Ethical Reflections on Working With Peer Researchers. Experience From the Field in Migration Studies

Abstract

In diesem Beitrag untersuchen wir die ethischen Dimensionen des Peer-Research-Ansatzes auf Grundlage unserer Erfahrungen – sowohl als Forschende als auch als Peer-Forschende –, die wir im Rahmen eines internationalen Projekts zur Integration junger Migrant*innen gewonnen haben. Wir betonen die Notwendigkeit einer vertieften Reflexion der Beziehungen innerhalb des Forschungsteams sowie der Beziehungen zur am Forschungsprozess beteiligten Community. Darüber hinaus heben wir die Bedeutung der Anerkennung der Doppelrolle von Peer-Forschenden hervor, die zugleich Mitglieder der Community und Teil des Forschungsteams sind. Auf der Basis unserer Erfahrungen formulieren wir eine Reihe ethischer Reflexionen zur Anwendung des Peer-Research-Ansatzes. In unserer Diskussion konzentrieren wir uns auf drei zentrale Bereiche: Erstens schlagen wir Prinzipien für die Zusammenarbeit mit Peer-Forschenden als vollwertigen Mitgliedern des Forschungsteams vor. Zweitens widmen wir uns der Doppelrolle von Peer-Forschenden und den daraus resultierenden Implikationen. Drittens untersuchen wir die Bedeutung der Kommunikation mit der breiteren Community sowie der gemeinsamen Wissensproduktion. Zu den diskutierten ethischen Prinzipien zählen Transparenz, Offenheit, Vertrauen, Partnerschaftlichkeit, Machtbalance, Respekt, Verantwortung, Anerkennung, Intersektionalität, Agency, Diversität, Empowerment, Inklusion, soziale Gerechtigkeit und Chancengleichheit.In this paper, we explore the ethical dimensions of the peer research approach (PRA) drawing on our experiences—as researchers and peer researchers—gained through an international project about young migrants' integration. We emphasize the necessity for deep reflection on relationships within the research team and with the community involved in the study. We also highlight the importance of recognizing the dual role of peer researchers as both members of the community and research team. Based on our experiences, we provide a set of ethical reflections for applying PRA. Our discussion is concentrated around three areas: First, we propose principles of working with peer researchers as full-fledged team members. Then, we focus on their dual role and its implications. Finally, we examine the importance of communicating with the broader community and knowledge co-production. The ethical principles discussed include transparency, openness, trust, partnership, power balance, respect, responsibility, recognition, intersectionality, agency, diversity, empowerment, inclusion, social justice and equity