Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC
Abstract
El uso de estrategias didácticas resulta clave para mejorar el
aprendizaje de los estudiantes, especialmente en un contexto latinoamericano
donde la calidad educativa aún enfrenta importantes desafíos. El objetivo del
estudio fue determinar cómo estas estrategias influyen en el proceso educativo
actual. A través de una revisión de literatura académica, informes
institucionales y documentos de organismos internacionales, se identificó que
los métodos tradicionales aún predominan, especialmente en entornos
virtuales, lo que puede limitar el desarrollo del pensamiento crítico. Sin
embargo, se identificaron estrategias innovadoras, como el aprendizaje
significativo, la gamificación y el trabajo colaborativo, que ayudan a mejorar el
rendimiento académico y promueven un aprendizaje más activo y autónomo.
También se observó que la formación continua de los docentes y el respaldo
institucional son clave para aplicar con éxito estas estrategias. En conclusión,
se destaca la necesidad de adaptar la enseñanza a las características y
necesidades de cada estudiante, haciendo del docente un facilitador y del
alumno un protagonista de su propio aprendizaje
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