187 deaths of which causes were diagnosed by Doctors. The causes of death were classified in accordance with the Korean Standard Classifications of Diseases, Mortality List of 50 Causes. The results are as follows: 1. The 10 major causes of death in Korea were Cerebrovascular disease, Hypertensive disease, Poisoning and toxic effects, Malignant neoplasm of stomach, Chronic liver disease and cirrhosis, Tuberculosis, Motor vehicle traffic accident, Suicide, Bronchitisㆍemphysema and asthma and Pneumonia in that order. 2. The 10 major causes of death of male in Korea were Cerebrovascular disease, Hypertensive disease, Poisoning and toxic effects, Chronic liver disease and cirrhosis, Malignant neoplasm of stomach, Tuberculosis, Motor vehicle traffic accident, Suicide, and Pneumonia in that order. 3. The 10 major causes of death of female in Korea were Cerebrovascular disease, Hypertensive disease, Poisoning and toxic effects, Malignant neoplasm of stomach, Tuberculosis, Suicide, Chronic liver disease and cirrohosis, Bronchitisㆍemphysema and asthma, Motor vehicle accident, and Pneumonia in that order. 4. The 10 major causes of death of 0-14 age group in Korea were Motor vehicle traffic accident, Pneumonia, Congenital anomalies, Poisoning and toxic effects, Meningitis, Cerebrovascular disease, Burns, Leukaemia, and Bronchitisㆍemphysema and asthma in that order. 5. The 10 major causes of death of 15-44 age group in Korea were Poisoning and toxic effects, Suicide, Motor vehicle traffic accident, Cerebrovascular disease, Tuberculosis, Chronic liver disease and cirrhosis Hypertensive disease, Malignant neoplasm of stomach, Nephritisㆍnephrotic syndrome and nephrosis, and Pneumonia in that order. 6. The 10 major causes of death of 45-64 age group in Korea were Hypertensive disease, Cerebrovascular disease, Chronic liver disease and cirrhosis, Malignant neoplasm of stomach, Tuberculosis, Poisoning and toxic effects, Suicide, Motor vehicle traffic accident, Malignant neoplasm of tracheaㆍbronchus and lung, and Diabetes mellitus in that order. 7. The 10 major causes of death of 65 and over age group in Korea were Cerebrovascular disease, Hypertensive disease, Malignant neoplasm of stomach, Bronchitisㆍemphysema and asthma, Chronic liver disease and cirrhosis, Tuberculosis, Pneumonia, Poisoning and toxic effects, Malignant neoplasm of trachea bronchus and lung, and Diabetes mellitus in that order. 8. The 10 major causes of death by urban area in Korea were Cerebrovascular disease, Hypertensive disease, Poisoning and toxic effects, Malignant neoplasm of stomach, Chronic liver disease and cirrhosis, Tuberculosis, Motor vehicle traffic accident, Suicide, Bronchitisㆍemphysema and asthma, and Pneumonia in that order. 9. The 10 major causes of death by rural area in Korea were Cerebrovascular disease, Poisoning and toxic effects, Hypertensive disease, Suicide, Chronic liver disease and cirrhosis, Malignant neoplasm of stomach, Motor vehicle traffic accident, Tuberculosis, Bronchitisㆍemphysema and asthma, and Pneumonia in that order.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅴ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 조사대상 및 방법 = 3 A. 조사대상 = 3 B. 조사방법 = 3 C. 연구의 제한점 = 4 Ⅲ. 성적 및 고찰 = 7 A. 성별 10대 주요사인 = 7 B. 연령군별 10대 주요사인 = 10 1. 연령군 0 - 14세 10대 주요사인 = 10 2. 연령군 15- 44세 10대 주요사인 = 12 3. 연령군 45- 64세 10대 주요사인 = 14 4. 연령군 65세이상 10대 주요사인 = 14 C. 지역별 10대 주요사인 = 17 D. 월별 사망 발생 분포 = 19 Ⅳ. 결론 = 21 참고문헌 = 23 ABSTRACT = 2

기술복제시대의 예술작품」의 새로운 이해를 위하여

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 인문대학 미학과, 2019. 2. 신혜경.This paper examines the political significance of Walter Benjamin 's media concept. The purpose of this paper is to explore the political concept of Benjamin and to identify the political foundations of the media concept presented in The Work of Art in the Age of Its Technological Reproducibility. In the work of art essay, Benjamin focuses on the fact that the ontological value of art is changing due to the new art created by the development of technology, and in order to explain this, he presents several medium concepts. He then emphasizes that these concepts are useful for the formulation revolutionary demands in the politics of art, while useless for the purposes of fascism. In short, these concepts are the intrinsic attributes of art created by new technologies and have the political potential to overcome the gloomy situation of the time. He saw that if the intrinsic attributes of the new art were fully manifested, it would be possible to realize the politicizing art against the 'aestheticizing of politics' of fascism. So what is the relationship between media and politics for him? This paper focuses on the historical knowledge at the core of Benjamin politics and his media theory provides this epistemological basis. In this context, This paper reconstructs the relationship between his politics and media theory in this context. His politics summarized in On the Concept of History differs from the general concept of politics centered on teleology, which postulates an ideal society and enforces specific actions in order to reach it. At the center of his politics is the knowledge of pre-action, specifically historical knowledge. He argues that the fundamental cause of failure to prevent the emergence of fascism is the traditional historical view and that new knowledge of history will improve the position of those who fight against fascism. He criticizes progressive history and empirical history which were the representative historical viewpoints of the day as neutralizing the power inherent in history, and emphasizes that what has been in the past should be recognized as a dialectical image in relation to the present. According to him, the dialectical image is recognized as a dynamic force that can change reality in relation to the present. In this context, to organize routes that his politics work in reality, this paper examines the presence of mind, which is a waking state that enables the dialectical image of history to be recognizable, and the image–body space that forms of masses with the political capacity. Benjamin's discussion of politics is based on epistemology rather than teleology, opening the possibility that art can solve political tasks. At the center of this possibility is the distraction and the room for play presented as characteristics of the film in the work of art essay. Benjamin focuses on the changes that films camera, editing, and reproduction technology fundamentally bring to human perception. According to him, a film composed of a series of images trains audiences for distraction that promptly captures the images that fast approaching. In his political conception, distraction ultimately frees the audiences from the attitude of contemplation so that they not only fall into the aura created for capital and political purposes but also present their minds, which opens up the possibility of discovering dialectical images. Furthermore, Benjamin thinks that the film opens the room for play where the audience can experiment and experience various new possibilities of reality by showing what he could not discover or imagine in everyday life. By sharing images found through various experiments in the room for play, the film increases the possibility of image–body space will be open in reality. In conclusion, Benjamin's political media theory does not directly impose political action on the masses by conveying certain ideas to them, like propaganda art. Rather, his media theory provides an epistemological basis for the political practice of the collective by paying attention to the perceptual system of the masses, which is changed through the technological basis of contemporary art. Thus, his media theory suggests a possibility that art is not subordinate to politics, but can perform a political function while fully manifesting its own essence.본 논문은 벤야민 매체론의 정치적 의의를 고찰한다. 구체적으로 그의 정치론을 탐구하고, 이를 바탕으로 그가 「기술복제시대의 예술작품」(이하 「기술복제」)에서 제시한 매체론의 정치적 토대를 규명하는 것이 본 논문의 목표이다. 「기술복제」에서 벤야민은 기술의 발달로 탄생한 새로운 예술로 인해 예술의 존재론적 가치가 변화하고 있음에 주목하고, 이를 설명하기 위해 몇 가지 개념을 매체론적 관점에서 제시한다. 그러면서 그는 이 개념들이 파시즘의 목적을 위해서는 무용하지만, 예술정치에서 혁명적 요구들을 표명하는 데에는 유용하다고 강조한다. 요컨대 그 개념들은 새로운 기술로 탄생한 예술의 본질적인 속성이면서도 당대의 암울한 상황을 타개할 수 있는 정치적 가능성을 지닌다. 그는 새로운 예술의 본질적인 속성이 충분히 발현되면 당대의 야만이었던 파시즘의 정치의 심미화에 맞서는 예술의 정치화를 실현할 수 있다고 보았다. 그렇다면 그에게 있어서 매체와 정치의 관계는 무엇인가? 본 논문은 벤야민 정치론의 핵심에 역사적 인식이 있고, 그 인식론적 기반을 그의 매체론이 제공해 준다는 점에 주목하고, 이 맥락에서 그 둘의 관계를 재구성한다. 「역사의 개념에 대하여」에서 축약된 그의 정치론은 이상적인 사회를 상정하고 그것에 도달하기 위해 현실에서의 구체적인 행동을 지시하는, 목적론적 논의를 중심으로 하는 일반적인 정치 개념과는 다르다. 그의 정치론의 중심에는 행동 이전의 인식, 구체적으로 역사적 인식이 있다. 그는 당대에 파시즘과 같은 야만의 등장을 막지 못한 근본적인 원인이 기존의 역사관에 있으며, 역사를 새롭게 인식해야만 파시즘에 맞서 투쟁하는 자들의 입지가 개선될 것이라 주장한다. 그는 당대의 대표적인 역사관이었던 진보사관과 실증사관이 역사에 내재된 힘을 무력화하고 있다고 비판하며, 과거에 있었던 일이 현재와의 관계 속에서 변증법적 이미지로 인식되어야 한다고 강조한다. 그에 따르면 변증법적 이미지는 과거가 진보라는 시간적 흐름으로 소실되는 것이 아니라, 현재와의 관계 속에서 현실을 변화시킬 수 있는 역동적인 힘으로서 인식된 결과이다. 이러한 배경에서 본 논문은 역사의 변증법적 이미지를 인식 가능하게 하는 깨어 있는 상태인 정신의 현존과, 그 이미지로 정치적 역량을 지닌 대중을 형성하게 하는 이미지-신체공간을 살펴봄으로써 그의 정치가 현실에서 작동하는 노선을 정리한다. 벤야민의 정치에 대한 논의가 목적론이 아니라 인식론을 기반으로 전개됨으로써, 예술이 정치적 과제를 해결할 가능성이 열리게 된다. 이 가능성의 중심에 「기술복제」에서 영화의 특성으로 제시된 정신분산과 유희공간이 있다. 벤야민은 영화의 카메라와 편집, 복제기술이 인간의 지각체계에 근본적으로 가져오는 변화에 주목한다. 그에 따르면 이미지들의 연쇄로 구성된 영화는 관객에게 빠르게 다가오는 이미지들을 기민하게 포착하게 하는 정신분산을 훈련시킨다. 그의 정치 개념에서 보자면, 정신분산은 결국 대중을 관조의 태도에서 벗어나게 하여 그들이 자본과 정치의 목적에서 만들어진 가상의 아우라에로 쉽게 빠져들지 않게 할뿐만 아니라, 그들의 정신을 현존하게 하여 일상에 편재한 역사적 사물에서 변증법적 이미지를 발견할 수 있는 가능성을 열어준다. 나아가 벤야민은 영화가 관객이 일상에서 발견하지 못했던, 혹은 상상하지 못했던 바를 현시함으로써 영화에서 현실의 새로운 가능성을 다양하게 실험하고 경험할 수 있는 유희공간이 열리게 되었다고 본다. 영화는 이 유희공간에서 다양한 실험을 통해 발견되는 이미지들을 집단이 공유할 수 있게 함으로써 이미지-신체공간이 현실에서 열릴 가능성을 높여준다. 결론적으로, 벤야민의 정치적 매체론은 프로파간다 예술과 같이 특정 이념을 대중에게 전달함으로써 직접적으로 그들에게 정치적 행동을 강요하지 않는다. 오히려 그의 매체론은 현대예술의 기술적 기반을 통해 변화되는 대중의 지각체계에 주목함으로써 집단의 정치적 실천을 위한 인식론적 기반을 제공해 준다. 그리하여 그의 매체론은 예술이 정치에 종속되지 않고 예술 자신의 본질을 충분히 발현하면서도 정치적 기능을 수행할 수 있는 하나의 가능성을 제시한다.서론 Ⅰ. 예비적 고찰: 벤야민의 미학 Ⅱ. 정치와 변증법적 이미지 1. 역사적 인식의 코페르니쿠스적 전회 1.1. 역사의 정지 1.2. 역사의 구성: 변증법적 이미지 2. 역사적 인식에서 정치적 실천으로 2.1. 역사적 인식의 조건: 정신의 현존 2.2. 이미지-신체공간: 정치적 실천 Ⅲ. 정치적 매체로서의 영화 1. 새로운 매체의 기반: 제2기술 2. 정신분산화의 습관화를 통한 정신의 현존 2.1. 지각의 과제: 충격의 전환 2.2. 몽타주의 촉각/전략적 요소 2.3. 몽타주의 충격생산과 수용 3. 유희공간과 예술의 정치화 3.1. 유희공간과 대중의 형성 3.2. 순수 수단으로서의 정치적 매체: 예술의 정치화 결론 참고문헌Maste