“La tecnología al servicio de la igualdad”: agenda de investigación sobre violencia sexual digital en España

Abstract

In this work, we study the phenomenon of the digitalization of sexual violence, focusing our analysis on the relationship between digital technologies and practices of digital sexual violence, which particularly affects adolescents and young people. To this end, we interviewed eight experts, allowing us to identify new practices of digital sexual violence; delve into the conceptualization of the offline-online continuum of sexual violence; and investigate the affordances of digital technologies in the legitimization and perpetration of sexual violence from a gender perspective. Our results indicate that to prevent, sanction, and eradicate digital sexual violence, a comprehensive approach is needed that involves working with all actors: platforms, perpetrators, and victims. Additionally, we also highlight some key points that, according to the experts, should be included in a research agenda on DSV in Spain.En este trabajo estudiamos el fenómeno de la digitalización de la violencia sexual centrando nuestro análisis en la relación que hay entre las tecnologías digitales y las prácticas de violencia sexual digital, que afecta especialmente a adolescentes y jóvenes. Para ello, hemos entrevistado a ocho personas expertas en VSD, lo que nos ha permitido identificar nuevas prácticas de violencia sexual digital; ahondar en la conceptualización del continuum offline-online de la violencia sexual; e indagar sobre las affordances de las tecnologías digitales en la legitimación y perpetración de la violencia sexual desde una perspectiva de género. De nuestros resultados se desprende que para prevenir, sancionar y erradicar la violencia sexual digital hay que tener una aproximación integral que implique un trabajo con todos los actores: plataformas, perpetradores y víctimas. Además, también señalamos algunos puntos clave que, según las expertas, debería incluir una agenda de investigación sobre VSD en España

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Last time updated on 21/08/2025

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