Crear un coro como aporte social en la convivencia de la Institución Educativa Marceliano Polo del municipio de Cereté, Córdoba, Colombia

El presente proyecto tiene como objetivo crear un coro como aporte social a la Institución Educativa Marceliano Polo como un proyecto social y artístico para el fortalecimiento de una convivencia sana entre sus estudiantes, con un enfoque cualitativo, cuyo objetivo es el de proporcionar una metodología de investigación que permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el punto de vista de las personas que la viven. La muestra que se seleccionó para el desarrollo de esta investigación, fueron 40 estudiantes a partir del grado cuarto de primaria hasta el grado 11, quienes fueron escogidos aleatoriamente, para la verificación de su capacidad vocal y musical. El método para la recolección de datos fue la observación directa y la entrevista, herramientas que servirán para construir estadísticas que permitan viabilizar, si con fomentar la práctica coral de manera extracurricular aplicada como estrategia pedagógica, pueda de alguna forma fomentar la convivencia escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Marceliano Polo. Con este trabajo de investigación, se fundamenta las bases comprobables para implementar esta herramienta artística pedagógica de la práctica coral en las instituciones educativas con el fin de apuntar al desarrollo integral de los estudiantes, en lo afectivo, social, académico. Este proyecto de investigación sirve de base para los futuros docentes del área artística musical que tengan la oportunidad de desempeñarse como formador en las instituciones educativas, porque cuentan con una gran herramienta pedagógica que merece prioridad en la formación integral de los estudiantes.RESUMEN…………………………………………………………………………………5INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….71. PROBLEMA……………………………………………………………………………..81.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………….81.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………….91.3 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………….91.4 ALCANCE O IMPACTO………………………………………………………………122. OBJETIVOS……………………………………………………………………………..122.1 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………………...122.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………...123. MARCO REFERENCIAL……………………………………………………………….133.1 ANTECEDENTES……………………………………………………………………...133.2 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………….163.2.1 TEÓRICOS……………………………………………………………………………163.3 MARCO LEGAL………………………………………………………………………..254. METODOLOGÍA………………………………………………………………………...274.1 NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN…………………………………………...274.2 POBLACIÓN……………………………………………………………………………274.2.1 MUESTRA……………………………………………………………………………294.3 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN……………………………………………………...294.3.1 FASES DE LA INVESTIGACIÓN…………………………………………………..304.4 PROCESAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN……………………………………...314.5 CATEGORÍAS…………………………………………………………………………355. CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………..52PregradoLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en MúsicaTrabajos de Investigación y/o Extensió