学分制下有机化学实验室定量考核方法的探讨

学分制指衡量一种教学过程(通常为一门课程)对完成学位要求所贡献的一种管理方法。1985年《中共中央关于教育体制改革的规定》把高等学校各方面的改革推入了中国改革开放的行列,教学管理制度改革成为高等学校内部改革的先行,很多学校进行了学分制的探索和实践,并且逐渐显露出学分制取代学年制的主导趋势。学分制的实施

新疆油田准噶尔盆地复杂地质条件深井、超深井钻井技术

该课题针对准噶尔盆地的地质条件，形成了“地层孔隙压力检测预测综合应用”等十多项实用技术及相关软件，包括提高预探井地层孔隙压力、破裂压力和坍塌压力的预测、检测精度；提高地应力分布规律及对井壁稳定影响的机理及对策；钻头合理选型及钻进配套工艺；深井陡构造高效防斜技术；深井复杂情况及事故的预测及处理技术；高温、高压、高密度钻井液性能稳定性技术；提高低压易漏长封固段固井、高温高压气井固井技术；高扭距涡轮节、长寿命轴承组可靠性分析。该项目提高了新疆油田准噶尔盆地复杂地质条件深井、超深井钻井技术水平，促进了准噶尔盆地腹部和南缘山前构造带的勘探步伐，提高了综合经济效益