20 research outputs found
Meaning in life, Posttraumatic Growth, and Subjective Well-being: the Moderation role of Experiential Avoidance
No full text目的：本研究聚焦于生命意义感与主观幸福感、创伤后成长的关系，及经验性回避在其中的调节作用。分析大学生群体的生命意义感与主观幸福感三元素——生活满意度、正性情感、负性情感的关系，及经验性回避在其中的调节作用；分析地震灾区青少年的生命意义感与创伤后成长的关系，及经验性回避在其中的调节作用。方法：采取问卷调查的方法，研究一选取北京某高校教育学院大一全体学生，发放纸质问卷250份，回收有效问卷238份。采取生命意义量表（MLQ）、接纳与行动问卷（AAQ-II）、生活满意度量表（SWLS）、正性负性情感量表（PANAS）进行施测。研究二选取四川某职业高中一年级全部新生共1808名为研究对象，回收有效问卷1530份。采用生命意义量表（MLQ）、接纳与行动问卷（AAQ-II）、创伤后成长量表（PTGI）进行施测。
研究得到以下结果：
第一、在大学生群体中，存在生命意义感与生活满意度、正性情感显著正相关（r=0.54、0.46，P<0.01），与负性情感显著负相关（r= -0.34，P<0.01）；寻找生命意义感与生活满意度、正负性情感相关不显著（P>0.05）。回归分析显示，在控制了性别和年龄之后，存在生命意义感得分正向预测生活满意度（β=0.42,P<0.001）、正性情感（β=0.36,P<0.001），负向预测负性情感（β=-0.18,P<0.01）；寻找生命意义感得分对生活满意度、正负性情感的预测作用不显著（P>0.05）；在对生活满意度的预测中，寻找生命意义感和经验性回避的二阶交互作用显著（β=-0.14,P<0.05）；其它二阶交互项存在寻找、存在回避，三阶交互项存在×寻找×回避均不显著（P>0.05）。
第二、对于灾区青少年，存在生命意义感、寻找生命意义感得分与创伤后成长得分正相关（r=0.47、0.30，P<0.01）。回归分析显示，存在生命意义感、寻找生命意义感得分分别正向预测创伤后成长（β=0.47、β==0.19, P<0.001）；存在生命意义感、寻找生命意义感、经验性回避三阶交互作用显著（β=-0.09,P<0.001），其中，经验性回避低分组，存在生命意义感和寻找生命意义感在对创伤后成长预测中二阶交互作用显著（β=0.10,P<0.05），经验性回避中等组和高分组的交互作用不显著（P>0.05）；三个二阶交互项——存在×寻找、存在×回避、寻找×回避均不显著（P>0.05）。
本研究的结论为：
第一、存在生命意义感与大学生的主观幸福感关系密切，增强大学生的生命意义感有助于提升其生活满意度，培养积极乐观的人生态度。
第二、经验性回避会影响寻找生命意义感与主观幸福感的关系，经验性接纳（回避的反面）能够促进寻找生命意义感对主观幸福感的积极影响。
第三、青少年的创伤后成长与存在生命意义感、寻找生命意义感关系密切。灾难后，个体能够重新寻找生命意义，重建被破坏的生命意义感是创伤后成长的关键。
第四、经验性回避程度调节存在生命意义感、寻找生命意义感与创伤后成长的关系。经验性接纳能够促进存在与寻找生命意义感对创伤后成长的协同作用。<br /
“小黄鸡”受捧背后的心理动因
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不仅是在现实生活中，在社交网络上，人们都希望被陪伴，被关怀。网上，能随时倾听你心声并给出回应的“小黄鸡”聊天工具的出现，恰恰是顺应了人们的这一心理需求。那么，这到底是一种什么样的心理体验，它能给人带来怎样的满足？心理界人士的分析或许能给我们带来启发。——?</p
当大脑“卡壳”了
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职业倦怠的杀伤力
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健康报
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在社交网络风靡一时的今天，越来越多的人习惯了网上交流和分享，而现实世界的人际互动日渐式微。近期，中科院心理所网络行为课题组通过问卷调查收集了509名大学生社交网络的使用状况，并结合“大五人格理论”对数据进行了统计分析，结果发现了一些很有意思的东西——从网络痕</p
上网习惯曝出哪些人格特征
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北京日报
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春节将至，商家的促销越来越猛。“节日狂欢”、“春节大甩卖”、“大减价”比比皆是。有的人看到打折就走不动，原本不计划买的东西，在“三折”、“二折”的诱惑下立刻有了魔力，不买就觉得亏。哪些心理学因素影响着我们对“折扣”的反应？ “折扣控”不图最便宜只图打?</p
“网购”狂欢为哪般
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“三八”妇女节，成了女人们的购物狂欢季。越来越多的年轻女性开始摈弃传统的购物方式，在各大购物网站上流连忘返。据近日《中国青年报》一项调查显示，71.4%的受访者表示身边不少人存在“网购强迫症”，有23.5%的受访者坦言自己就有“网购强迫症”。网购为何有如此大的吸引?</p
Relation of posttraumatic growth to meaning of life and experiential avoidance in adolescents
No full text目的:探讨青少年创伤后成长与生命意义感、经验性回避的关系。方法:选取四川某职业高中一年级全部新生共1808名为研究对象,回收有效问卷1530份。采用创伤后成长量表(PTGI)、生命意义量表(MLQ)、接纳与行动问卷(AAQ-II)进行调查。结果:存在生命意义感、寻找生命意义感得分与PTGI得分正相关(r=0.47、0.30,P0.05)。结论:青少年的创伤后成长与存在生命意义感、寻找生命意义感关系密切,提示增强存在生命意义感和寻找生命意义感可增强创伤后成长的程度,同时经验性回避程度调节着存在生命意义感、寻找生命意义感与创伤后成长的关系
