Tendencias temáticas y metodológicas de los proyectos de práctica educativa del programa de pedagogía infantil de la corporación universitaria iberoamericana durante los años 2007 - 2010

ResumenEs un avance de una investigación que busca caracterizar las tendencias temáticas y metodológicas de los proyectospedagógicos que se han realizado en la facultad de educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana, entrelos años 2007- 2010, para comprender como se asume la práctica pedagógica en los actos educativos en los cualesse encuentran involucrados los estudiantes. El área que atiende el proyecto es la pedagogía. Se desarrolla metodológicamentecomo un estudio documental descriptivo que de acuerdo con Méndez (2006) permite identificar lascaracterísticas del universo de investigación, se establecen comportamientos concretos y se comprueba la asociaciónentre variables para responder a la intencionalidad de investigación. El proyecto surge de la necesidad de identificarlos temas y características metodológicas de las prácticas realizadas para aportar en la sistematización de las mismascomo sustento teórico y metodológico de la actividad formativa y de la coordinación de extensión y práctica en pedagogíainfantil, además de establecer los nexos de posible construcción con los procesos investigativos de la facultad