Insónia pediátrica : uma revisão da literatura

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2018A par da diminuição cada vez mais comum da duração de sono das crianças e adolescentes, tem-se verificado um aumento dos problemas e perturbações do sono, com destaque para a insónia pediátrica. A partir de uma pesquisa extensa da literatura sobre o tema fez-se uma revisão que procurou reunir para a insónia em idade pediátrica toda a informação relevante quanto à sua prevalência na população, à etiologia e fisiopatologia que estão na base do problema, às suas consequências na vida e saúde das crianças e das suas famílias, aos métodos de diagnóstico, aos diferentes tipos de tratamento disponíveis e ao conjunto de medidas de prevenção e educação para o problema que podem ser postos em prática na população. É dado destaque às componentes psicológica e fisiológica das perturbações do sono, com a respetiva correspondência nas abordagens terapêuticas cognitivo-comportamental e farmacológica. Conclui-se que este problema, cada vez mais frequente, tem um impacto significativo na vida das crianças e das suas famílias, pelo que é urgente a adoção de medidas de prevenção e referenciação destas crianças para especialistas quando o problema não se resolve apenas com o apoio dos cuidados de saúde primários.Together with the decrease in sleep duration of children and adolescents, more common everyday, we have been observing an increase in sleep problems and disorders, especially on pediatric insomnia. From an extensive review of the literature on the subject, a review was carried out which sought to gather for insomnia in the pediatric age all relevant information regarding its prevalence in the population, the etiology and pathophysiology underlying the problem, its consequences on the life and health of children and their families, diagnostic methods, the different types of treatment available and the range of prevention and education measures that can be put into practice in the population. The psychological and physiological components of sleep disorders are highlighted, with their correspondence in cognitive-behavioral and pharmacological approaches. We conclude that this problem, which is increasingly frequent, has a significant impact on the lives of children and their families, so it is urgent to adopt prevention measures for these children and referral criteria to specialists when the problem is not solved only on primary health care facilities