134 research outputs found
Povezanost percepcije društvene podrške i samoučinkovitosti kod učenika osnovnih škola u Turskoj
Positive power is very important for adolescents\u27 physical and mental health. The sample for the study was composed of a total of 760 students in the 6th, 7th and 8th grades from 7 elementary schools. The sociodemographic data form, the “Child-Adolescent Social Support Scale” (CASSS) for measuring the social support perceived and the “Middle School Self-efficacy Scale” for measuring self-efficacy were used. This study was conducted to examine the relationship between the social support perceived and elementary school students\u27 self-efficacy and the variables that influence perceived social support and self-efficacy. A positive relationship was determined between the CASSS and point averages on the sub-scales, the Middle School Self-efficacy Scale and the sub-scales of the students (p<0.001). It was established that the perceived social support in adolescents has affected their self-efficacy skills. It is recommended that professionals dealing with adolescent health should guide the adolescents by using social support and health self-efficacy on gaining skills for health protection, promotion and to take over the responsibility of their own health.Vrlo je važno da adolescenti imaju pozitivan utjecaj na vlastito fizičko i mentalno zdravlje. Uzorak u istraživanju činilo je 760 učenika u šestom, sedmom i osmom razredu iz sedam osnovnih škola. U istraživanju su upotrijebljeni društveno-demografski podaci iz obrasca Skale CASS (Child-Adolscent Social Support Scale) za mjerenje percepcije društvene podrške i Skale za mjerenje samoučinkovitosti za više razrede osnovne škole (Middle School Self-efficacy Scale). Istraživanje je provedeno kako bi se istražila povezanost percepcije društvene podrške i samoučinkovitosti učenika u osnovnoj školi i varijabla koje utječu na percepciju društvene podrške i samoučinkovitost. Pozitivan odnos uočen je između Skale CASS i prosječnih bodova podskala, kao i Skale za mjerenje samoučinkovitosti u višim razredima i podskala za učenike (p<0.001). Zaključeno je da je percepcija društvene podrške kod adolescenata utjecala na njihove vještine samoučinkovitosti. Preporuča se da stručnjaci koji se bave zdravljem adolescenata vode svoje adolescente koristeći se društvenom podrškom i zdravom samoučinkovitošću kako bi stekli vještine zaštite zdravlja, promidžbe zdravoga života i odgovornosti za vlastito zdravlje
Çocuk yoğun bakım ünitesinde tıbbi cihazla ilişkili basınç ülserlerinin önlenmesi yaklaşımının basınç ülseri gelişimine etkisi
Akademisyen Yayınevi Bilimsel Araştırmalar Kitabı 2018: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği
Çocuk Acil Serviste Intramusküler Enjeksiyon Sırasında Dikkat Dağıtma Yöntemlerinin İşlemle İlişkili Korku, Anksiyete ve Ağrıya Etkisi
Çocuklarda periferik intravenöz kateterizasyon girişimi sırasında ven görüntüleme cihazı ve sanal gerçeklik yönteminin kateter girişim başarısı, işlemle ilişkili duygusal görünüm, ağrı, korku ve anksiyeteye etkisi
Yenidoğanda topuk kanı alma sırasında uygulanan shotblocker ve emzirmenin ağrı ve konfor düzeyine etkisi: Randomize kontrollü çalışma.
Kanserli çocuklarda oral mukozit günlük soru formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi
Acemilikten Ustalığa: Kateter ve Enfeksiyon Kontrol Hemşireliğinde Teorinin Uygulamaya Aktarılması
- …