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    Grit y motivación como predictores de las etapas de cambio hacia el control de peso en una población adulta

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    Ante el aumento del porcentaje de sobrepeso y obesidad a nivel mundial, el control de peso es una conducta primordial de promoción de salud. La presente investigación integra el modelo de personalidad Grit, la teoría de la autodeterminación y el modelo transteórico del cambio para tratar de comprender la conducta del control de peso: El objetivo del trabajo consistió en evaluar la personalidad Grit y la motivación como antecedentes psicológicos de las etapas de cambio para el control de peso. Participaron 1351 adultos de México entre 18 y 65 años, quienes cumplimentaron un paquete de cuestionarios con las variables de interés. Los resultados mostraron que la personalidad Grit se relacionó positiva y significativamente con las etapas de mantenimiento, acción, preparación y contemplación y de manera negativa y significativa con la etapa de precontemplación, a través de los tipos de motivación (autónoma, controlada y no motivación), sugiriendo que la personalidad Grit y la motivación son atributos importantes a tener en cuenta en el cambio hacia el control de peso. Este estudio provee de herramientas para la comprensión de la adherencia del control de peso a los profesionales implicados en la consulta nutricional y así promover un mejor abordaje interdisciplinar del sobrepeso y la obesidad

    “This is our team”: How transformational coaching and parenting foster the social identity of young athletes

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    Conjunto de datos de 656 adolescentes (299 varones, 357 mujeres), de entre 12 y 18 años (M=15.27; DE=1.64), que practicaban deportes de equipo en distintas instituciones del Área metropolitana de Buenos Aires. El dataset incluye las variables género, edad, deporte, tiempo practicando el deporte, temporadas con el entrenador, temporadas con el equipo, días de entrenamiento, duración de entrenamiento y los ítems del Social Identity Questionnaire, Transformational Coaching Questionnaire y el Transformational Parenting Questionnaire.Fil: Celsi, Ignacio Agustín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Raimundi, María Julia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Corti, Juan Facundo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Álvarez Solves, José Octavio. Universidad de Valencia; EspañaFil: Castillo, Isabel. Universidad de Valencia; Españ
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