The judicial proof dilemma of the exclusionary rule of illegal evidence

非法证据排除规则起源于美国，经过百年的论辩与修正，逐渐趋于完善，后来为各国借鉴、吸收、融合，形成各具特色的排除规则。无论是英美还是大陆法系，其均广泛存在，最终为众多国家所接受的一项法律制度。对我国而言，近年来媒体曝光的杜培武、赵作海等多起案件折射出我国非法取证的情形并不少见，引发公众对刑事程序的高度关注，也是“两个证据规定”出台和刑事诉讼法修订的直接促因。本文旨在通过近年来的一些典型案例，如章国锡受贿案、谢亚龙受贿案、陈灼昊故意杀人案、王朝抢劫案、王玉雷故意杀人案等非法证据的争议案件，以及笔者在办案实践中遇到典型案件、本地区办理的涉嫌非法取证的两宗盗窃案等案例进行多维度的综合分析，并结合高检院...The exclusionary rule of illegal evidence produced by the United States, after one hundred years of debate and correction, gradually perfect, then to countries to draw lessons from and absorb, the fusion, form the distinctive illegal evidence exclusion rule, generally exists in two legal systems, and finally accepted by many countries .For our country in recent years, the media exposure Du peiwu, ...学位：法学硕士院系专业：法学院_法律硕士学号：X201312011

中国股指期货市场定价效率及投资者行为对其的影响

在经济发展速度不断加快的现在,中国的金融市场得到了极大的发展和繁荣。作为金融市场的重要组成部分,期货市场自身的高效竞争交易机制往往可以通过价格的变动,迅速反映市场经济的变动情况,从而引导相应交易活动的走向。本文针对中国股指期货市场的定价效率进行了分析,同时对投资者行为所造成的影响进行了研究

论直通营销的理论界定

论直通营销的理论界定卢大晶一、直通营销的概念直通营销（dIrECTMArkETIng）是一种不受传统营销通路限制的营销系统，关键是通过媒体与客户直接沟通。（黄育智，《Q&A直效行销》，（台湾）商周文化事业股份有限公司，1996年12月版）目前，国内对..

Topography characteristics and profile type of China offshore submarine

基于国家海洋局“908“专项的最新海底地形资料,分析中国近海海底地形特征及其影响因素。中国近岸海底地形继承了陆地地形西北向东南倾斜的趋势,海底地形坡降为0.2‰~1.6‰,平均坡降约0.8‰,等深线基本平行于海岸展布,河口区呈舌状向海展布。海底地形受构造控制作用明显,呈两窿两坳的南、北分带特征,并在不同沉积环境和复杂水动力条件下塑造出沉降盆地型、挤压隆起型、沉积改造型和过渡型等4种类型。沉降盆地型和挤压隆起型地形起伏小,沉积物以细粒为主,水流方向单一,易发育海湾堆积平原和水下堆积岸坡等堆积型地貌,同属构造成因的地形;沉积改造型地形起伏较大,沉积物以粗粒为主,多在陆源补给丰富的河口和潮流辐聚区发育大型潮流沙脊,全新统沉积层巨厚,受潮流、径流、海流的后期改造作用明显;过渡型地形陡缓不均,沉积物颗粒不均匀混合,近岸发育阶地状陡坎,远岸发育陆架平原等侵蚀—堆积型地貌,为断陷地块不完全发育和多期次海侵共同作用的结果。Based on the latest submarine topography data of "908" special project of the State Oceanic Administration, topographical characteristics and its influencing factors of China offshore submarine were analyzed.China offshore submarine topography inherits land topographical trend from northwest to southeast.The submarine topographical gradient is from 0.2‰ to 1.6‰ and the average gradient was about 0.8‰.The depth contour is substantially parallel to the coast spreading and is tongue to sea spreading at estuary area.The submarine topography is dominated by the geological structure, which shows the typical characteristics about two uplifts and two subsides form north to south.Four types have been with the influence of different sedimentary environments and complex hydrodynamic shape: sedimentary basin, squeeze uplift, deposit reformation and transition types.On the sedimentary basin and squeeze uplift area, topographical undulate is small, sediments is fine, flowing current is single direction and easily develops the gulf accumulation plains and underwater accumulation slope.They belong to the same tectonic origin topography.On the deposit reformation area, topographical undulate is large, sediments are coarse, develop tidal sand ridges at terrigenous supply estuary and convergence trend zone, Holocene sediments are thick, and obviously transformed by tidal, runoff and currents.On the transition area, change of topographical undulate and sediment particles mixed are uneven and develop terraces like scarp inshore and shelf plains erosion-accumulation landforms offshore.That is the common result of incompletely developed plots rift and transgression of many times.国家自然科学基金资助项目(41276058); 国家海洋局“908”专项(908-ZC-I-07); 国家海洋局公益性科研项目(201105001;2012418004

“推进一流本科教育,提高人才培养质量”的理念、路径与方法(笔谈)

建设世界一流大学需要高度重视本科教育。\"推进一流本科教育,提高人才培养质量\"的前提是要理解本科教育的本意,从不同维度反思\"我们需要什么样的本科教育\"\"什么是好的本科教育\"\"如何推进一流本科教育\"等问题。从宏观层面看,本科教育的使命是为了促进每一个大学生\"成才\"和\"成人\"。从现实需求看,一流本科教育不可忽视跨学科人才培养,需要按照学科标准、职业标准和学生标准对专业进行重新分类,为跨学科专业设置、新工科建设以及高校专业设置与调整开辟理论空间。目前,我国本科教育的最大问题是培养目标不明确,面临学术型与应用型的抉择。好的本科教育需要基于本科生\"关键能力\"的培养,彻底消除他们对于专业的陌生感,满足他们对于理智的好奇心,撤除横亘在大学与社会之间的藩篱并激发他们的创新创业精神。具体来说,一流本科教育是一流\"教\"与\"学\"的统一,需要一流的投入和一流的教育管理,需要在教学改革中侧重技术层面的突破。一流本科教育不是一流大学的\"专利\",不是\"一类本科\",没有固定模式,更不能盲目追求学术GDP。对于应用型本科高校而言,在\"一流本科教育\"中要结合学校特点和办学实际,做出异于\"双一流\"建设高校的现实抉择。作为一类特殊性质的高校,中外合作大学在建设一流本科教育的过程中,要在引入国外优质高等教育资源的基础上,强调对相关资源的消化、吸收、融合、创新,从而培养出符合社会主义现代化建设要求的高素质国际化人才。国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中国特色高等教育话语体系构建研究”(BIA180200);;教育部国别和区域研究专项资金资助课题“高等学校专业设置规划与质量保障体系研究