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    Acerca del aprendizaje colaborativo en ambientes presenciales y virtuales

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    This paper offers an analysis of collaborative learning and a group work technique in order to share this knowledge with teachers and students, so they could take advantage and implement it into real and virtual learning environments. It is considered as a methodological strategy for better learning outcomes and improving use of tools for collaboration that virtual platforms currently provideEste artículo presenta un análisis del aprendizaje colaborativo y de la técnica de trabajo en grupo, con el objetivo de compartir este conocimiento con los profesores y estudiantes, para que se apropien de él y lo implementen en los ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje, como una de las estrategiasmetodológicas para obtener mejores resultados de aprendizaje y aprovechamiento de las herramientas para la colaboración que actualmente proveen las plataformas virtuales

    Sistemas Distribuidos y CSCL

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    El diseño de sistemas que faciliten el trabajo o el aprendizaje cooperativo precisa que tanto los participantes humanos como máquinas se organicen de forma que se aprovechen las características, respeten las limitaciones, adapte y optimice el uso de las capacidades de humanos y máquinas trabajando juntos con estrecha interdependencia. Este artículo presenta las dificultades y requisitos para que un sistema distribuido proporcione soporte al aprendizaje o trabajo colaborativo in grupos potencialmente dispersos. Una revisión de arquitecturas propuestas recientemente como las redes de iguales, grid computacional, grid semántico ayudan a introducir la "arquitectura dispersa", un modelo suficientemente flexible para integrar los requisitos y características de recientes arquitecturas que incluyen agentes de usuario ligeros y componentes que se ejecutan en recursos proporcionados por los miembros del grupo (sus propios PC) o obtenidos bajo demanda del grid computacional. Este modelo precisa de una capa de middleware que proporcione soporte y simplifiquen el desarrollo de aplicaciones colaborativas. Finalmente se presenta el proyecto de investigación en que este trabajo tiene lugar
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