Análise da qualidade de vida na comunidade do distrito histórico de Antônio Pereira, Ouro Preto, Minas Gerais

Abstract

This study analyzed the quality of life of residents in the Antônio Pereira district, in Ouro Preto (MG), using the WHOQOL-BREF applied to 171 participants. The study assessed the perception of quality of life and the influence of sociodemographic factors—gender, race/color, education, and age—in the physical, psychological, social relationships, and environmental domains. The results indicated that the environmental domain presented the lowest scores, reflecting the insecurity associated with the presence of a dam and mining activity. Women, Black and Indigenous people, adolescents, and individuals with lower education levels showed worse perceptions of quality of life, highlighting social, economic, and environmental inequalities. In contrast, older adults, especially the very elderly, obtained better scores in the psychological and social domains, emphasizing the importance of support networks. Education level proved to be a determining factor, with better scores among individuals with higher educational attainment. It is concluded that socio-environmental vulnerabilities and structural inequalities negatively impact quality of life, reinforcing the need for public policies focused on security, social equity, and improved living conditions, as well as the integration of environmental sustainability, social justice, and health promotion.Este estudo analisou a qualidade de vida dos moradores do distrito de Antônio Pereira, em Ouro Preto (MG), por meio do WHOQOL-BREF aplicado a 171 participantes. Foram avaliadas a percepção da qualidade de vida e a influência de fatores sociodemográficos — gênero, raça/cor, escolaridade e idade — nos domínios físico, psicológico, relações sociais e meio ambiente. Os resultados indicaram que o domínio meio ambiente apresentou os menores escores, refletindo a insegurança associada à presença de barragem e à atividade minerária. Mulheres, pessoas pretas e indígenas, adolescentes e indivíduos com menor escolaridade apresentaram piores percepções de qualidade de vida, evidenciando desigualdades sociais, econômicas e ambientais. Em contrapartida, idosos, especialmente os superidosos, obtiveram melhores escores nos domínios psicológico e social, ressaltando a importância das redes de apoio. A escolaridade mostrou-se determinante, com melhores escores entre indivíduos com maior nível educacional. Conclui-se que fragilidades socioambientais e desigualdades estruturais impactam negativamente a qualidade de vida, reforçando a necessidade de políticas públicas voltadas à segurança, equidade social e melhoria das condições de vida, além da integração entre sustentabilidade ambiental, justiça social e promoção da saúde