E-pSylon: una herramienta para la teleenseñanza síncrona

Muchas de las herramientas de teleenseñanza actuales corresponden al modelo asíncrono, donde instructor y alumnos interactúan desde espacios y tiempos diferentes. El modelo de teleenseñanza síncrona permite incorporar estrategias probadas con éxito en la enseñanza presencial, donde el apoyo visual del instructor a las explicaciones facilita la comprensión por parte de los alumnos. Se consigue así una enseñanza guiada y una realimentación inmediata de los alumnos. En este trabajo se propone una herramienta de teleenseñanza síncrona de sencillo manejo que permite el desarrollo de clases virtuales donde instructor y alumnos interactúan en tiempo real. También se presenta la experiencia con el uso de la herramienta en asignaturas relacionadas con la Ingeniería Informática y algunas conclusiones al respecto.Peer Reviewe