ナツメヤシ(Phoenix dactylifera L.)の果実であるデーツの免疫調節機能の探索と特性付け

博士（農学）信州大学博士（農学）学位論文・平成24年9月30日授与（甲第37号）・唐澤 幸司Thesis唐澤 幸司. ナツメヤシ(Phoenix dactylifera L.)の果実であるデーツの免疫調節機能の探索と特性付け. 信州大学, 2012, 104p, 博士論文doctoral thesi

科学における知識生産プロセスの研究 : 日本の研究者を対象とした大規模調査からの基礎的発見事実

科学における知識創造過程や科学知識からイノベーションが創出される過程についての、研究プロジェクトを対象とした体系的な実証研究を行うために、一橋大学イノベーション研究センターと文部科学省科学技術政策研究所は、日本の全分野の研究者を対象とした包括的な質問票調査(「科学における知識生産プロセスに関する調査」)を実施した。2009 年末から2010 年春にかけて質問票調査が実施され、約2,100 件の回答が得られた。調査対象の約3 分の１は被引用数上位1％の高被引用度論文もたらした研究プロジェクトであり、約3分の２は通常論文(高被引用度論文を除く無作為抽出論文)をもたらした研究プロジェクトである。高被引用度論文産出群(通常群)では調査対象論文の回答者の70％(78％)が大学等に所属し、21％(14％)が公的研究機関に所属し、7.2％(5.7％)が民間企業に所属している。本調査は科学にかかる以下の基本的な問いをカバーしている。①日本で活動する研究者による研究プロジェクトは、どの程度の頻度で純粋基礎研究（ストークスの分類で言えば「ボーアの象限」）にあり、どの程度の頻度で目的基礎研究（「パスツールの象限」）や応用研究（「エディソンの象限」）にあるのか。②着想から国際的な研究業績までにどの程度の時間を要するのか、この間の研究資金をどのように確保しているのか。③研究におけるグローバルな競争の状況や自らの研究の位置づけを事前にどの程度、研究者は認識しているのか。④研究においてセレンディピティはどの程度重要なのか、どのような研究でそれが生まれやすいのか。⑤日本の研究チームはどの程度に学際的、国際的なのか。研究者の組織間の移動はどの程度頻繁に起きているのか。⑥研究プロジェクトのマネジメントとしてどのような取り組みを行っているのか。⑦研究の成果を論文の他、どの程度特許化しているのか。リサーチツールの生産はどうか。⑧研究成果をベースとしたイノベーションがどのようなルート（ライセンス、標準への貢献、産学連携研究、スタートアップ、技術指導など）で、どの程度の頻度で生じているのか。本ワーキングペーパでは、調査の重要な基礎的発見事実と考えられる点を要約し、今後の調査課題を含めた含意を述べる。本ワーキングペーパは分析の第一段階であり、これらの発見事実をもとに、今後更なる分析を進めていく。調査で得られた研究プロジェクトについての包括的なデータセットを活用し、また、書誌データや引用データなどとも組み合わせ、発見事実の背景にあるメカニズムや原因の解明に資する分析を実施する予定である。

教育基本語彙の基本的研究 : 増補改訂版

図書の付属資料: CD-ROM (1枚 ; 12cm

教育基本語彙の基本的研究 : 教育基本語彙データベースの作成

図書の付属資料: CD-ROM (1枚 ; 12cm)This report provides a combined chart of seven fundamental vocabularies for educational use which have been published in Japan. The CD-ROM attached to the report contains six vocabulary charts compiled by the National Language Research Institute for use on personal computers.Investigator: SIMAMURA NaomiContents:Forewords〈Purpose and Method〉1. Objectives2. Fundamental vocabulary used for educational purposes and construction of a database3. Constitution of the database4. Comparison between Sakamoto Fundamental Vocabulary and New Sakamoto Fundamental Vocabulary5. Standardization following the Iwanami Japanese Dictionary6. Supplementary informationData included in the CD-ROMVocabulary list based on the order of the Japanese syllabar

国定読本用語総覧12 : 総集編 第一期～第六期全用語頻度表

[Concordance of Kokutei Tokuhon (Data source for editing Japanese dictionaries 1-12)]This general survey of the vocabulary use in the Kokutei Tokuhon ‘Official Japanese Textbooks’ is a concordance of all the vocabulary used in Japanese textbooks with their contexts, to be used as data for editing Japanese dictionaries. The Official Japanese Textbooks are the textbooks (Versions 1-6) written by the Ministry of Education, which were used in Japanese elementary schools from April 1904 to March 1948. The vocabulary used in these textbooks, as stated in the editorial prospect, reflect the goal of presenting standard written and spoken Japanese and the policy of treating the Tokyo dialect as the standard language (hyôzyungo).Each example includes the entry, form of speech, notes on Chinese characters (for the purpose of distinguishing between homonyms), and information on genre (conversation, poetry, classical Japanese, letters, etc.).Editing of this book was carried out as an activity of the Section for Dictionary Research.Investigators: SAIGA Hideo, HIDA Yosihumi, TAKANASI Nobuhiro, KIMURA Mutuko, KUMAGAI Yasuo, HUZIWARA Hirohumi, and KATÔ Yasuhiko