Educación rural andina : capacidades tecnológicas y desafíos territoriales

Aproximaciones a la relación entre la nueva ruralidad, la educación y la formación técnico-productiva. Rural clásico, nueva ruralidad y enfoque territorial : el casso peruano / Valcárcel Carnero, Marcel -- Educación y desarrollo rural : reflexiones y temas para el debate / Montero Checa, Carmen -- Problemática y alternativas de la educación técnica / Fulcrand Terrisse, Bernardo -- Experiencias del área andina en la educación técnica rural. La construcción de una propuesta educativa para el desarrollo territorial: la experiencia en el municipio Betanzos del departamento de Potosí (Bolivia) / Lazarte Bernal, Cecilia -- Estudio de sistematización de experiencias de educación técnica rural en el Perú / Pérez ROmero, Facundo -- Implementación de centros rurales de formación en alternancia - RED ProRural / Asociación Civil ProRural -- Educación rural técnica y productiva en el Valle del Colca / Acuña Montañez, Julio; Marquina Bernedo, Rodolfo -- Diversificación curricular en cuatro instituciones educativas secundarias agropecuarias de la Región Puno / Aquice Vilca, Betty Victoria; Rodríguez Chalco, Raúl Humberto -- La educación rural en Cerro de Pasco : red de escuelas en el distrito de Tinyahuarco / Durán Ayti, Rosmery -- Políticas educativas e interculturalidad : aportes desde la experiencia / Suárez Sánchez, Richard -- I Concurso: «Interrelacionando áreas en el desarrollo de proyectos» / Fernández Cabrera, Hercilia MargotContiene las ponencias presentadas en el Seminario Andino de Educación Rural. Formación Técnica llevado a cabo en la ciudad de Arequipa los días 1 y 2 de octubre del año 2009. El resultado del seminario ha sido un importante y fructífero intercambio de conocimientos y experiencias innovadoras relativas a los desafíos de una educación rural con calidad y pertinencia. Las reflexiones que se publican expresan los aportes para responder a la diversidad cultural y a los retos que ello representa, tomando en cuenta sus contextos específicos, orientados a desarrollar una educación que recoja los saberes y conocimientos ancestrales de nuestros pueblos