EDUCAÇÃO OCEÂNICA DO LITORAL AO INTERIOR DO BRASIL: FORMANDO JOVENS EDUCADORES E MULTIPLICANDO OFICINAS SOCIOAMBIENTAIS

Abstract

Oceans are essential for climate regulation, oxygen production, and the livelihoods of coastal communities, yet they face increasing anthropogenic threats such as pollution and unregulated urbanization. In this context, raising environmental awareness is crucial, especially among youth, who hold significant potential to drive socio-environmental change. This study developed an integrative training course in ocean literacy, bringing together 128 young participants from all regions of Brazil through remote learning. Following the course, 69 participants chose to volunteer in the “Iurukuá Project: ocean literacy and sea turtle conservation,” demonstrating their commitment to natural resource conservation. The results underscore the need to expand high-quality ocean literacy initiatives across Brazil’s diverse and expansive territory, reinforcing the importance of equipping younger generations to face environmental challenges and fostering a critical and innovative socio-environmental perspective.Os oceanos são essenciais para a regulação do clima, a produção de oxigênio e a subsistência das comunidades costeiras, mas enfrentam crescentes ameaças antropogênicas, como a poluição e a urbanização desregulada. Nesse contexto, a conscientização ambiental é crucial, especialmente entre os jovens, que têm um potencial significativo para impulsionar mudanças socioambientais. Este estudo desenvolveu um curso de formação integrativa em alfabetização oceânica, reunindo 128 jovens participantes de todas as regiões do Brasil por meio de ensino remoto. Após o curso, 69 participantes optaram por se voluntariar no “Projeto Iurukuá: alfabetização oceânica e conservação das tartarugas marinhas”, demonstrando seu compromisso com a conservação dos recursos naturais. Os resultados ressaltam a necessidade de expandir iniciativas de alfabetização oceânica de alta qualidade em todo o território diverso e extenso do Brasil, reforçando a importância de equipar as gerações mais jovens para enfrentar os desafios ambientais e promover uma perspectiva socioambiental crítica e inovadora