Η κριτική διαπολιτισμική προσέγγιση στη διαχείριση πολυπολιτισμικών τάξεων: Απόψεις μελλοντικών δασκάλων

Abstract

Το κείμενο που ακολουθεί παρουσιάζει και συζητά τα ευρήματα έρευνας για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε σχέση με τη διδασκαλία σε πολυπολιτισμικές τάξεις, έρευνας η οποία, επίσης, αναδεικνύει τις απόψεις των εκπαιδευτικών για τη συμβολή της Κριτικής Παιδαγωγικής στη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Αυτή η συμβολή θεωρείται ως ιδιαίτερα σημαντική από τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς που αναγνωρίζουν τα οφέλη της Κριτικής Παιδαγωγικής στη διαμόρφωση της Κριτικής Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, η οποία παρέχει τα εργαλεία για τη διεκδίκηση μιας εκπαιδευτικής αλλαγής που εδράζεται στις αρχές της κοινωνικής δικαιοσύνης και της ισότητας