Practical, appropriate, empirically-validated guidelines for designing educational games

There has recently been a great deal of interest in the potential of computer games to function as innovative educational tools. However, there is very little evidence of games fulfilling that potential. Indeed, the process of merging the disparate goals of education and games design appears problematic, and there are currently no practical guidelines for how to do so in a coherent manner. In this paper, we describe the successful, empirically validated teaching methods developed by behavioural psychologists and point out how they are uniquely suited to take advantage of the benefits that games offer to education. We conclude by proposing some practical steps for designing educational games, based on the techniques of Applied Behaviour Analysis. It is intended that this paper can both focus educational games designers on the features of games that are genuinely useful for education, and also introduce a successful form of teaching that this audience may not yet be familiar with

Animación, usabilidad y experiencia de usuario en el ámbito del diseño de interfaces : una nueva propuesta taxonómica

El diseño visual de una aplicación tiene como principal objetivo configurar una interfaz que resulte atractiva, fácil de usar y que permita utilizar el dispositivo eficazmente. Para conseguirlo, el diseñador selecciona tipografías y elementos gráficos, define sus atributos visuales y los dispone en la pantalla de manera que la interfaz funciona como un mensaje en el que el diseñador le hace llegar al usuario la información necesaria para que pueda utilizar el dispositivo de forma satisfactoria. Durante la interacción se establece un proceso de comunicación basado en un lenguaje visual que está compuesto por estos elementos gráficos y las animaciones que controlan cómo evoluciona su apariencia a lo largo del tiempo. El objetivo general del presente trabajo es establecer cuáles son las funciones que puede desempeñar la animación como parte de ese lenguaje visual y analizar cómo ha evolucionado su uso desde las primeras interfaces gráficas de usuario hasta el momento actual..