Professiografic activity of pupils

У статті аналізуються проблеми підготовки школярів до професіографічної діяльності; зміст та структура професіографічної діяльності як однієї з найефективніших форм профінформаційної роботи, яка сприяє послідовній, цілеспрямованій підготовці школярів до свідомого професійного самовизначення на основі індивідуального усвідомлення власних психологічних особливостей і можливостей відповідно до завдань профільної школи; аналізується процес формування психологічних цінностей особистості у відповідності до комплексу професійних вимог.This article analyzes the problem of training students to professiografic activities; content and structure professiograficheskoy as one of the most effective forms of profinformatsiynoyi that promotes consistent, focused preparation of students for responsible professional self-determination based on individual awareness of their own psychological features and capabilities in accordance with tasks profile school; The process of formation of psychological personal values according to complex professional requirements