Pablo Latapí (1926-2009)

Abstract

Pablo Latapí Sarre es considerado un pionero de la investigación educativa en México y en América Latina. Doctor en filosofía, con especialización en ciencias de la educación, por la Universidad de Hamburgo, Alemania, al regresar a su país en 1963,  crea y dirige durante 10 años el Centro de Estudios Educativos (CEE) . En ese tiempo, sólo existía en Méjico el Centro de Investigaciones Pedagógicas, que formaba parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y se centraba principalmente en la creación de pruebas psicométricas. Latapí concebía a la educación como un campo interdisciplinario que debía ser investigado desde múltiples perspectivas, con rigor científico y objetividad. Lo cual no implica neutralidad valorativa, sino por el contrario, supone un compromiso ético con la justicia educativa y social. Desde una perspectiva humanista puso el conocimiento al servicio de una transformación del sistema educativo mejicano, siempre preocupado por desterrar el racismo y la exclusión, promoviendo la alfabetización de jóvenes y adultos, de sectores vulnerables, de pueblos indígenas y alentando el compromiso social de la universidad.Pablo Latapí Sarre is considered a pioneer of educational research in Mexico and Latin America. Doctor in philosophy, with a specialization in educational sciences, from the University of Hamburg, Germany, upon returning to his country in 1963, he created and directed the Center for Educational Studies (CEE) for 10 years. At that time, there was only the Pedagogical Research Center in Mexico, which was part of the Ministry of Public Education (SEP) and focused mainly on the creation of psychometric tests. Latapí conceived of education as an interdisciplinary field that should be investigated from multiple perspectives, with scientific rigor and objectivity. Which does not imply value neutrality, but on the contrary, it implies an ethical commitment to educational and social justice. From a humanistic perspective, he put knowledge at the service of a transformation of the Mexican educational system, always concerned with banishing racism and exclusion, promoting literacy for young people and adults, vulnerable sectors, indigenous peoples and encouraging the social commitment of the university.Pablo Latapí Sarre é considerado um pioneiro da pesquisa educacional no México e na América Latina. Doutor em filosofia, com especialização em ciências da educação, pela Universidade de Hamburgo, Alemanha, ao retornar ao seu país em 1963, criou e dirigiu o Centro de Estudos Educacionais (CEE) por 10 anos. Naquela época, existia apenas o Centro de Pesquisa Pedagógica no México, que fazia parte do Ministério da Educação Pública (SEP) e se concentrava principalmente na criação de testes psicométricos. Latapí concebeu a educação como um campo interdisciplinar que deveria ser investigado sob múltiplas perspectivas, com rigor científico e objetividade. O que não implica neutralidade de valores, mas, pelo contrário, implica um compromisso ético com a justiça educativa e social. Numa perspectiva humanista, colocou o conhecimento a serviço de uma transformação do sistema educacional mexicano, sempre preocupado em banir o racismo e a exclusão, promovendo a alfabetização de jovens e adultos, setores vulneráveis, povos indígenas e incentivando o compromisso social da universidade