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Mathematik als Geisteswissenschaft und Denkmittel der exakten Naturwissenschaften / neu hrsg. von Gabriele Dörflinger, UniversitÀtsbibliothek Heidelberg
Inhalt: I. Historische Entwicklung 1. Mathematik als Kunst des Berechnens und Vermessens 2. Mathematik als Kunst des Beweisens 3. Mathematik als Mittel zum VerstÀndnis der Natur II. Aspekte der heutigen Mathematik 1. Reine Mathematik 2. Angewandte Mathematik III.Tendenzen in der modernen Mathematik 1. Sysnthese zwischen reiner und angewandter Mathematik 2. Mathematik als experimentierende Wissenschaft 3. Mathematik als begrifflich-vereinheitlichende Wissenschaf
Siegener BeitrÀge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik 2015
Die "Siegener BeitrĂ€ge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik - SieB" bieten ein Forum fĂŒr den interdisziplinĂ€ren Diskurs im Bereich Philosophie und Geschichte der Mathematik, der eine PluralitĂ€t an Themen, Perspektiven und Methoden mit dem BemĂŒhen um ein besseres VerstĂ€ndnis âderâ Mathematik vereint.
Im Sinne der Leitfrage nach dem "Wesen" der Mathematik enthÀlt der vorliegende Band BeitrÀge zur Mathematik- und Logikgeschichte und zugleiche BeitrÀge zur Philosophie der Mathematik
A thought model for the fracture of brittle solids
Translation of Ein Gedankenmodell fĂŒr den ZerreiĂvorgang spröder Körper, published in Zeitschrift fuÌr angewandte Mathematik und Mechanik, 13:2, (1933), pp.129-133
Commutation relations and hypercyclic operators
In this paper we establish hypercyclicity of continuous linear operators on
that satisfy certain commutation relations.Comment: Published in Archiv der Mathematik, the final publication is
available at springerlink.co
Konzepte der Lehrerbildung
Beutelspacher, Albrecht ; Danckwerts, Rainer: Mathematik Neu DenkenHefendehl-Hebeker, Lisa ; Ableitinger, Christoph ; Herrmann, Angela: Mathematik Besser VerstehenReiss, Kristina ; Prenzel, Manfred: Impulse fĂŒr die Lehramtsausbildung: TUM School of EducationPrediger, Susanne: Fachinhaltliches Wissen und Können fĂŒr fachdidaktisches Handeln verfĂŒgbar machen - ErgĂ€nzungsvorschlĂ€ge fĂŒr eine professionsorientierte fachinhaltliche Mathematik-LehrerbildungKramer, JĂŒrg ; Warmuth, Elke: Mathematik-Lehrerbildung: HU-Model
Mathematische Unterhaltung nicht nur an Sonntagen : George Szpiros BĂŒcher sind ein lehrreiches VergnĂŒgen
Rezension zu: George G. Szpiro : Mathematik fĂŒr Sonntagmorgen : 50 Geschichten aus Mathematik und Wissenschaft, NZZ Verlag, ZĂŒrich 2006, ISBN 978-3-03823-353-4 ; 240 Seiten, 26 Euro/38 CHF George G. Szpiro : Mathematik fĂŒr Sonntagnachmittag : Weitere 50 Geschichten aus Mathematik und Wissenschaft, NZZ Verlag, ZĂŒrich 2006, ISBN 978-3-03823-225-4 ; 236 Seiten, 26 Euro/38 CH
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