Competencia de las defensorías de familia para ordenar a la SED la vinculación de mayores de edad con discapacidad mental a la educación inclusiva en jornada completa

¿Las defensorías de familia tienen competencia para ordenar a las secretarías de educación la vinculación a la educación inclusiva en jornada completa a personas mayores de edad con discapacidad mental, conforme a la regulación del proceso administrativo de restablecimiento de derechos y la regulación del sector educación