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Habilidades cognitivas y pensamiento cr铆tico en estudiantes de pregrado en una universidad nacional de Hu谩nuco, 2022
El presente estudio la investigaci贸n tuvo como objetivo determinar la relaci贸n entre
la Habilidades cognitiva y el pensamiento cr铆tico en los estudiantes de pregrado de
la Universidad Nacional de Hu谩nuco, 2022. El m茅todo utilizado en este estudio est谩
relacionado con el tipo b谩sica, nivel correlacional de m茅todos cuantitativo. La
poblaci贸n fue 126 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 95 estudiantes
de pregrado. Adem谩s, es claro que el instrumento fue probado en forma piloto antes
de su aplicaci贸n y se utiliz贸 la prueba Alfa de Cronbach para procesar los datos de
cada cuestionario de 30 preguntas para cada variable, alcanzando un nivel de
confiabilidad que es 0,937 para las Habilidades cognitivas y 0,983 para el
pensamiento cr铆tico. Entre los resultados m谩s resaltantes que se han obtenido
sobre habilidades cognitivas y pensamiento cr铆tico el resultado de la prueba no
param茅trica de Rho de Spearman alcanz贸 una correlaci贸n de 0.659, estableciendo
una existencia de correlaci贸n positiva moderada y un p valor < 0.000, admitiendo
la hip贸tesis alternativa. Se concluy贸 que las habilidades cognitivas est谩n
directamente relacionadas con el pensamiento cr铆tico, debido a que el Rho de
Spearman alcanz贸 una correlaci贸n a mayor desarrollo de la habilidad de atenci贸n,
compresi贸n, elaboraci贸n y memorizaci贸n