Prácticas musicales para el fortalecimiento de la convivencia escolar

Abstract

El presente artículo plantea reflexiones en torno a la investigación Propuesta de programa basado en el uso de la práctica musical para el fortalecimiento de la convivencia escolar en Instituciones Educativas. Colombia. Abordándolas desde diferentes perspectivas didácticas en el ámbito. Ésta tiene como objetivo general Proponer un programa basado en el uso de las prácticas musicales para el mejoramiento de la convivencia escolar en las instituciones educativas donde se imparte clase de música, José María Córdoba, Los Araujos, El Recuerdo de la ciudad de Montería Córdoba Colombia. En cuanto a la metodología se puede mencionar que la investigación desarrolló un estudio de enfoque Mixto, con fundamentos teóricos en conceptos de Práctica musical, Estrategias didácticas y Convivencia escolar. En ese sentido, se exponen algunas reflexiones en torno a una formación docente en fundamentos musicales y didácticos que permitan el uso de la música para la formación integral del individuo.