ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Current article is dedicated to factors of inequality in the sphere of higher education. The authors identified negative factors constraining the formation of human capital in the field of education; the role of households and businesses to reduce inequalities in this sphere. The article analyzes the universal models of financial accessibility of higher education in developed countries. Particular attention is paid to the genesis of higher education in Russia, the formation of inequality and new motivation in the conditions of reforming higher education. It revealed a contradiction between the orientation of higher education to practice in market conditions and the deformation of employment in the labor market. Public-private partnerships, business involvement in the financing of modern quality education is one of the ways to reduce inequalities in the field of higher education and to overcome the impact of the labor market strain.В статье раскрываются факторы неравенства в сфере высшего образования. Определены негативные факторы, сдерживающие формирование человеческого капитала в сфере образования. Определена роль домохозяйств и бизнеса в сглаживании неравенства в этой сфере. Дан анализ универсальных моделей финансовой доступности высшего образования в развитых странах. Особое внимание уделено генезису высшего образования в России, формированию факторов неравенства и новых мотиваций по мере реформирования высшего образования. Выявлено противоречие между ориентацией высшего образования на практику в условиях рынка и деформацией занятости на рынке труда. Одним из направлений снижения неравенства в сфере высшего образования и преодоления деформированных импульсов рынка труда является частно-государственное партнерство, участие бизнеса в финансировании современного качественного образования

УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ В НЕСТАБИЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ (обзор научной конференции)

Current article is dedicated to All-Rissian scientific conference “ Managing social change in the turbulent environment”.Modern social unstable environment determine the search for new solutions in managing change. The crucial transformations and changes take place in the main subjects of social life – family organizations and the state. External and internal risks actualize the study of adaptation processes in the management of social change at every level of social policy. It is necessary to identify the impact of new technological, demographic and cultural factors on the established trends of social dynamics.The main aim of the conference was an identification of new trends in the managing social processes on the base of cooperation between the state, nongovernmental organizations and people. The scientific conference was devoted to the analysis of social change in the conditions of uncertainty and ambiguity. The proposals for optimization of social dynamics will revise the experience of social practices in theRussian Federationand foreign countries. Материал посвящен итогам проведения Всероссийской научной конференции “Управление социальными изменениями в нестабильных условиях”.Современные социальные практики ставят вопрос о поисках новых решений в области социальных изменений и роли в этих процессах основных субъектов социальной политики – семьи, организаций, государства. Внешние и внутренние риски обусловливают необходимость исследования адаптационных процессов в управлении социальными изменениями на каждом из уровней социальной политики. При этом необходимо выявление влияния новых факторов на устоявшиеся тренды социальной динамики, выявление новых процессов стратифицированной структуры российского общества.В качестве главной цели конференции обозначено исследование новых тенденций в управлении социальными процессами, определение трендов развития взаимодействия государства и общества.Научная конференция посвящена анализу социальных изменений в условиях внешних и внутренних рисков, выработке предложений по стимулированию социальной динамики, исходя из опыта социальных практик Российской Федерации и зарубежных стран.

Клинический случай: сочетание иммуноопосредованной тромбоцитопении и миокардита на фоне лечения немелкоклеточного рака легкого ингибиторами контрольных точек

Immune-related adverse events (irAE) present a unique challenge in modern oncology. In patient treated with immune checkpoint inhibitors (anti-PD-1, anti-CTLA-4, anti-PD-L1) for solid tumors irAEs rate ranges from 60 to 85 % [1]. irAEs lead to complete treatment discontinuation in approximately 40 % of patients [2]. The most common irAEs are endocrinopathies (up to 10 %), pneumonitis (5 to 10 %), autoimmune hepatitis (up to 20 %), colitis (up to 30 %), and skin toxicity (up to 50 %) [3]. Other forms of adverse events, such as hematologic and cardiovascular toxicities, are very rarely reported. We present a clinical case of two rare adverse events in a patient treated with pembrolizumab for PD-L1‑positive advanced non-small cell lung cancer.Иммуноопосредованные нежелательные явления (иНЯ) являются актуальной проблемой современной онкологии. При лечении пациентов с солидными опухолями ингибиторами контрольных точек (анти-PD-1, анти-CTLA-4, PD-L1) частота иНЯ достигает 60–85 % [1]. Примерно в 40 % случаев иНЯ требуют полной отмены терапии [2]. К наиболее частым осложнениям этого типа относятся эндокринопатии (до 10 %), пульмониты (5–10 %), аутоимунные гепатиты (до 20 %), колиты (до 30 %), кожная токсичность (до 50 %) [3]. Другие формы нежелательных явлений, такие как гематологическая и кардиоваскулярная токсичность, встречаются крайне редко. Мы описываем клинический случай развития двух редких осложнений у пациента, получающего терапию пембролизумабом по поводу распространенной стадии PD-L1‑позитивного немелкоклеточного рака легкого

FACTORS OF FORMATION OF HUMAN CAPITAL IN THE SPHERE OF HIGHER EDUCATION

Current article is dedicated to factors of inequality in the sphere of higher education. The authors identified negative factors constraining the formation of human capital in the field of education; the role of households and businesses to reduce inequalities in this sphere. The article analyzes the universal models of financial accessibility of higher education in developed countries. Particular attention is paid to the genesis of higher education in Russia, the formation of inequality and new motivation in the conditions of reforming higher education. It revealed a contradiction between the orientation of higher education to practice in market conditions and the deformation of employment in the labor market. Public-private partnerships, business involvement in the financing of modern quality education is one of the ways to reduce inequalities in the field of higher education and to overcome the impact of the labor market strain