46 research outputs found

    Phonographémique

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    à préciser au regard du mot "graphophonémique

    Atelier ARDAA

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    Congrès SAES Nancy 30 mai-1 juin 2024 Frontières et déplacements https://congres2024.saesfrance.org/cadrages/textes-de-cadrage/ La Lorraine, terre de passage et d’immigration, est emblématique de frontières et de populations sans cesse déplacées. L’histoire de la région rappelle la fragilité des frontières politiques (annexion de l’Alsace-Lorraine à l’Allemagne, 1871-1919 ; redécoupage des « grandes régions », 2015), mais aussi le caractère transitoire des territoires économiques et espa..

    Silent Way online

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    Par Laurence Howells https://www.silentway.online

    Multimodalité

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    PronSci

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    Par Roslyn Young et Piers Messum https://www.pronunciationscience.com

    Quelles correspondances phonographémiques ?

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    Multisensorialité

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    Café n°1 : la spatialité dans les outils Gattegno

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    Le 1er octobre 2020 La première rencontre virtuelle des cafés d'ALeM nous a permis d'échanger au sujet de la spatialité dans les outils Gattegno

    Quelles considérations de la prise de paroles des apprenants dans un dispositif EMILE ?

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    International audienc

    Tea Time n°7 : Attitude ludique et didactique des langues

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    Lors du Tea Time du le 14 juin 2023 de 16h30 à 18h nous aurons la chance d'écouter la présentation de Laurence SCHMOLL (Université de Strasbourg) concernant Les applications numériques ludifiées Résumé : Les applications numériques pour l’apprentissage des langues, et notamment de l’anglais, sont très présentes sur le marché de l’apprentissage mobile et se prévalent souvent de permettre à l’utilisateur d’apprendre en s’amusant. Nous nous interrogerons sur les mécanismes de ludification..
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