Estrategias de afrontamiento en enfermería frente el cuidado comunitario de niños con convulsiones

Abstract

Objective: To describe the emotional coping strategies of nurses in community care of children with seizures. Materials and methods: A qualitative phenomenological design was used, applying semi-structured interviews to five nursing professionals through a guiding question protocol. Data was analyzed through coding, subcategories, and categories, following the constant comparison method. Results: The analysis revealed two main categories, the first related to emotions experienced by nursing professionals, including fear, anxiety, nervousness, and frustration, which led to the transformation of coping styles from avoidance, passivity, and denial to active and empathetic coping; and the second linked to the strategies employed in care, highlighting emotional and spiritual support, enhancement of self-esteem, strengthening of coping mechanisms, and the promotion of faith and hope among families and the community.  Conclusions: The emotional coping of nursing professionals in community care of children with seizures is characterized by the implementation of strategies that allow adaptation to this complex situation, favoring both the emotional management of the professional and the quality of care provided, with an empathetic and humanized approach.   Key words: Coping, Emotional regulation, Community health nursing; Seizures.Objetivo: Describir las estrategias de afrontamiento emocional de enfermería frente al cuidado comunitario de niños con convulsiones. Materiales y métodos: Se utilizó un diseño cualitativo de tipo fenomenológico, aplicando entrevistas semiestructuradas a cinco profesionales de enfermería mediante una guía de preguntas orientadoras. Los datos fueron analizados mediante codificación, subcategorías y categorías, siguiendo el método de comparación constante. Resultados: El análisis permitió identificar dos categorías principales, la primera relacionada con las emociones experimentadas por los profesionales de enfermería, entre ellas miedo, ansiedad, nerviosismo y frustración, que derivaron en la transformación de estilos de afrontamiento de evitación, pasividad y negación hacia un afrontamiento activo y empático; y la segunda vinculada con las estrategias utilizadas en el cuidado, donde se destacan el apoyo emocional y espiritual, la potenciación de la autoestima, el fortalecimiento del afrontamiento, así como la inculcación de fe y esperanza en las familias y la comunidad. Conclusiones: El afrontamiento emocional de los profesionales de enfermería en el cuidado comunitario de niños con convulsiones se caracteriza por la implementación de estrategias que permiten adaptarse a esta situación compleja, favoreciendo tanto la gestión emocional del profesional como la calidad del cuidado brindado, con un enfoque empático y humanizado.   Palabras clave: Afrontamiento, Regulación emocional, Enfermería en salud comunitaria, Convulsiones