Collet Sabé, J., Naranjo Llanos, M. y Soldevila Pérez, J. (Coords.). (2024). Educación inclusiva global. Horizontes Universidad-Octaedro, 254 pp.

Abstract

This book, coordinated and written by nationally and internationally recognized authors in the field of inclusive education, it is based on a vision of systemic, multifaceted, and socially committed inclusive education, supported by years of research in the field. The book frames the development of the right to inclusive education as part of a global challenge that requires work at different levels and areas of society, involving various stakeholders and addressing diverse dynamics. This book provides both theoretical and practical keys on how to move toward the development of more inclusive education, primarily from within educational communities.Esta obra, coordinada y escrita por autoras y autores de referencia nacional e internacional en el ámbito de la educación inclusiva, parte de una visión sobre la educación inclusiva sistémica, poliédrica y socialmente comprometida, sustentada en años de investigación. Sitúa el desarrollo del derecho a la educación inclusiva como parte de un reto global que implica trabajar en diferentes niveles y ámbitos de la sociedad, con distintos agentes y sobre diversas dinámicas. Este libro aporta claves teóricas y prácticas sobre cómo avanzar hacia el desarrollo de una educación más inclusiva, principalmente desde las comunidades educativas