Minorias e defesa nacional

- A dificuldade em tratar de um tema tão complexo como é o das Minorias de per si, a qual agravada ainda pela necessidade de, dada a natureza do curso, o articicular com a defesa nacional dos países onde as mesmas se situam. - A obrigatoriedade de, ao tratá-lo, falar de memória colectiva dos povos, preservadora das respectivas identidades culturais, que os unem tanto na união temporal efectiva quanto em episódicas e sempre indesejadas interrupções relacionais. bem como do não menos complexo lema da etnicidade, principal gerador de grupos minoritários. - A impossibilidade de, com um mínimo de credibilidade, se falar da actual situação interna do nosso país sem que se proceda a uima verdadeira pesquisa antropológica e sociológica no terreno acerca das minorias territorial mente existentes. - A discriminação a que todas elas estão sujeitas face ao grupo socialmente dominante e aos principais métodos desta prática (aniquilamento, expulsão e segregação). - As reacções minoritáris mais comuns (aculturação, auto-segregaçao, separatismo e criação de organizações). - A também possível integração das mesmas como membros de pleno direito na sociedade maior e as respectivas práticas (assimilação, amalgamação, pluralismo cultural e integração). - A génese das minorias e o verdadeiro significado do termo. - Alguns exemplos de grupos minoritários formados (ou ressurgidos) nos últimos tempos, tanto na Áfriça "negra" quanto na "brança" Europa e a sua dinâmica no terren

Estruturas de governação

Comunicação apresentada no Curso de Defesa Nacional 2006, Instituto da Defesa Nacional, a 2 Dezembro 2005.Instituto da Defesa Nacional (IDN)

Educação nacional e defesa nacional

• Os conceitos de educação e defesa e sua qualidade; • Fundamentos de uma educação nacional na lei de bases do sistema educativo; • O problema da educação nacional na cultura portuguesa contemporânea; • Níveis e formas de educação e de defesa nacional; • Alguns problemas particulares na relação entre uma educação nacional e uma defesa nacional ; • A escola cultural pode ser aquela de que a pátria precisa e até aquela de que a Europa precisa