Technical University of Crete::School of Production Engineering and Management
Doi
Abstract
Περίληψη: Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι ο εντοπισμός των κύριων παραγόντων που επηρεάζουν την ακαδημαϊκή εμπειρία των διδακτορικών φοιτητών στα ελληνικά πανεπιστήμια. Μέσω της διεξαγωγής πανελλήνιας εμβέλειας έρευνας, η εργασία επιδιώκει να αποκαλύψει κρίσιμα πεδία που συμβάλλουν στην ικανοποίηση ή στη δυσαρέσκεια των διδακτορικών φοιτητών. Πιο συγκεκριμένα, η έρευνα θα καλύπτει, ενδεικτικά, τα αντικείμενα: ακαδημαϊκή υποστήριξη, πανεπιστημιακές εγκαταστάσεις, προσωπικοί στόχοι, ψυχολογική ευημερία, κ.λπ. Τα δεδομένα ανά Ίδρυμα θα αναλυθούν με τη μέθοδο Πολυκριτήριας Ανάλυσης Ικανοποίησης MUSA (Multicriteria Satisfaction Analysis), με στόχο τον προσδιορισμό της βαρύτητας κάθε κριτηρίου και την εξαγωγή αποτελεσμάτων ανά Ίδρυμα. Επιπλέον, μέσω στατιστικής ανάλυσης θα αξιολογηθούν οι σχέσεις μεταξύ διαφόρων παραγόντων και θα ανιχνευτούν τυχόν σημαντικές διαφορές στις απαντήσεις. Συνεπώς, μέσω της διαμόρφωσης μίας ολοκληρωμένης εικόνας των στοιχείων που καθορίζουν την ικανοποίηση των διδακτορικών φοιτητών στην Ελλάδα, η παρούσα διπλωματική εργασία επιδιώκει να συνεισφέρει σε ένα υπό διερεύνηση πεδίο στη διεθνή βιβλιογραφία
Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.