第四届心理健康学术年会在江苏无锡召开

9月18至21日，由中国科学院心理研究所、中国科学院心理健康重点实验室主办，无锡市精神卫生中心承办的第四届心理健康学术年会在江苏省原子医学研究所召开，会议主题为“应激与心理健康”。 来自美国托莱多大学、香港教育学院、澳门大学、中南大学附属湘雅医院、北京大学、北京师范大学、河北师范大学、郑州师范学院、上海体育学院、武警乌鲁木齐指挥学院、华南师范大学、江西师范大学、浙江师范大学、北京教育科学研究院、长江大学、解放军外国语学院、河北经贸大学、海南师范大学、山东师范大学、贵州警官职业学院、江西省萍乡学院、心理所和无锡市精神卫生中心等单位的80余人参加了此次会议。 在18日举办的开幕式上，无锡市精神卫生中心王国强主任主持会议并介绍了参会嘉宾。接着心理所副所长张建新研究员致辞，代表心理所及实验室向出席会议的来宾和同仁表示热烈欢迎，并对承办方及工作人员表示衷心感谢；同时指出，心理健康日益成为每个人及国家关注的问题，并借用梅园洗心泉的“物洗则洁，心洗则清”来表达心理健康工作者的重要性。最后希望通过此次会议，全国同行能够交流心理健康领域的成就和困惑，有所获益。然后，无锡市精神卫生中心副院长程灶火教授讲话，介绍了无锡市精神卫生中心的情况。之后，美国托莱多大学Jon D. Elhai副教授、香港教育学院Sheung-Tak Cheng教授、澳门大学Brian J. Hall博士作了特邀报告；北京大学心理学系甘怡群教授、中南大学附属湘雅医院陈晓岗教授、北京师范大学伍新春教授、无锡市精神卫生中心王国强，以及心理所的罗非研究员、陈楚侨研究员、韩布新研究员、王力研究员、王亮研究员、李新影研究员、李锐副研究员、张昆林副研究员、张建军助理研究员、陈科璞助理研究员作了专题报告。19日上午的报告专题为心理疾患的早期识别与干预，报告人围绕阿尔兹海默病、精神分裂症、焦虑抑郁等精神心理疾患的早期识别与干预、遗传学机制及生物学算法以及心理治疗等进行了交流。下午的报告专题为创伤心理，报告人主要围绕创伤后应激障碍的结构、症状评定、机制、应对，社会资源在创伤后适应中的作用，以及反刍对创伤后应激障碍和创伤后成长的作用等进行交流。 本次会议共接收9个口头报告、29个张贴报告。经过评选，段云峰博士获优秀口头报告奖，曹成琦、李旭和张雷雷三位研究生获优秀张贴报告奖。 会议期间，部分参会代表参访了无锡市精神卫生中心。无锡市精神卫生中心是中科院心理所的临床心理学研究基地，此次交流活动增进了彼此的了解和合作

心理健康重点实验室与无锡精神卫生中心举行合作交流座谈会

3月8日，无锡精神卫生中心副院长程灶火和院长助理、临床心理科主任王国强主任医师来到心理所，与中国科学院心理健康重点实验室罗非、陈楚侨、韩布新、王力、金锋、李勇辉、李雪冰、祝卓宏、陈天勇、陈杰、刘萍萍等科研人员进行了座谈。心理所应用发展部主任张莉应邀出席座谈会。 首先，程灶火院长一行介绍了无锡精神卫生中心的概况，以及目前两家单位合作开展社交焦虑症研究的情况。之后，座谈双方就社区长寿老人心理因素追踪研究，儿童期和晚发型精神分裂症患者的横断和追踪研究，帕金森病和阿尔兹海默病与肠脑、共生微生物的关系，接纳承诺疗法的培训及临床研究，基于认知行为治疗的手机自助帮助系统应用，基本认知能力测验和训练的应用等具体研究主题达成合作意向，涉及到精神分裂症、抑郁症、双相情感障碍、老年痴呆、焦虑症、孤独症等心理精神疾患。同时还就合作产出成果、合作开展课题申请和研究、双边培养人才和科研进修等有了具体意向和执行计划。最后，双方负责人就第四届心理健康学术年会的筹备进行了初步商讨，初步确定会议在2014年9月中旬末举办，由实验室主办，无锡精神卫生中心承办。 2011年底，心理所在无锡市精神卫生中心设立了临床心理学研究基地，双方在之后的两年间主要进行了研究人员互访和社交焦虑症的合作研究。此次座谈，双方提出短期合作靠研究数据支撑、长期合作靠项目支撑的原则，同时一致同意加强合作的结构设计、选派拥有足够动机的合作人员，以此使得合作能够长期坚持下去。此外，张莉主任还提出了将合作基地纳入院筹办的转化医学研究院的可能性，若能成行，将大大加强双方的合作基础，合作前景广阔

第三届心理健康学术年会在浙江金华召开

11月16至17日，由中国科学院心理研究所、中国科学院心理健康重点实验室主办，浙江师范大学教师教育学院承办的第三届心理健康学术年会在浙江金华浙江师范大学召开，会议主题为“心理疾患的早期识别与干预”。中小学心理健康教育杂志社常务副主编何妍女士、中国教育报主编徐启建先生，以及来自高校、研究机构、医院、职业学院和中小学等三十家单位的特邀嘉宾、教师和学生共150余人参加了会议。 在开幕式上，浙江师范大学教师教育学院任俊副院长主持并介绍了参会的各位嘉宾。接着浙江师范大学副校长李伟健教授致欢迎词，教师教育学院党委书记朱毅峰教授讲话，中科院心理所张侃研究员致开幕词。接着李伟健副校长和张侃研究员共同为中科院心理健康重点实验室和浙江师范大学教师教育学院联合共建的心理健康实验室揭牌。 来自Erasmus MC-University Medical Center的Hei Raat教授、National Institutes of Health的Luana Colloca博士、台湾国立阳明大学谢仁俊教授做了特邀报告，北京安定医院王传跃教授、北京大学精神卫生研究所于欣教授、深圳大学罗跃嘉教授、解放军总医院（301医院）解恒革副教授、杭州师范大学臧玉峰教授、河北师范大学封文波教授、浙江师范大学任俊教授，以及中国科学院心理健康重点实验室陈楚侨研究员、王晶研究员、罗非研究员、韩布新研究员、李勇辉副研究员分别作了专题报告。美国新墨西哥大学唐璨副教授和中科院心理健康重点实验室陈楚侨研究员、张建军助理研究员分别举办了“心理疾患早期识别方法学介绍”的工作坊。会议还为荣获优秀poster奖的中科院心理所王偲偲和成都中医药大学张若冰颁奖。在会议讨论环节，与会代表围绕“心理疾患的早期识别与干预”这一科学问题进行了充分的交流和探讨。 此次会议加强了中国科学院心理健康重点实验室与浙江师范大学教师教育学院的深入合作，与会中外专家学者分享了各自在心理疾患研究领域的最新研究成果，同时就心理疾患早期识别和干预的方法和技术进行了深入讨论，达到了预期目的。会议摘要将收录到中国知网“中国重要会议论文数据库”中

健康与遗传心理学研究室党支部召开群众路线教育实践活动专题民主生活会

10月10日，健康与遗传心理学研究室党支部在北楼519会议室召开“群众路线教育实践活动”专题民主生活会。会上，支部书记郭建友研究员首先对本次支部活动的目的和意义进行了介绍，并宣讲了群众路线教育实践活动学习读本。接着，副所长张建新研究员和研究室主任罗非研究员带头开展批评与自我批评，与各位党员交流了群众路线教育实践活动和反对“四风”的学习体会，就存在的问题深挖思想根源，提出整改措施。通过对共产主义缘起及其本质的理解、共产主义和私有的关系等辨析，得出共产党实行群众路线是由commune的本质决定的。因为从本质来看，它所推行的是人们之间相互深刻联系和共享的生活方式，因此它天然的就是群众路线，天然的就和群众联系在一起。可以说，没有群众路线，就没有共产党（Communist Party）。群众路线就是共产主义（communism）的特征

中国科学院心理健康重点实验室召开2013年度冬季战略研讨会

1月21日，中国科学院心理健康重点实验室召开2013年度冬季战略研讨会。心理所所长傅小兰研究员、党委书记李安林、副所长张建新研究员和孙向红研究员、所长助理刘正奎副研究员和刘勋研究员，以及科研处处长陈雪峰、公用实验室主任黄景新等应邀出席会议，实验室职工及部分学生共70余人参加了此次会议。 傅小兰在致辞中首先肯定了实验室一年来的发展，认为实验室在室务会领导下取得很大成就，在双年度绩效考核中论文发表凸显，经费争取也取得了新进展，同时也面临着很大挑战，希望实验室未来在分管所领导的指导下，发展更上新台阶。李安林在致辞中对实验室成员一年来的辛勤劳动表示感谢，指出实验室承担了全所的重点工作，在内部建设和管理上都取得了进步，希望实验室每位成员更加努力，工作做得更好，在科技创新和全面发展上取得新的进步。 接着进行了由实验室各PI研究组和应用板块推荐出的20个学术报告，向与会者展示了各研究单元2013年度的工作进展和代表性成果。随后，与会者就如何发挥研讨会的积极作用、代表性成果的推选、实验室经费的使用、绩效考核机制的优化以及实验室团队建设等进行了深入讨论，提出实验室除资助自由探索外，应争取对具有导向性的研究方向进行稳定支持；考核机制应能更有利于青年研究人员合作。同时，还针对实验室面临的危机及应对进行了思考与分析，提出实验室应能明晰优劣势，有针对性地解决问题。 最后，实验室成员推选了参加重点实验室学术委员会会议的代表性成果报告

中国科学院心理健康重点实验室召开2015年度学术年会暨学术委员会会议

2月25日，中国科学院心理健康重点实验室2015年度学术年会暨学术委员会会议在心理所召开。学术委员会主任范明教授、副主任隋南研究员和韩布新研究员，委员赫荣乔研究员、胡斌教授、李武教授、李小俚教授、罗非研究员、张旭研究员出席了会议。院前沿局重点实验室处处长侯宏飞和娄治平研究员应邀出席会议。应邀参会的还有心理所所长傅小兰，副所长孙向红、刘勋和陈雪峰，以及张侃研究员、李兴珊研究员、朱莉琪研究员、科研处副处长黄端。实验室部分科研人员也参加了会议。 上午的学术年会先后由实验室主任王亮研究员和副主任李娟研究员主持。傅小兰首先致辞，向新一届学术委员会专家表示欢迎和感谢，期盼新一届委员专家给予实验室深入指导和大力支持，并向委员介绍了所领导及分工和实验室室务会成员。接着举行了简短的委员聘任仪式，学术委员会主任范明教授表示，在各位委员的支持下，他将做好组织协调工作，和大家一起努力，把实验室的发展推向一个新的高度。之后，实验室的科研人员分别以“Closing the gap: The clinical utility of neurological soft signs for schizophrenia spectrum disorders”、“药物成瘾精神依赖的记忆机制”、“老年认知与脑功能可塑性系列干预研究”、“创伤应激研究进展”、“Cooperative encoding of visuo-spatial categories in human posterior parietal cortex and primary visual cortex”、“从遗传学数据到生物过程——使用生物信息学方法分析心理疾患相关机制”和“农村基层心理健康服务模式与示范”为题，汇报了2015年的研究工作进展，并与委员进行了深入的交流探讨。 下午的学术委员会会议由学术委员会主任范明教授主持。实验室副主任王力研究员从实验室概况、工作进展、发展目标三个方面做了2011-2015年工作汇报，实验室主任王亮研究员从国家需求、实验室定位和研究方向及目标、工作计划三个方面做了2016-2020年发展规划报告。与会的专家领导肯定了实验室在“十二五”期间取得的成绩和进步，希望实验室继续重视心理学基础研究，争取在心理学理论建设方面有所突破；提前布局，坚持特色研究，形成标志性成果，积极申请国家级奖项；鼓励实验室积极争取承担科技部重点研发计划专项和脑科学计划等重大项目；在人才引进和培养方面争取政策支持；建好用好现有平台和数据库，形成独特优势；进一步与神经科学、临床医学和生物学等领域开展深入合作和交叉研究，采取多种措施加强实验室内部合作交流，并向国际前沿机构借鉴学习；向国家建言献策，争取成为心理学国家智库，全面提升实验室的影响力。与会委员还指出，快速发展和改革中的中国对心理健康维护和促进的需求是迫切的，希望实验室能够迎接国家需求的挑战，为国民心理健康促进和社会发展做出更突出的贡献

中国科学院心理健康重点实验室召开学术委员会会议

3月26日，中国科学院心理健康重点实验室在心理所召开学术委员会会议。学术委员会主任贺林院士、副主任罗劲教授，委员范明教授、郭爱克院士、郭春彦教授、赫荣乔研究员、李武教授、林其谁院士、罗非研究员、王晓民教授出席了会议。应邀参会的还有心理所所长傅小兰研究员、党委书记李安林、所长助理刘勋研究员、科研处处长陈雪峰副研究员以及部分科研人员。 上午的会议先后由实验室主任罗非研究员和副主任韩布新研究员主持。傅小兰所长首先致辞，向学术委员会专家表示感谢，希望藉此五年评估之际，各位专家能够对实验室研究方向的表达、成果的凝练及评估和未来发展提出指导性意见。之后，韩布新研究员从实验室定位、国家战略需求、实验室工作进展和发展目标四个方面做了2010-2014年工作汇报。实验室的科研人员分别为以“心理疾患早期识别研究”、“老年认知和脑功能可塑性：干预研究”、“心理疾患的分子遗传机制研究——方法学与应用”、“疼痛与心理学研究工作总结”、“成瘾相关记忆的神经环路机制”、“嗅觉对视知觉的调制”、“公务员心理健康研究及应用”、“遗传和环境对青少年心理健康问题的影响极其机制研究”、“创伤应激相关障碍临床症状表型模型的建构与应用”、“灾害心理援助与创伤研究进展”、“中科院心理所青少年双生子样本库”、“国民心理健康数据库工作进展（2010-2015）”为题汇报了2010-2014年的成果，从基础研究到应用研究、从科技前沿到国家需求展示了实验室五年来的研究工作进展。 下午的会议先后由实验室学术委员会副主任罗劲教授和主任贺林院士主持。实验室主任罗非研究员从2010-2014年工作回顾、2015年工作计划以及中长期工作规划三个方面做了实验室发展规划报告。与会的学委会专家肯定了实验室五年来取得的成绩和进步，认为实验室建设了一支年轻而有活力的队伍，希望实验室加强对成果的总结、提炼和升华，突出重点和亮点。同时指出，在国家和科学院改革的大背景下，实验室要仔细考虑特色研究所建设、城镇化问题与心理学科学研究之间的关系；在应用研究和服务社会的过程中发现心理学能够研究的科学问题，从真正意义上面向国家需求开展心理学研究。 休会期间，部分委员在心理所应用发展部副主任高路的引导下饶有兴趣地参观了心理梦工厂

THE IMPACT OF INTELLIGENCE AND METACOGNITIVE SKILLS ON DISCOVERY LEARNING： THE EFFECT OF TASK COMPLEXITY

采用自编的计算机模拟发现学习任务,以49名大学生为被试,探讨了在简单和复杂发现学习任务中,智力、元认知技能和学习成绩三者之间的关系。结果发现:在简单任务中,三者关系基本符合混合模型;进行过多的元认知活动,并不能提高学习效果。在复杂任务中,智力对学习成绩起主要预测作用。随着任务复杂性的增加,智力对学习的影响也随之变化,符合难度阈限理论的假设。任务复杂性不同时,智力、元认知技能和发现学习成绩之间的关系也不同,在一定程度上验证了难度阈限扩展理论

心理所学习贯彻习近平总书记在全国卫生与健康大会上的重要讲话精神

全国卫生与健康大会19日至20日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习总书记在讲话中指出：要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。习总书记的讲话为我国心理健康研究和服务指出了明确方向、提出了具体要求。心理健康工作在国家层面受到了前所未有的重视，这对我国心理学工作者是极大的鼓舞，也意味着重要的责任担当。24日下午，心理所所务会和所党委组织召开研讨会，深入学习贯彻习总书记重要讲话精神。会议由心理健康院重点实验室主任王亮研究员主持。 会议首先集体学习了习总书记讲话视频。所长傅小兰研究员指出，习总书记在讲话中强调把人民健康放在优先发展战略地位，强调加快推进健康中国建设是实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚实健康基础，并且明确提出了对心理健康工作的要求。习总书记讲话是心理健康事业发展的大机遇。心理所开展的心理健康研究和服务工作与国家的战略需求非常契合，希望大家认真学习、深入研讨，从现有研究工作内容及未来研究方向着手，落实习总书记讲话要求，促进心理健康事业大发展。随后，与会科研人员就习总书记明确提出的心理健康工作三点要求展开了热烈讨论并形成共识。 研究所在心理疾患的早期识别与干预、心理健康促进的技术与系统方案等方面已取得一系列创新成果，目前应进一步加强心理健康问题（尤其是抑郁症、老年痴呆等领域）的基础性研究，加强心理疾患的遗传机制、心身疾病研究以及心理健康干预和服务机制研究，努力申建心理健康国家重点实验室，建议和承担科技部重点专项等国家重要科研项目，在心理健康基础性研究领域力争形成重大原创性成果。 研究所在灾后心理援助模式和技术推广应用、心理健康科普产品研发和基地建设方面积累了丰富经验，目前应进一步利用新媒体、新兴信息技术等渠道和平台，广泛宣传心理健康知识和心理疾病科普，提升全民健康素养，培育积极社会心态，提高心理健康水平；整合现有资源，针对特定人群开展针对性工作，如儿童心理健康教育和暴力伤害预防与干预的宣传教育和服务。 研究所在针对特定人群的心理健康服务（电话咨询、个案咨询、心理健康讲座、心理健康服务专业人员培训等）、心理健康服务相关的标准和规范制定方面做了大量工作，目前应进一步加快研发并及时推广和示范成熟的心理干预服务模式、技术标准和规范。尤为重要的是，为心理咨询师队伍的规范管理和心理健康服务网络平台的铺设贡献力量，为心理治疗和咨询的疗效评估提供证据。 心理所将切实落实习总书记重要讲话精神，进一步加强心理健康研究和服务的队伍建设、平台建设、成果集成和应用推广，为加快推进健康中国建设、为实现全民健康和全面小康、为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出心理学工作者应有的贡献