Penerapan Media Papan Flanel untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 di TK Kecamatan Kabupaten Gowa

Abstract

Hasil Penelitian menunjukkan: a). Kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10, anak yang belajar tanpa melalui media papan flanel di TK Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa. Setelah diberikan tes sebelum perlakuan diperoleh rata-rata nilai pre-test sebesar 41,13, sedangkan rata-rata nilai posttest sebesar 66,3; b). kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 anak yang belajar melalui media papan flanel di TK Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa, mengalami peningkatan dengan perolehan nilai rata-rata pre-test sebesar 56,87 dan setelah diberikan perlakuan menggunakan media papan flanel diperolah rata-rata nilai post-test sebesar 93,2; c).Berdasarkan Hasil dari uji-t dari aplikasi SPSS menunjukkan bahwa hipotesisi diterima yaitu signifikansi (2-tailed) < 0,05 atau 0,000 < 0,05. Maka disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada kelas kontrol dan kelas eksperimen di TK Kecamatan Bontolempangan, Kabupaten Gowa