Generation of a human iPS cell line from a patient with retinitis pigmentosa due to EYS mutation

Retinitis pigmentosa (RP) is an inherited retinal degenerative disease. Mutations in EYS have been associated with autosomal recessive RP. The human iPS cell line, CABi002-A, derived from peripheral blood mononuclear cells from a patient carrying a heterozygous double mutation in EYS gene was generated by non-integrative reprogramming technology, using hOCT3/4, hSOX2, hc-MYC and hKLF4 reprogramming factors. Pluripotency and differentiation capacity were assessed by immunocytochemistry and RT-PCR. This iPSC line can be further differentiated towards the affected cells to understand the pathophysiology of the disease and test new therapeutic strategies.Cellex FoundationFundación Progreso y Salu

Worker Rights Consortium Assessment re Gildan Activewear El Progreso (Honduras): Findings, Recommendations, and Status Report

WRC report on its assessment of labor violations following the closure of the El Progreso factory in Honduras. Includes recommendations to remediate the problems and a description of the company’s response to the WRC assessment

La magnitud de cambio teórico y la propuesta de Laudan

En este trabajo exploraremos la articulación de tal graduación con las nociones de Laudan de resolución de problemas, progreso y tasa de progreso. Del análisis podremos concluir si tal graduación podría ser útil para enfrentar la posibilidad de comparar la magnitud de éxito en la resolución de problemas

Los problemas científicos y el progreso en la ciencia

El presente trabajo propone un análisis del papel que juegan los problemas científicos dentro del modelo de progreso científico presentado por Philip Kitcher en El avance de la ciencia. El modelo de progreso de Philip Kitcher incluye no sólo la resolución de problemas sino también la formulación de problemas que él llamó progreso erotético. En este trabajo se tratará de aplicar su modelo de progreso erotético a dos ejemplos tomados de la teoría evolutiva darwiniana, teoría que el propio Kitcher considera uno de los grandes logros de la ciencia.In this paper I propose to analyze the role of scientific problems within the scientific model presented by Philip Kitcher in The Advancement of Science. The progress model Philip Kitcher includes not only problem solving but also problems formulation what he called erotetic progress. In this work I will apply the model of erotetic progress in two examples from Darwinian evolutionary theory, a theory that he considers a great achievement of science.Fil: Alvarez, Marisa Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Tucumán; Argentin

Sistema Contable en la Cooperativa de Servicios de Mantenimiento Vial El Progreso R.L. de Ciudad de Sébaco del Departamento de Matagalpa, en el I Semestre del año 2013

El subtema de la investigación es Sistema Contable en la Cooperativa de Servicios de Mantenimiento Vial El Progreso R.L. de Ciudad de Sébaco del Departamento de Matagalpa en el I Semestre del año 2013, la cual tiene como propósito evaluar el Sistema Contable de la Cooperativa de Servicios de Mantenimiento Vial El Progreso R.L. El Sistema Contable es de gran importancia para la Cooperativa, debido a que los usuarios de la información contable necesitan conocer la situación financiera para realizar correctamente la toma de decisiones, contribuyendo al progreso y desarrollo administrativo y contable de la Cooperativa. De conformidad a la investigación se llega a la conclusión que Cooperativa de Servicios de Mantenimiento Vial El Progreso R.L. cuenta con un Sistema Contable inapropiado para el desarrollo de las actividades de la misma, debido a que posee un Catálogo de Cuentas e Instructivo demasiado extenso para la naturaleza y tamaño de la Cooperativa, por lo cual el registro de las operaciones contables resultan ser poco confiables y eficaces para la toma de decisiones. Además carece de un Manual de Funciones que permita la segregación de funciones de manera pertinente, en el cual se definan las responsabilidades, líneas de autoridad y funciones que deben de cumplir cada una de las áreas y/o puestos de trabajos existentes dentro de la Estructura Organizacional de Cooperativa de Servicios de Mantenimiento Vial El Progreso R.L. De esta manera se proponen alternativas de solución que serán de gran ayuda para la entidad a como es el diseño de un nuevo Catálogo de Cuentas, Instructivo y Manual de Funciones adaptado a la Cooperativa de Servicios de Mantenimiento Vial El Progreso R.

Crisis sin progreso

¿Reformar la Unión Europea para mantenerla unida? ¿Revisar los tratados? Olvídenlo. Todo el mundo anda muy atareado preocupándose de sí mismo

Análisis del concepto de progreso biológico y sus proyecciones en la epistemología evolutiva

Se ha debatido ampliamente a lo largo de la historia de la ciencia sobre el concepto de progreso científico. Esta ha sido liria discusión nodal para la filosofía de la ciencia y, paralelamente, ha sido un concepto fundamental en el campo de la biología, en especial, en la biología evolutiva. Debe destacarse que la idea de cambio ha estado presente en la biología desde sus inicios, sin embargo, el concepto de progreso surge fundamentalmente a partir de los trabajos de Lamarck y Darwin. A pesar de que la noción de progreso científico es discutida por diversos autores, en este trabajo sólo se analizarán algunas delas posiciones en el campo de la filosofía de la ciencia representadas por Popper, Kuhn, Lakatos, Kitcher yllull. Estas posiciones serán comparadas con la visión de la biología evolutiva sobre este concepto, para evaluar si esta ciencia puede realizar un aporte en esta discusión filosófica

Frank Lloyd Wright. Earthwork for a symbiotic landscape

En los años veinte Wright tiene que trabajar en las laderas de California con nuevas estrategias proyectivas, sus casas ya no pueden ser horizontales y tienen que adaptarse a la pendiente. No obstante, él no renuncia a que se extiendan por la empinada parcela recurriendo al uso del bancal. También emerge con potencia la idea de hacer el suelo, en el que deja impresa la retícula con la que controla el proyecto, entonces, el hormigón aparece como el material del pavimento confiriendo a esa superficie un valor metafórico. Este aspecto, el proceso de geometrización y la abstracción entrarán en juego como instrumentos de análisis y para proyectar con el paisaje, para desentrañar su estructura interna y encontrar un orden natural con la arquitectura. Los proyectos que realiza en el desierto a partir de esos años denotan un intenso trabajo telúrico. Muros, bancales y plataformas fueron instrumentos en su interpretación de la topografía. Retículas ortogonales y giradas o angulosas analizan el territorio o se acoplan con él para conseguir la mejor asociación de sus edificios. También los materiales son incorporados con naturalidad exponiendo su vinculación al lugar y sus cualidades térreas. La obsesión por establecer vínculos entre lo próximo y lo lejano, el suelo y el horizonte, el recorrido y el tiempo, incluido el transcultural, y la percepción múltiple, está en su obra. Y, especialmente, la manipulación de ese elemento fundamental que es la tierra.In the 1920s, Wright found that working on California slopes made new projective strategies necessary. No longer could his houses be horizontal: they had to adapt to hillside inclinations. Nevertheless, he refused not to let them extend over the steep lots, resorting to the terrace. The idea of working the land also emerged powerfully: the grid with which he controlled the project was impressed into the concrete and he then made it the paving material, giving the surface a metaphoric value. This issue -the process of geometrization and abstraction- would be used as tools to analyze and to design with landscape, to unravel its internal order and find a natural order with architecture. From then on, Wright’s desert projects revealed intense telluric work. Walls, terraces and platforms are instruments for his interpretation of the topography. Orthogonal grids, twisted or angular, explore the territory or connect with it to make his buildings more cohesive. The materials are also incorporated naturally, emphasizing their link to the site and its earthy qualities. The obsession with establishing connections between the near and the far, the land and the horizon, the path and time, even including cross-cultural and multiple perceptions, are all palpable in Wright’s work. And especially present is his manipulation of that fundamental element: the land

Comparación de los contenidos públicos que emergen en la interacción profesor-alumnos durante el trabajo de comprensión de textos expositivos con lo esperado en la propuesta del mapa de progreso de lectura

100 p.La presente investigación, tiene como principal objetivo comparar los contenidos que emergen durante la interacción profesor-alumnos en el trabajo de comprensión de textos expositivos, con lo esperado en la propuesta del Mapa de Progreso de Lectura. Con una investigación de Tipo Descriptiva y metodología Mixta, con estatus dominante Cualitativo, se realiza el análisis de las transcripciones de 6 clases grabadas, en las que se trabaja específicamente la compresión de textos expositivos. Esta muestra forma parte del material audiovisual que corresponde a uno de los instrumentos que se utilizan para evaluar el desempeño docente en Chile. Para el análisis se ha utilizado el Sistema de Análisis del discurso del aula de Sánchez, García, de Sixte, Castellano, Bustos y Luna (2006), y las categorías entregadas por el Mapa de Progreso de Lectura, el cual indica que el progreso en el área de la comprensión lectora se organiza en tres dimensiones: tipo de texto, la construcción de significados y sobre la evaluación o valoración del proceso. Además se integran en el estudiola categorización de las estrategias mentales que los profesores utilizan para trabajar en las distintas categorías de contenido público. Se ha observado que los profesores privilegian el trabajo sobre la comprensión de las ideas del texto, por sobre el trabajo y comprensión de la estructura del texto, o la evaluación que se hace de este o del proceso. Esto se hace principalmente utilizando la estrategia mental de selección, sobre las ideas de detalles de los textos trabajados. Por lo tanto no se logra un trabajo equitativo en las tres dimensiones que propone el Mapa de progreso de Lectura. PALABRAS CLAVES: Comprensión de textos, Interacción profesor-alumnos, Mapas de Progreso de Lectura, Discurso Educativ

¡Qué historia esto de la Estadística!

El desarrollo y el nivel de aplicación de la Estadística como herramienta útil y rigurosa en el campo de la investigación en todas las Ciencias han sido espectaculares en los últimos años. Este progreso ha venido estrechamente vinculado al que ha experimentado el área de la computación, que nos ha llevado a una sociedad absolutamente informatizada. Un segundo factor asociado a este progreso del conocimiento en el ámbito estadístico, ha sido el cambio de actitud experimentado por todos los profesionale