Redes sociales basadas en imágenes como herramienta de comunicación museística. Museos y centros de arte Moderno y Contemporáneo de España en Pinterest e Instagram

Los museos y centros de arte alrededor del mundo, especialmente los catalogados como de arte Moderno y Contemporáneo, siguen el ejemplo de grandes marcas, empresas e instituciones y experimentan las ventajas de integrar a su plan de comunicación redes sociales basadas en imágenes como Pinterest e Instagram, que son las redes de esta tipología que mayor crecimiento de usuarios han experimentado en los últimos años. Una vez exploramos teóricamente qué son y cómo funcionan las redes sociales Pinterest e Instagram, y como están siendo aprovechadas por marcas e instituciones culturales, nos adentramos a descubrir qué nivel de participación tienen los museos españoles en las mismas. La población de la presente investigación la compone el universo de museos y centros de arte Moderno y Contemporáneo de España, en principio relacionados por dos condicionantes comunes; el arte moderno y contemporáneo como temática museológica y encontrarse localizados físicamente en territorio español. Analizaremos, cuáles de los museos y centros de arte Moderno y Contemporá- neo de España son partícipes activos de estas dos redes sociales y si hacen uso de las mismas para la promoción de productos culturales, con miras a determinar si estas instituciones reconocen o no el potencial de ambas en la elaboración de una estrategia de comunicación online acorde a los nuevos tiempos.This article presents an overview of Pinterest and Instagram, both image-based social media networks that have experienced the biggest growth in the last few years. The most active museums in social media around the world and specially those identified as museums of Modern and Contemporary art, use this kind of social networks in their communication strategies. For these reasons it is interesting to analyze Spanish museums of Modern and Contemporary Art with similar characteristics that are participating actively in Pinterest and Instagram and the strategies they are using. Our research scope is the overall population of museums of Modern and Contemporary art in Spain, these museums are related by two conditions: Modern and Contemporary art as principal scope and being located in Spanish territory. We want to analyze Spanish museums of Modern and Contemporary art actually using Pinterest and Instagram, and which of these museums are using these social media networks to promote their cultural products, recognizing the potential of both image-based social media networks in cultural communication

Observing and recommending from a social web with biases

The research question this report addresses is: how, and to what extent, those directly involved with the design, development and employment of a specific black box algorithm can be certain that it is not unlawfully discriminating (directly and/or indirectly) against particular persons with protected characteristics (e.g. gender, race and ethnicity)?Comment: Technical Report, University of Southampton, March 201

Sistema de gestión del conocimiento académico para alumnos en la Universidad Privada Antenor Orrego usando características sociales de Pinterest

La gestión del conocimiento, la evolución de la web y el avance de la tecnología nos ha llevado a dar un paso más en la educación, la gestión del conocimiento en los estudiantes universitarios o sea el intercambio de conocimiento en estudiantes se ha dado desde siempre, entonces, por qué no apoyarnos en las tecnologías para gestionar este conocimiento. La presente tesis consiste en la implementación de un sistema de gestión del conocimiento a nivel universitario para llenar ese vacío que apoye al desarrollo de conocimientos de los estudiantes durante su carrera universitaria. Para la creación del sistema, se analizaron diferentes sistemas de gestión del conocimiento, normalmente aplicados en empresas, se analizó la plataforma de social de Pinterest y se aplicó su estructura social en un modelo de gestión del conocimiento, concluyendo con un modelo adaptado para la gestión del conocimiento académico y a su vez se puso en práctica con un prototipo realizado con Django, AngularJS y PostgreSQL utilizando metodología XP que se aplicó sobre los alumnos de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad Privada Antenor Orrego. Logrando así una mejora en la gestión del conocimiento académico y trazando el camino hacia nuevas formas de gestión del conocimiento.Knowledge management, the evolution of the web and the advancement of technology has led us to take a step further in education, knowledge management in university students, or the exchange of knowledge among students has always existed, then why not rely on technology to manage this knowledge. This thesis is the implementation of a knowledge management system at the university level to fill that void to support the development of knowledge of students during their university career. To create the system, I studied different knowledge management systems, typically used in enterprises, I analyzed the social platform Pinterest and applied its social structure over a knowledge management model, concluding with a suitable model for the management of academic knowledge. Beside I implement a prototype made in Django, AngularJS y PostgreSQL using XP methodology that was applied over students of Computer Systems Engineering of the Private University Antenor Orrego. Achieving an improved academic knowledge management and charting the path to new ways of knowledge management.Tesi

The impact of electronic word-of-mouth in social networking sites on a high-involvement purchase : an empirical study of South African brides' intention to purchase the "once-in-a-lifetime" wedding dress

South Africa is home to a bourgeoning wedding industry valued at $3.25 billion. Much of the profit generated in this industry is from the sales of wedding dresses, with 57.1% of South African brides having purchased a new wedding dress from a bridal boutique in 2013. Previous research has looked at the effect of social media, in the form of electronic word-of-mouth (eWOM), on purchase intention. However, few studies have analysed this effect for high-risk, "once-in-a-lifetime" products such as wedding dresses. In South Africa alone, social media users increased by 20% in 2014, with 29% of the population using social media applications. However, it is uncertain whether this widespread adoption of social media influences the purchase of high-risk, "once-in-alifetime" products like wedding dresses. The "eWOM in SNS's model" is applied to this context, where the influence of eWOM, trust and value co-creation, on the purchase intention of a wedding dress, is compared using an experimental design. One hundred and fifty-two (n=152) engaged South African females, between the age of 18 and 29 years, partook in an experiment. The experiment involved a control group and an experimental group, who viewed eWOM on the Facebook fan page of a wedding dress vendor. The study showed that while the "eWOM in SNS's model" was both valid and reliable in this context, the influence of eWOM on purchase intention was much diminished and fully mediated through value co-creation. The managerial implications of this study's findings, aimed at wedding dress vendors with Facebook fan pages, were all geared towards stimulating value co-creation, given its effect on the relationship between eWOM and purchase intention. The implications involved maximising visual content, appropriately responding to negative comments, publishing posts at suitable times and frequencies, observing the available Facebook reports and posting customer testimonials

Criaturas hipermediales: la posfotografía en Pinterest

Pinterest, la comunidad en línea donde sitúo mi objeto de estudio, permite a sus miembros crear colecciones audio - visuales a partir de imágenes (fijas o dinámicas), vídeos, audios, gráficos e incluso textos encontrados en el universo de internet. El estudio del > (la unidad audio - visual básica con que se crean estas colecciones y que es confundida con una fotografía digital) es una pequeña red hipermedial conformada por contenidos en formatos de diversa naturaleza con gran potencial para la educación artística y el desarrollo de competencias digitales. El pin, y por extensión, Pinterest, pueden convertirse en herramientas significativas para artistas y educadores, propiciando la utilización de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje