A Death in the Timeline: Memory and Metadata in Social Platforms

This paper explores a Life Event post from Facebook as a point of departure for critical data studies to understand how social media metadata shapes digital cultural memory and the disciplining of data subjects. I discuss some possible interventions that can contribute to our understanding of metadata’s role in the critical study of data, and in particular, how user generated metadata created in social platforms authored by state actors features in to new forms of information control, civic engagement, and networked information technologies. This discussion includes traditional concepts of concern and analysis for information and archival scholars, including creating data as a new form of belonging in society, collection tools and access policies, and the representation of events with metadata, such as death or state-sanctioned violence. In developing these concepts through a reading of a Life event that announces death and state power over life as it is represented in a social platform, I seek to expand the modes that information scholars use to address issues of time, context, and memory in digital archives and metadata emerging from social platforms such as Facebook, Twitter, and Instagram. Pre-print first published online 12/20/201

Metadatos

Los metadatos representan preciso foco de interés de la investigación académica y la práctica profesional dentro de las disciplinas de la información, documentación y la biblioteconomía. Este artículo es una exploración de su conceptualización. Para ello, se lleva a cabo una introducción del tema desde una perspectiva de alto nivel, analizando también los principales problemas de investigación y retos aplicados. El trabajo debate las diferentes concepciones de su significado, origen y evolución como un tema dentro del campo de los datos y la información, así como la identificación de las características esenciales. Los metadatos pueden entenderse, al mismo tiempo, como proceso y como producto, siendo resultado tanto de la acción humana como de procesos automatizados. Debido al papel central que asumen hoy en día como soporte para el conocimiento - plasman evidencias - es necesario que los investigadores y profesionales del campo reflexionen críticamente sobre cuáles son nuestras prácticas con ellos y los sistemas en los que se insertan estos elementos