¿Cómo resignifica sus experiencias una víctima del conflicto armado colombiano a partir de sus sueños?

Este artículo presenta un acercamiento a los sueños como herramienta de autoconocimiento, y su relación con la capacidad de resignificar ciertos eventos de la vida. Se precisa desde las experiencias de una víctima del conflicto armado colombiano, por medio de un estudio de caso. Se vislumbra el andamiaje del conflicto armado en Colombia; se precisa en los fenómenos oníricos como proceso psíquico y representación simbólica que permite la exteriorización de la información inconsciente. Y finalmente, se concreta la importancia de la resignificación como entrada de entendimiento y reparación del significado, y las características comunes contenidas en las experiencias oníricas del caso estudiado

Características de familias y escuelas de niños agresivos y prosociales, Medellín 1998-2000

IP 1228-10-852-98Proyecto de investigacioncomportamientos psicosociales ytrastornos dificitarios en escolares de 3 a 11 años años de la ciudad de Medellin, 2001-abordaje cuantitativo/ Martha Beatriz Gaviria Londoño, Carlos Alberto En : Seminario Taller Socializacion de Experiencias deIntervencion e Investigacion para la Prevencion Temprana de la Violencia en la Familia y la Escuela(2002 feb-25 : Medellin) . -- Construccion y validacion de una escala para detectar comportamientos agresivosy prosociales. Niños 3-11 años. Medellin. -- Modelos de Intervencion para la prevencion temprana de laviolencia en elambito familiar y escolar. Recopilacion de experiencias y modelo propuesto / Erika MariaMontoya Vasquez En: Seminario Taller Socializacion de Experiencias de Intervencion e Investigacionpara la Prevencion Temprana de la Violencia en la Familia y la Escuela (2002 feb. 25 : Medellin). -- Experiencias en Odres en la aplicacion del modelo en los hogares infantiles del ICBF / Mario Sanchez En: SeminarioTaller Socializacion de Experiencias de Intervencion e Investigacion para la Prevencion Temprana de laViolencia en la Familia y la Escuela (2002 feb. 25 : Medllin). -- Intervencion para la prevencion temprana dela violencia, en familias de niños procedentes de algunos hogares infantiles y establecimientos educativos dela ciudad de Medellin / Piedad Estra Arango En: Seminario Taller Socializacion de Experiencias de IntervencioneInvestigacion para la Prevencion Temprana de la Violencia en la Familia y la Escuela (2002 feb. 25 : Medelln). -- Intervencion para prevencion temprana de la violencia en escuelas primarias de Medelin / Gloria MatildeZuluaga Avalos, Claudia Alejandra Galvez Ortiz En : Seminario Taller Socializacion de Experiencias de Intervencion e Investigacion para la Prevencion Temprana de la Violencia en la Familia y la Escuela (2002feb.25 : Medllin). -- Caracteriticas de escuelas y familias de niños agresivos y prosociales, Medellin 2000-2002/Luz MariaAgudelo, Carlos Alberto Giraldo, Marta Beatriz Gaviria, Carlos Arturo Sandoval, Alejandro Gallon,Juan Felipe Gomez, Maria de los Angeles Rodri Incluye anexos Incluye videov.1. Caracteristicas de familias y escuela de niños agresivosyprosociales, Medellin 200-2001. -- v. 2. Resumen y Ponencia, Articulos del Informe.de la Salud, 2002. -- 143 p. -- VIDEO(S): Caracteristicasde familias y niños agresivos y prosociales.;LIBRO(S): Agudelo Suarez, Luz Maria. Caracteristicas de las familias y escuelas relacionadas con los;comportamientos agresivos y prosociales en niños y niñas de 3-11 años. -'- Medellin : Instituto de Ciencia