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Uso de las TICS en la lectoescritura en los estudiantes de primaria de una unidad educativa, Ecuador 2022
El objetivo principal de esta investigaci贸n fue determinar la influencia entre el uso
de las TICS en el proceso de la lectoescritura en estudiantes de primaria de una
Unidad Educativa, Ecuador 2022. Utilizando una investigaci贸n de tipo b谩sica, en la
cual se emple贸 un dise帽o no experimental descriptivo correlacional, con enfoque
de estudio cuantitativo y paradigma positivista, se utiliz贸 como instrumento un
cuestionario con escala Likert, para analizar los datos y evaluar las hip贸tesis
mediante la rho de Spearman, la poblaci贸n fue de 200 ni帽os, de los cuales 100
estudiantes de primaria fueron parte de la muestra, elegidos con criterios de
inclusi贸n y exclusi贸n. El resultado refleja un valor Rho Spearman de .796 que indica
una alta correlaci贸n entre las variables, tambi茅n se ha alcanz贸 una Sig. = .001;
siendo esta menor a .05. Con estos resultados se aprueba la hip贸tesis planteada,
que el uso de las tic鈥檚 influye en la lectoescritura en estudiantes de primaria de una
unidad educativa, Ecuador 2022