El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el riesgo de trastornos de la conducta alimentaria y el estado nutricional en adolescentes de una institución de la provincia de Chota, 2024. Investigación de enfoque cuantitativa, observacional, relacional y transversal, realizado con 94 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta, como instrumentos se utilizó la Escala de actitudes y síntomas de los trastornos de alimentación (EAT- 26) y la Tabla de valoración nutricional antropométricas establecido por el MINSA. Como resultado se obtuvo que el 64,9% de los adolescentes tuvieron riesgo de trastornos de la conducta alimentaria; mientras que, el 35,1% no estuvo en riesgo. Respecto al estado nutricional, el 59,6% de los adolescentes tuvo normal estado nutricional, 21,3% sobrepeso,12,7% delgadez y el 6,4% obesidad. Los adolescentes que tuvieron riesgo de trastorno de conducta alimentaria, el 9,5% tenía delgadez y el 8,5% sobrepeso. Se concluye que existe relación significativa entre el riesgo de trastornos de la conducta alimentaria y el estado nutricional en los adolescentes mediante el Chi cuadrado (X2: 8,264), con p-valor: 0,041.ÍNDICE DE CONTENIDOS
Pág.
RESUMEN
viii
ABSTRACT
ix
CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
1
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes del estudio
5
2.2. Bases conceptuales
7
2.3. Definición de términos básicos
13
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
3.1. Ámbito de estudio
14
3.2. Diseño de investigación
14
3.3. Hipótesis
14
3.4. Población, muestra y unidad de estudio
15
3.5. Operacionalización de las variables
16
3.6. Descripción de la metodología
17
3.7. Procedimiento y análisis de datos
19
3.8. Aspectos éticos y rigor científico
19
CAPÍTULO IV
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
21
4.1. Riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes de una institución educativa de la provincia de Chota, 2024
21
4. 2. Estado nutricional en adolescentes de una institución educativa de la provincia de Chota, 2024
24
4.3. Riesgo de trastornos de la conducta alimentaria y el estado nutricional en adolescentes de una institución educativa del de la provincia de Chota, 2024
27
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
30
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
32
ANEXOS
4
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