基于语类结构的汉语国际教育专业硕士学位论文致谢语分析

采用方便抽样法从中国知网和ProQuest数据库抽取100篇985高校2016届汉语国际教育专业硕士论文和100篇国外教育学专业硕士论文的\"致谢\"语篇作为样本,从语类分析的角度,运用定量与定性研究方法,对致谢关键要素尤其是致谢对象进行对比分析。研究发现,汉语国际教育专业硕士论文致谢语存在致谢对象不全面、致谢内容过于笼统、忽视致谢组织等问题。通过样本分析,对硕士论文的致谢语写作提出一些建议

The Case Restatement of Chinese Courts in Judicial Reviewing of Executive Power Abuse (1992～2011)

行政滥用职权是行政法学理论研究的重要内容，自行政诉讼法第五十四条规定具体行政行为存在滥用职权情形时，人民法院有权判决撤销或者部分撤销后，行政滥用职权的问题更加受到学术界的重视。由于我国的立法尚未对行政滥用职权的内涵作出明确界定，加之实践中行政滥用职权现象本身十分复杂，致使我国学术界至今尚未在滥用职权的认识上达成共识。在理论研究领域，就行政滥用职权的内涵、性质及表现形式存在多种不同的学说。 在理论研究长期得不到共识的情况下，本文试图从实践中法院对滥用职权进行审查的案例出发，期冀通过对1992年至2011年《人民法院案例选》刊登的典型行政滥用职权案例的整理、分析，尽力展现行政滥用职权司法审查过程...Executive power abuse is of great importance in the theoretical study of administrative law. The academia has paid more and more attention on the study of executive power abuse since subparagraph 2 of Article 54 of Administrative Procedure Law of The People’s Republic of China provided that, if a specific administrative act has been undertaken in the circumstance of abuse of powers, then the act ...学位：法学硕士院系专业：法学院_宪法学和行政法学学号：1362011115022

“国外汉语教师教材培训”特色及启示

2010年11月,国家汉办/孔子学院总部统一布置“国外汉语教师教材“培训班,培训点分别设在厦门大学等国内10所高校,分别招收与培训来自世界不同国家地区的约3000多名教师。本次培训旨在推广优质汉语教学资源,提高汉语教材使用效益,交流汉语教材使用经验,搭建教师互动资源平台,建立资源推广长效机制,提升教材资源开发质量。为了总结本次国外汉语教师教材培训的特色与取得的成绩,推广厦门大学汉语国际推广南方基地进行国外汉语教师培训的经验,本刊特约请厦门大学郑通涛教授撰写该文,以飨学界

汉语国际教育:汉语言教学与中华文化传播的协奏曲——“2010两岸三地华文教育研讨会”纪实

本次会议的一大重点是如何整合两岸华文教育与科研力量,共同推进对外汉语的世界教育,尤其是在教学中融入文学艺术的教学,全方位地推进对外汉语教学。会议进一步讨论了如何利用本体教学的优势,提升对外汉语的教学水平,力求在对外汉语国际推广中,加深对教学理念、方法和研究的理解,从而为今后的发展提供参考

2010孔子学院外方院长高级研修班纪实

2010年8月9日至18日在厦门大学汉语国际推广南方基地举办的孔子学院外方院长高级研讨班是一次非常成功的世界孔子学院办学交流与未来发展探讨的盛会,是孔子学院蓬勃发展与质量管理成功的经验相互辉映的一个典型例子。如何在现有成绩上更上一层楼;如何把握中长期发展方向;如何在国际新形势下持续地办好孔子学院和孔子课堂;如何让各位院长畅所欲言,互享成功与教训,是本次高级研讨班主要内容

建立对外汉语网络教学平台

当代网络教学呈现多种形式和手段的发展趋势,这是网络教学所具有的基本特点形成的。为适应时代对汉语教学的新要求,在网络教学中应对学生习得进行分类,加强对言语信息渠道的研究,防止信息流失,建立网络教学平台,培养新型教师。应用多媒体,数据库、通讯和网络技术来发展对外汉语网络教学势在必行。这不仅关系到国家推广汉语言文化的长远规划,也是满足日愈增长的对外汉语教学需求的一种最佳方法。国家汉语桥工程,各所大学的海内外学历和非学历教育急需解决的师资问题,都可以通过网络教学来得到解决

社会语言学视角下的对外汉语教学改革

对外汉语教学的依据是什么？目前大量的对外汉语教学理论和实践说明了我们以培养语言学家的方式来培养汉语非母语的对象的语言教学。所谓的汉语国际推广中的教法问题,基本可归结于这一错误的出发点。我们研究从《马氏文通》以来的句法,把它发展到了极致,把它作为汉语教学的主要依据。对汉语的社会属性,汉语的交际规律不重视,没有把汉语教学置身于活生生的环境中来,不按照语言使用的规律来安排对外汉语的教学。回到自然、回到汉语产生与使用的社会环境,是改进对外汉语教学法、提高教学效果的基础

中国短期利率的随机波动与区制转移性

短期利率动态一直是金融领域研究的热点和难点,是对利率衍生产品定价和风险管理不可缺少的工具.本文从利率波动随机行为和区制转移特征两个视角对短期利率动态进行扩展,利用粒子滤波方法给出利率区制转移随机波动模型的参数估计和状态估计,并运用该模型对我国短期拆借利率展开实证分析.研究结果表明我国短期利率除具有典型的波动随机行为外,还存在显著的区制转移特征,BS-MSSV模型对短期利率动态的拟合效果最优,而且证实忽视波动均值的区制转移特征会导致利率波动持续性高估,并使得利率动态拟合变差

台湾对外汉语教育数字化经验及两岸合作展望

进入21世纪以来,台湾地区大力推动对外汉语教育的数字化,在政策制定、产教融合、教学创新和人才培养等领域取得了一系列成果。但同时也面临市场有限、资金不足以及缺乏统一质量标准等问题。台湾地区对外汉语教育数字化的成功经验可为大陆推进汉语国际教育提供借鉴,两岸应共同构建汉语国际教育数字化的沟通机制、研发体系与推广平台,探索合作人才培养模式

塔吉克斯坦汉语教学与传播的历史思考与未来机遇

塔吉克斯坦汉语教学研究是汉语国际传播国别化问题研究的重要课题之一。塔吉克斯坦与中国山水相连,是友好近邻,而汉语教学却起步晚、发展慢。汉语教学从1997年起步到2009年孔子学院的参与进入发展阶段,呈现出一定的地域特点。随着"一带一路"倡议的提出,汉语在塔吉克斯坦的传播面临新的机遇与挑战。开展汉语教学,实施文化交流活动,与中资企业有效合作,培养高层次国际人才,实现"民心相通"成为汉语传播的新向路。教育部人文社会科学规划基金项目“塔吉克斯坦语言教育政策研究”(17XJJA740002)阶段性成果之一;;新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”阶段性成果之