A model to estimate intrinsic document relevance from the clickthrough logs of a web search engine

We propose a new model to interpret the clickthrough logs of a web search engine. This model is based on explicit assumptions on the user behavior. In particular, we draw conclusions on a document relevance by observing the user behavior after he examined the document and not based on whether a user clicks or not a document url. This results in a model based on intrinsic relevance, as opposed to perceived relevance. We use the model to predict document relevance and then use this as feature for a “Learning to Rank ” machine learning algorithm. Comparing the ranking functions obtained by training the algorithm with and without the new feature we observe surprisingly good results. This is particularly notable given that the baseline we use is the heavily optimized ranking function of a leading commercial search engine. A deeper analysis shows that the new feature is particularly helpful for non navigational queries and queries with a large abandonment rate or a large average number of queries per session. This is important because these types of query is considered to be the most difficult to solve

The Democratization of News - Analysis and Behavior Modeling of Users in the Context of Online News Consumption

Die Erfindung des Internets ebnete den Weg für die Demokratisierung von Information. Die Tatsache, dass Nachrichten für die breite Öffentlichkeit zugänglicher wurden, barg wichtige politische Versprechen, wie zum Beispiel das Erreichen von zuvor uninformierten und daher oft inaktiven Bürgern. Diese konnten sich nun dank des Internets tagesaktuell über das politische Geschehen informieren und selbst politisch engagieren. Während viele Politiker und Journalisten ein Jahrzehnt lang mit dieser Entwicklung zufrieden waren, änderte sich die Situation mit dem Aufkommen der sozialen Online-Netzwerke (OSN). Diese OSNs sind heute nahezu allgegenwärtig – so beziehen inzwischen $67\%$ der Amerikaner zumindest einen Teil ihrer Nachrichten über die sozialen Medien. Dieser Trend hat die Kosten für die Veröffentlichung von Inhalten weiter gesenkt. Dies sah zunächst nach einer positiven Entwicklung aus, stellt inzwischen jedoch ein ernsthaftes Problem für Demokratien dar. Anstatt dass eine schier unendliche Menge an leicht zugänglichen Informationen uns klüger machen, wird die Menge an Inhalten zu einer Belastung. Eine ausgewogene Nachrichtenauswahl muss einer Flut an Beiträgen und Themen weichen, die durch das digitale soziale Umfeld des Nutzers gefiltert werden. Dies fördert die politische Polarisierung und ideologische Segregation. Mehr als die Hälfte der OSN-Nutzer trauen zudem den Nachrichten, die sie lesen, nicht mehr ($54\%$ machen sich Sorgen wegen Falschnachrichten). In dieses Bild passt, dass Studien berichten, dass Nutzer von OSNs dem Populismus extrem linker und rechter politischer Akteure stärker ausgesetzt sind, als Personen ohne Zugang zu sozialen Medien. Um die negativen Effekt dieser Entwicklung abzumildern, trägt meine Arbeit zum einen zum Verständnis des Problems bei und befasst sich mit Grundlagenforschung im Bereich der Verhaltensmodellierung. Abschließend beschäftigen wir uns mit der Gefahr der Beeinflussung der Internetnutzer durch soziale Bots und präsentieren eine auf Verhaltensmodellierung basierende Lösung. Zum besseren Verständnis des Nachrichtenkonsums deutschsprachiger Nutzer in OSNs, haben wir deren Verhalten auf Twitter analysiert und die Reaktionen auf kontroverse - teils verfassungsfeindliche - und nicht kontroverse Inhalte verglichen. Zusätzlich untersuchten wir die Existenz von Echokammern und ähnlichen Phänomenen. Hinsichtlich des Nutzerverhaltens haben wir uns auf Netzwerke konzentriert, die ein komplexeres Nutzerverhalten zulassen. Wir entwickelten probabilistische Verhaltensmodellierungslösungen für das Clustering und die Segmentierung von Zeitserien. Neben den Beiträgen zum Verständnis des Problems haben wir Lösungen zur Erkennung automatisierter Konten entwickelt. Diese Bots nehmen eine wichtige Rolle in der frühen Phase der Verbreitung von Fake News ein. Unser Expertenmodell - basierend auf aktuellen Deep-Learning-Lösungen - identifiziert, z. B., automatisierte Accounts anhand ihres Verhaltens. Meine Arbeit sensibilisiert für diese negative Entwicklung und befasst sich mit der Grundlagenforschung im Bereich der Verhaltensmodellierung. Auch wird auf die Gefahr der Beeinflussung durch soziale Bots eingegangen und eine auf Verhaltensmodellierung basierende Lösung präsentiert

Advances and Challenges of Multi-task Learning Method in Recommender System: A Survey

Multi-task learning has been widely applied in computational vision, natural language processing and other fields, which has achieved well performance. In recent years, a lot of work about multi-task learning recommender system has been yielded, but there is no previous literature to summarize these works. To bridge this gap, we provide a systematic literature survey about multi-task recommender systems, aiming to help researchers and practitioners quickly understand the current progress in this direction. In this survey, we first introduce the background and the motivation of the multi-task learning-based recommender systems. Then we provide a taxonomy of multi-task learning-based recommendation methods according to the different stages of multi-task learning techniques, which including task relationship discovery, model architecture and optimization strategy. Finally, we raise discussions on the application and promising future directions in this area

Layered evaluation of interactive adaptive systems : framework and formative methods

Peer reviewedPostprin

A Comprehensive Survey on Deep Learning Techniques in Educational Data Mining

Educational Data Mining (EDM) has emerged as a vital field of research, which harnesses the power of computational techniques to analyze educational data. With the increasing complexity and diversity of educational data, Deep Learning techniques have shown significant advantages in addressing the challenges associated with analyzing and modeling this data. This survey aims to systematically review the state-of-the-art in EDM with Deep Learning. We begin by providing a brief introduction to EDM and Deep Learning, highlighting their relevance in the context of modern education. Next, we present a detailed review of Deep Learning techniques applied in four typical educational scenarios, including knowledge tracing, undesirable student detecting, performance prediction, and personalized recommendation. Furthermore, a comprehensive overview of public datasets and processing tools for EDM is provided. Finally, we point out emerging trends and future directions in this research area.Comment: 21 pages, 5 figure