Öktem sözel bellek süreçleri testi. (Öktem-SBST) el kitabı.

Bilindiği gibi WMS’de sözel belleğe, çağrışımlı kelime çiftleri öğrenme alt testiyle bakılır. Bunların bir kısmını kolay çiftler, bir kısmını zor çiftler oluşturur. Ben bir süre sonra, WMS bellek alt testlerine, WMS’nin orijinalinde bulunmayan bir “uzun süreli bellek” denemesi ekledim. Her bir bellek alt testini verdikten 30 dakika sonra, hastalardan ve normal deneklerden bunu hatırlamalarını istiyor ve böylece uzun süreli belleklerini test ediyordum. Çağrışımlı çiftleri öğrenme gibi basit bir sözel bellek testinde bile, aylar yıllar içinde, farklı hastalık profilleri belirlemeye başladı. Örneğin, Alzheimer tanısı almış erken evredeki hastaların güç öğrendiklerini, sadece kolay kolay çiftler arasından ve az sayıda öğrendiklerini, ama uzun süreli bellek testi sırasında, bu öğrendiklerini koruduklarını görüyordum; oysa başka demanslarda yada hastalıklarda, hastalar zor çiftler arasından da öğrenme yapıyorlar, ama uzun süreli bellek testinde bunları hatırlamıyorlar. Alzheimer’liler çok az öğreniyor fakat öğrendiklerini hatırlıyor gibi duruyorlardı (Öktem,1996); en azından Alzheimer’de ön plandaki bozulma, kayıt edip öğrenme zorluğu imiş gibi duruyordu. Yoksa kaybettiğini hatırlamak değil.İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ SUNUŞ 1 Öktem-SBST'nin Amacı 1 Öktem-SBST' nin Betimlemesi 2 Testör Yeterliliği 3 ÖKTEM-SBST'NİN UYGULANIŞI 5 Uygulama Yönergeleri 5 Kayıt 6 ÖKTEM-SBST'NİN DEĞİŞKENLERİ VE PUANLAMA 17 Öğrenme Süreçleri Bölümü Boyutları 17 UYGULAMA SIRASINDA GÖRÜLEBİLECEK BAZI SORUNLAR 22 ÖKTEM-SBST'NİN TEKNİK ÖZELLİKLERİ 27 Standardizasyon çalışması 27 Psikometrik Analizler 28 Güvenilirlik Analizleri 28 Eşdeğer Form Güvenilirliği 28 Geçerlilik Analizleri 31 Ölçüt Bağımlı Geçerlilik 31 Yapı Geçerliliği I: Cinsiyet, Eğitim ve Yaş Grupları 32 Yapı Geçerliliği II: Klinik Hasta Örneklemleri 36 NORMAL ÖRNEKLEM BULGULARINA İLİŞKİN YORUMLAR 58 İstatistiklere Yansımayan Değişik Bir Öğrenme Profili 59 HASTA ÖRNEKLEMLERİ BULGULARINA İLİŞKİN YORUMLAR 62 Alzheimer Örneklemi 62 Hidrosefali, NöroBehçet, MültipI Skleroz Örneklemleri 66 Depresyon Örneklemi 69 Disinhibisyonlu Hasta Örneklemi 70 EKLER 73 ŞEKİLLER 91 KAYNAKLAR 9

Rey Complex Figure Test and Recognition Trial (RCFT): Norm Determination Study on Turkish Adult Sample

OBJECTIVE: Scientific BACKGROUND: Rey Complex Figure Test and Recognition Trial (RCFT) is a commonly used neuropsychological measure which assesses visuoconstructive skills and non-verbal memory. OBJECTIVE: The purpose of this study was to provide normative data for Turkish adults and investigate the influence of age, education and gender variables on the RCFT performance METHODS: MATERIAL-METHODS: Data derived from a sample of 198 healthy individuals (age 17-82) coming from six different age and three different education levels. RESULTS: RESULTS: This study revealed significant effects of age and education on most of the RCFT test scores. It also revealed that RCFT performances were not associated with gender. CONCLUSION: CONCLUSION: The evaluation criterias for the RCFT scores, which could be used in the clinical trials in our country, is determined with this stud