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Trabajo colaborativo y habilidades blandas de los estudiantes del 谩rea de maquinaria pesada en una instituci贸n t茅cnica superior, Lima 2022
Se llev贸 a cabo un estudio que busco determinar la relaci贸n entre trabajo
colaborativo y habilidades blandas de los estudiantes del 谩rea de maquinaria
pesada en una instituci贸n t茅cnica superior, Lima 2022. Se soport贸 en el enfoque
cuantitativo, con un tipo de investigaci贸n b谩sica, de dise帽o no experimental,
transversal y alcance correlacional, siendo la muestra en estudio 61 estudiantes del
tercer ciclo de la escuela de maquinaria pesada de la instituci贸n en estudio; se
emple贸 como t茅cnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios que
midieron las variables trabajo colaborativo y habilidades blandas, con su respectiva
validaci贸n y confiabilidad. Los resultados evidenciaron que ambas variables
presentaron una tendencia al nivel alto (trabajo colaborativo 98.36% y habilidades
blandas 90.16%), determin谩ndose que el trabajo colaborativo se relaciona de forma
alta y significativa con la habilidades blandas de los estudiantes del 谩rea de
maquinaria pesada en una instituci贸n t茅cnica superior, Lima 2022 (Rho= 0.836; p=
000). Se concluye existe una relaci贸n significativa entre el trabajo colaborativo y
habilidades blandas de los estudiantes del 谩rea de maquinaria pesada en una
instituci贸n t茅cnica superior, Lima 2022, por lo tanto; cuanto m谩s sea alto el trabajo
colaborativo m谩s alto ser谩n las habilidades blandas y viceversa