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Modelo de gesti贸n de recursos financieros para el Centro de Desarrollo Infantil Casita Utepitos proyecto de la Universidad Tecnol贸gica de Pereira
La presente investigaci贸n consiste en la recopilaci贸n de informaci贸n disponible sobre varias fuentes de financiaci贸n con las que posiblemente las organizaciones sin 谩nimo de lucro se pueden vincular para recibir apoyo econ贸mico, dentro de las cuales est谩 el centro de desarrollo infantil Casita Utepitos, objetivo principal de esta b煤squeda es proponer una estrategia para gestionar recursos a trav茅s de la realizaci贸n de v铆nculos con el gobierno local, regional y nacional cuyos planes de gobernabilidad ofrezcan apoyo a programas involucrados con el desarrollo y educaci贸n de primera infancia; adicionalmente se realiza una compilaci贸n sobre las l铆neas de responsabilidad social de varias empresas de Risaralda para identificar un numero de organizaciones que posiblemente se puedan vincular al patrocinio del mismo. En primer lugar, se elabora una descripci贸n general del inicio del proceso en la b煤squeda de la creaci贸n del jard铆n infantil, guarder铆a o centro de desarrollo infantil Casita Utepitos, seguida de una descripci贸n de la participaci贸n en la Pereiraton, por medio del cual se obtienen los primeros recursos en el a帽o 2015 para este proyecto que abri贸 sus puertas en Abril del 2016; continuando con la b煤squeda de fuentes de financiaci贸n se elabora una base de datos de algunas empresas de la regi贸n que realizaron la participaci贸n de una encuesta dise帽ada para indagar sobre los procesos de donaciones, apadrinamiento y colaboraci贸n con recursos de estas empresas bajo el formato de responsabilidad social empresarial. En segundo lugar, se elabora una matriz de marco l贸gico agrupando el prop贸sito, las actividades que se pueden realizar desde Casita Utepitos para gestionar sus recursos en los a帽os futuros, y finalmente se socializa con las personas del centro de desarrollo infantil anexo a la Universidad Tecnol贸gica para que tengan un manejo desde su administraci贸n vigente. La recopilaci贸n de esta informaci贸n se concibe como una etapa inicial, es una estrategia para la b煤squeda de recursos, cuyo prop贸sito es el sostenimiento y manutenci贸n de los ni帽os que hagan parte de este proceso educativo, siendo los estudiantes de pregrado los mayores beneficiados por este centro educativo, sin costo para los mismos, tambi茅n seg煤n la capacidad del centro y de la necesidad de algunas personas como administrativos, docentes y personas vinculadas a la Instituci贸n de educaci贸n superior. Finalmente, se genera una discusi贸n, unas conclusiones y recomendaciones alrededor de los resultados obtenidos durante el proceso investigativo